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      一年級兒童節(jié)作文

      時間: 若木623 分享

      一年級兒童節(jié)作文

        一年級兒童節(jié)作文

        去年的兒童節(jié),我們?nèi)胰艘黄鸬絻和囆g(shù)館去探索館中的有趣世界。

        兒童藝術(shù)館外型像一座風車城堡,里面有精心設(shè)計的藝術(shù)設(shè)施及活動,如:星光舞臺、數(shù)位游戲王、彩虹天橋、音樂世界等,不但滿足了我們的想像力,刺激了我們的視聽感官,也提供我們游玩、動手體驗的空間。

        到了目的地,我看到門口的售票亭很特別,它的外型像一輛紅色的公車,不知情的人會以為門口為何停了一輛車呢!一進入里面,首先映入眼簾的是“愛麗絲夢游仙境館”,我走到一面魔鏡前,照了一會兒之后,鏡子里竟出現(xiàn)了一頂美麗的后冠,令人又驚又喜。接著我來到了一個房間,那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一張巨大的椅子,幻想自己是喝了藥水而縮小的愛麗絲,好玩極了!

        后來,我們到了“魔法工作坊”,只要轉(zhuǎn)動輪盤,小精靈的翅膀便會不停的閃爍,彷彿在輕盈的拍動翅膀;我和妹妹還去玩了益智游戲——迷宮車,依照紙牌上面的關(guān)卡,將不同顏色的車子放在塑膠盤上,只要上下左右的移動車子,想辦法將紅色的車子從出口開出來,就能順利的過關(guān)了。我和妹妹試了幾關(guān),一一解決難題,順利通過考驗,耶!真棒!

        那天我和妹妹玩得很愉快,到現(xiàn)在我還懷念不已,好想再去呢!希望下次爸媽能再帶我和妹妹去兒童藝術(shù)館玩。

        一年級兒童節(jié)作文

        媽媽還是像往常一樣的問我:“你喜歡什么玩具?媽媽給你買。”我說:“媽媽我不要玩具,我要自己做手工。”媽媽驚訝的問:“你為什么不要玩具?你這么乖,媽媽給你買吧。”我搶著說:”我知道您和爸爸掙錢很辛苦,做手工雖然很困難,但成功之后就會很快樂,因為這是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話,緊緊地抱著我,說我是個懂事的好孩子。

        這件事告訴我們,過節(jié)不一定要買禮物,自己動手做也很好,既省錢,又可以從中得到樂趣,這不是更好嗎!

        一年級兒童節(jié)作文

        六月既像春天,又像夏天。六月的風,六月的雨,還有六月的陽光,多像充滿朝氣,不斷變化與成長的少女。

        今天是六一兒童節(jié)。清晨,小鳥在樹枝上鳴叫;小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來,為歡樂的今天增添顏色。六一,當然少不了動聽的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞,站在舞臺上,望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,不禁會心的一笑。在這個日子里,我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事,一下子感到慚愧,一下子覺得臉紅??捎忠幌?,既然有了這個獎?wù)拢潜闶且淮涡碌奶魬?zhàn),放開一切煩惱,用新的自我期待充滿挑戰(zhàn)的新生。

        活動剛開始不久,便是宣布貧困生,望著他們那一張張稚氣的臉,看著他們求知的雙眼,忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎?再窮再苦的人,可是他們有志氣,不會做那些壞事,可富有的人呢?多少金錢.利益.自私……難道就沒有了良知?比起那些貧困地人來,我似乎比他們更多一些關(guān)愛,多一些他們夢寐以求,而無能得到的。

        同學們,行動起來吧!想想中外多少位名人;想想他們的經(jīng)歷;想想他們?nèi)绾芜M取,如何成功,如何成為世界的強者。讓我們從今天開始,盡我們的所能,讓我們做得更好!

        一年級兒童節(jié)作文

        六一”兒童節(jié)是每個小朋友的節(jié)日,我們今天在學校用游戲的方式來慶祝自己的節(jié)日。

        今天,媽媽來接我放學,我問媽媽要的禮物是肯德雞。吃完后,媽媽要求我去找營業(yè)員阿姨開發(fā)票。我問媽媽為什么要開發(fā)票,媽媽說:“‘肯德雞’是美國人在中國開的連鎖店,他們在我們中國賺了很多錢,可因為我們沒有索要發(fā)票的習慣,而讓美國人在我們國家逃掉了許多稅收,多賺了好幾個億,而我們的國家卻少收了許多稅款。”

        媽媽問我,愿不愿意做一件事來慶祝“六一”兒童節(jié),我說:“愿意!”媽媽說:“現(xiàn)在店堂內(nèi)有十桌客人,你能不能說服他們都去開發(fā)票,為國家稅收作貢獻!”我答應(yīng)了。

        于是,我到十桌客人面前一一跟他們講明,要求他們?nèi)ラ_發(fā)票。他們中有三桌的阿姨立刻去開了發(fā)票,有5桌的客人同意稍后去開發(fā)票,只有兩桌的客人明確表示不會去開發(fā)票。做完這些后,媽媽表揚我說:“你為國家的稅收出了一份小小的力量!”

