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      關(guān)于責(zé)任的話題作文總結(jié)

      時(shí)間: 淑娟20 分享

      什么是責(zé)任心?責(zé)任心,是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識、情感和信念,以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。今天小編在這給大家整理了關(guān)于”責(zé)任”的話題作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

      關(guān)于責(zé)任的話題作文1

      每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。

      就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。

      當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。

      一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個(gè)班級,讓這個(gè)班級團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。

      有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。

      責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

      關(guān)于責(zé)任的話題作文2

      在挫折面前,守住信念,它會(huì)讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位,它會(huì)讓你成為獨(dú)掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任,他會(huì)讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

      記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測驗(yàn),在考試之前,老師還有言在先:“這次題目很難,得滿分的同學(xué),我會(huì)發(fā)一個(gè)精美的獎(jiǎng)品”測驗(yàn)完畢后,老師將班里幾個(gè)數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)留下來幫忙閱卷,其中包括我,老師還有事就先出去了。

      正當(dāng)我細(xì)心的閱著同學(xué)們的試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著翻找他的試卷,我充滿狐疑看著他,他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時(shí),壓低聲音對我說:“好朋友,咱們平時(shí)交情那么好,瞧,現(xiàn)在我只做錯(cuò)了一道題,只要你高抬貴手,幫我改過來,我就能拿到全班第一的好成績,并且得到我心儀已久的獎(jiǎng)品?!?/p>

      看著他那充滿期待與討好的眼睛,我遲疑地想:我們平時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò),記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳,他還把我扶到了教室,這點(diǎn)忙,我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想,老師是那么的信任我,我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。  我說:“那怎么行啊,老師這么信任我,讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完,他就瞪著我說:“還說是朋友呢,這點(diǎn)忙都不幫,這對你可不費(fèi)吹灰之力。你看著辦吧……”說完,他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神,于是我更堅(jiān)定了我要守住責(zé)任的想法,毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。

      等他回來時(shí),我又看見了他。他看了我一眼,問我改了嗎,我直截了當(dāng)?shù)卣f:“沒改。我不能以公謀私,這是老師給我的責(zé)任,如果你要怪我,我們這朋友真是做不成了,我相信你一定會(huì)想明白的……”過了好幾天,他也沒有理我。我開始挺后悔的,但后來又覺得自己做的對,因?yàn)槲沂刈×俗约簯?yīng)盡的責(zé)任。

      我現(xiàn)在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任,當(dāng)上了黎明之前,劃破漆黑之空的啟明星。

      關(guān)于責(zé)任的話題作文3

      “知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任?!闭Z出陶行知口中。

      人,不是沙漠中孤獨(dú)的仙人掌,不是莽林中獨(dú)來獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人,人的生存離不開社會(huì)。有責(zé)任感的人們支撐著社會(huì)這棟大廈,他們是棟梁,是磚瓦,是石子,無論大小,都有不可缺少的價(jià)值……

      “責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任,是每個(gè)人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任,教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任,戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任,醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個(gè)人的一生。做分內(nèi)的事不難,難的是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說:“并不是因?yàn)槭虑殡y我們才不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易?,事情才難?!痹谏奈枧_上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”,用行動(dòng)把愛和福音帶給我們身邊的每一個(gè)受益者。正是因?yàn)槿祟惖呢?zé)任心,我們身邊才充滿了一個(gè)又一個(gè)平凡而感人至深的故事,我們的生活才總是陽光普照。

      有句歌詞是這樣唱的:“在黑暗的對面是光明,光明后面是陰影?!笔堑?,即使總是有光明,但也總是會(huì)有一絲絲繁榮陰暗面。那天,即2008年11月15日下午,浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映,地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了,而是一個(gè)星期、兩個(gè)星期的事了,并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條,如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的,為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程,但也是回出“問題”,就例如修堤壩,也會(huì)出現(xiàn)??千里之堤,潰于蟻穴。

      使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅,何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱,撒熱血,把祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,這就是責(zé)任;保護(hù)老人,愛護(hù)孩子,這就是責(zé)任;以天下為己任,像陸游所說:“位卑未敢忘憂國”,堂堂正正做人,為大家,為人民謀福利,這就是責(zé)任。

      這就是神圣的使命。

      關(guān)于責(zé)任的話題作文4

      責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事,也指沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。

      英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?nbsp; 

      責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

      “責(zé)任”,一個(gè)凝聚著力量的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)富有使命的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語。

      當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),女教師何代英,一個(gè)正處在花季中的少女,還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任,她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多,她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了,但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。

      還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人,但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線,堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國家危機(jī)存亡的時(shí)刻,她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累,但國家與人民是她心中的第一位,這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來,恪盡職守。這就是一種責(zé)任,一旦你背負(fù)起它們,就必須承擔(dān),不允許中途放棄。是啊,作為教師,作為民警,作為中國公民,我們都背負(fù)著對祖國的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié),能夠面對各種上天給予的考驗(yàn),才能使我們國家更加強(qiáng)大

      責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

       承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。

       有時(shí)候,也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會(huì)釀成悲劇。

       1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

       責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。  你承擔(dān)的責(zé)任越大,你的地位就越高,你的機(jī)會(huì)也就更多。承擔(dān)責(zé)任,不僅僅是一種好品質(zhì),更是我們每一個(gè)人與生俱來的義務(wù)。。

       承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L過程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中,最精髓的講義是:對自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言:“偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”世界上很多偉人們,他們在擁有崇高地位的同時(shí),也負(fù)擔(dān)著常人無法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言,借鑒偉人的風(fēng)范,當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,機(jī)會(huì)也就把握在你手中了。

      其實(shí),責(zé)任就是一種對社會(huì)的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!

      關(guān)于責(zé)任的話題作文5

      一個(gè)人的驕傲,來自于他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一個(gè)民族的驕傲則來自于其民族內(nèi)部的強(qiáng)大精神力量。

      一個(gè)人具有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)與愛國情懷,也就有了驕傲的資本,如參加“兩彈一星”研制工作的錢學(xué)森、培育雜交水稻而使數(shù)億人免于饑荒的袁隆平,無一不是能力出眾、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏瞬拧K麄兌伎梢苑Q之為中國的驕傲,而正是因?yàn)榇祟惾瞬诺牟粩鄪^進(jìn),使中國的國際地位不斷提高,才讓我們的祖國有了驕傲的資本。

      僅僅是能力強(qiáng)大而無責(zé)任擔(dān)當(dāng)并不能代表其一定是國家的驕傲。當(dāng)今社會(huì)雖然人才輩出,可是卻有相當(dāng)一部分“人才”為了滿足一己私欲,而干著損害國家利益、損害人民利益的違法勾當(dāng)。例如,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)竊取他人信息、創(chuàng)設(shè)不良網(wǎng)站和平臺誘導(dǎo)青少年犯罪,更有甚者利用黑客技術(shù)侵入國家計(jì)算機(jī)偷取機(jī)密資料販賣他國。這些“人才”確實(shí)能力出眾,但他們能成為中國的驕傲嗎?我想大家心中已有答案。如果一個(gè)人擁有出色的才能,卻不肯為養(yǎng)育他的祖國和人民作出貢獻(xiàn),只知滿足自己的利益。那么這樣的人不僅不是“驕傲”,反而是中華民族的恥辱!是為人民辛勤耕作的“?!保嗣窬蛯⑺跗?,因?yàn)樗粌H強(qiáng)大,還擔(dān)的下正義的責(zé)任,不損害人民利益并無私奉獻(xiàn)自己,維護(hù)中國人的尊嚴(yán),這樣的人怎么能不成為我們中華兒女的驕傲?

      堂堂正正做人,一直是我們中華民族所追求的高尚品格,而責(zé)任擔(dān)當(dāng)正是堂堂做人的基礎(chǔ)和前提。但不久前,一位曾獲得“國家精神造就者”榮譽(yù)的女星,被曝出偷稅漏稅的丑聞,令人唏噓不已。試問,一個(gè)毫無擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,怎么能?dān)負(fù)起“國家精神”的榮譽(yù)?要想成為國家倡導(dǎo)的榜樣,就更是要遵守國家和人民所制定的法律法規(guī)。不做損害國家利益的事,真正對得起中國人民的人,才擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皣揖瘛钡念^銜,才能做個(gè)堂堂正正的人。同樣的,擁有國家精神做支撐的人才配擁有驕傲,而驕傲的人若是沒有國家精神做他的脊梁骨,縱有再大的驕傲,也不過是一攤會(huì)冒泡的爛泥,人們永遠(yuǎn)不會(huì)扶他上“墻”。

      具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和強(qiáng)烈的愛國情懷,這樣的人就是祖國的驕傲!是我們所追捧的“國家精神”!

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