        我心里很快樂,也很自豪,因為我用這種方式來慶祝了“六一”兒童節(jié)。

        一年級兒童節(jié)作文

        今天,我穿上最漂亮的衣服,邁著輕松的步伐來到校園,花兒朝我點頭,草兒向我揮手,似乎在祝賀我——六一兒童節(jié)快樂!

        六一兒童節(jié),學校為我們準備了許多有趣的項目,“足球賽”,“英語游園”,“跳蚤市場”,同學們個個摩捧擦掌,躍躍欲試。我也不例外,穿梭在活動區(qū)間。

        令我難以忘懷的是英語游園活動。我拿著積分卡,以風一般的速度,來到活動區(qū)。

        “阿位丁釣魚館”?我喜愛釣魚了!但我還是猶豫不決,生怕沒釣到被人笑話,可我又想急切的想試試,釣魚很有趣,最后我還是鼓起勇氣……有些同學瞪大眼睛,握緊拳頭,專心致致地釣著,有些同學用盡全力,最終還是失敗了,有些同學都已經(jīng)輪到了,但呆呆地不知如何去做……看到如此情景,我全身微微抖動,額尖冒出點點細汗,我剛要打下退堂鼓時,看到了同學正鼓勵的眼神望著我,我又重拾信心。

        終于輪到我啦!我又激動又緊張。我小心翼翼地接過魚桿,這時才知道,剛剛只看了名稱,忘記看玩法了!“只要在一分鐘內(nèi)釣到兩張卡片并說出單詞就好了!后面的同學提醒道。”開始“聽到口令,我立刻我瞄準目標,剛想釣的時候,一陣微風吹來,鉤子在空中跳起了舞蹈,”該死的風,來的真不是時候!“我小聲埋怨到,旁邊的同學都釣到了魚了。我心里更緊張了,心都砰砰亂跳,我屏住呼息,擦了擦的手上的冷汗,靜下浮躁的心,當鉤子穩(wěn)穩(wěn)地落在魚旁邊時,我迅速把桿子一提,我釣到了!”teacher ,老師“我拍拍胸口,自信地說,再看旁邊的同學,手都不停地發(fā)抖,而且三心二意。應(yīng)準目標,堅持不懈,而她這個釣不到,就換一個,那個釣不到又換一個……接著我確定好目標,又開始了捕魚記,”時間到!“我竟然釣到了3張卡片,我又造了兩個句子,那位姐姐一下子給我5分。我松了口氣,要不是爸爸媽媽天天讓我讀英語,恐怕我現(xiàn)在造句根本不會那么流利順口。

        在跳蚤市場中,我們不僅體驗了工作的辛苦,還捐給了”希望工程八百元,讓我感覺自豪和難忘。

        一年級兒童節(jié)作文

        六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

        活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

        然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

        接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

        哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

        一年級兒童節(jié)作文

        “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己節(jié)日”,咦,六一來了,全國小朋友歡騰了,那一刻,兒童心中的快樂流露出來了。一年一度的兒童節(jié)降臨了。

        兒童節(jié)時,我們手舞足蹈,翩翩起舞。在舞臺上,在游樂中,兒童們歡快了,街上張燈結(jié)彩,煥燃一新。學校彩旗飛舞,準備著精彩的節(jié)目,兒童節(jié)我來到溫哥華,看到了高樓大廈豎立在眼前,一輛輛新摩托展示出婀娜多姿的光彩,一群群小朋友手扎彩巾,手拉手,在舞蹈。我伸展開那任由我遨游的翅膀飛翔,啊,吸引我眼球的是北京天安門,鮮艷進錦簇,偉大的領(lǐng)袖毛主席,安靜的躺在那兒,一臉嚴肅的表情,好像在說讓我不要吵鬧。博物館里我看到了百無一見的博學書,想起了毛主席小時侯“不動筆墨不讀書”的優(yōu)良習慣,我情不自禁地領(lǐng)略了。我又進入到了孔雀的故鄉(xiāng)—傣族。那里歌聲飛揚,孔雀開屏時,像是萬物中的佼佼者,美麗的羽毛豎起,向我飛奔而來,好像在歡迎我的到來,歡迎六一的到來。瞧,一個個艷麗多姿的小姑娘跳著孔雀舞,好像是“雀人同心”似的。

        “嘣”,一個大饅頭落下來了,哎,原來是椰子,我來到了盼望已久的椰子島,那里有人在乘涼,有人在趕海,還有人在撿貝殼,聽,海浪的聲音清晰可見,聞,椰子露珠好聞,看大海正洶涌的卷起,兒童們在玩抓泥巴的游戲呢,回到現(xiàn)在,這里鑼鼓喧天,彩旗飛舞,熱鬧極了。一朵朵蓓蕾競相開放,一個個開心果洋溢著燦爛的笑容。

        夜幕降臨了,燦爛無比的笑容留在這里,“難得一見”的舞姿展現(xiàn)在這里,六一兒童節(jié)已經(jīng)像時鐘倒流一樣“離去”了。滴嗒……

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