大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文
人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。這里給大家分享一些關(guān)于大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文1
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。
低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種.種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對(duì)待世界萬物是最公平的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河?？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。
我們都會(huì)驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。
那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲音。
大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文2
我張開雙臂，微風(fēng)輕輕吹來，微拂著我的臉，樹葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么?她孕育了我們?nèi)祟?，她?chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽春三月，她使萬物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥歡快的鳴春;驕陽似火，她做出了鮮嫩多汁的水果;秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地;臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！北闶切稳萜俨嫉?，它氣勢磅礴，飛瀉下來，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹的葉子，像有魔法一般，吹過的地方如此之有活力。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈(zèng)，細(xì)心感受大自然，親近她，將會(huì)體會(huì)到她不一樣的`創(chuàng)造之魅力。
聽聽雨的聲音。“沙沙沙”，這聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂章，自然的交響樂。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺，雨珠像調(diào)皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽聽風(fēng)的聲音?！昂簟簟保褚粋€(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過，輕輕而又溫柔地?fù)崦愕哪?，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚(yáng)，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀(jì)錄片里所說：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受大自然不一樣的美麗
大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文3
在《讀者》上讀到過一篇文章，它說：“停下你的腳步，來看看大自然，放松下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景，許多有趣的事，過來看看吧!”現(xiàn)在的我們，又因?yàn)槊β靛e(cuò)過了多少美妙的風(fēng)景呢!
幾個(gè)月前的一天，我回了一趟鄉(xiāng)下，去看望爺爺奶奶。整頓好之后，我去外面的田里玩耍。我好久都沒有這么放松過了。平時(shí)的我都是被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來，身處在忙碌的學(xué)習(xí)中，我的身體早已疲憊不堪了。身旁的稻田環(huán)繞著我，一切都是那么美好!
咦，我突然注意到了許多小鳥在天上飛翔著，有麻雀、燕子、鴿子它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為我演奏著最自然的樂曲，真動(dòng)聽。我跑到了遠(yuǎn)處的池塘邊，把自已赤嫩的小手放到冰涼的水里，“好涼!”去條件反射地縮回了手掌，然后咯咯地笑著，完全不像一個(gè)五年級(jí)的`大姑娘，而是變回了那個(gè)三歲的小孩，特別調(diào)皮，卻又特別快樂!
這時(shí)，不知不覺中晚霞輝映，天上的云像放炎燒過一樣，通紅通紅的。那種紅不是普通紅，似乎只有油畫中才能畫出來，是大自然的魅力。紅色外面又是一層紫色，很幽靜，像星空一樣，平靜、沒有波瀾。紫色外面又是淡藍(lán)色的天空，還有點(diǎn)魚鱗般的小白色云彩，為火燒云添加了一份純潔。而這一切都來源于太陽。
太陽給我們溫暖，給我們光明，它是最最尋常的，也是最最特別、最最漂亮的，只是人們太匆忙了，根本沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)大自然的美?？炜?，太陽活像一個(gè)大火球，紅的快燃燒起來一樣。太陽還特別圓，沒有一點(diǎn)陰缺，只不過躲在了云彩中間，慢慢地落下很快，只剩下火燒云，只不過已經(jīng)很淡很淡了，差不多只有那么一點(diǎn)余暉。這時(shí)我才真正的感受到大自然的美好。我們?cè)S多人在快節(jié)奏的生活里都忘了回歸最本質(zhì)的生活，更忘了去品味大自然。其實(shí)，大自然的神奇是你永遠(yuǎn)不能體驗(yàn)完的。
是的，大自然的美好是最普通的，只要你多觀察身邊，即使再簡單，也可能是最美好的。來到大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比城市更多的樂趣!放慢你的腳步，來感受大自然，你會(huì)收獲到更多。
大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文4
你見過山嗎?山是高聳入云的。你見過海嗎?海是寬闊無邊的。大自然的偉大是讓人們贊揚(yáng)的，瞧，大自然把自己展現(xiàn)在池塘的舞臺(tái)上。
夏季，池塘里會(huì)搭起一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)荷葉，它不引人注目，也沒有荷花的婀娜多姿，每次在池塘邊站立，我卻最喜歡觀察它。一陣綿綿的細(xì)雨過后，放眼望去，滿池的荷葉經(jīng)過雨水的洗滌，翠色欲滴，裊裊娜娜。我站在池塘邊向遠(yuǎn)處眺望，忽然一個(gè)亮點(diǎn)在我眼前閃過，跑近了一看，荷葉上有一滴水珠，它們像調(diào)皮的孩子，互相追逐嬉戲，一會(huì)兒滾作一團(tuán)。我好奇地伸手摸一摸荷葉，咦，荷葉上一點(diǎn)兒也不濕，這是怎么回事呢?
我忍不住彎下腰去，湊近了仔細(xì)觀察，荷葉表面有一層柔軟的小絨毛，用手舀一點(diǎn)兒水，放在荷葉上。沒想到這水一沾到荷葉全部變成了水珠，荷葉一動(dòng)，水珠像珍珠似的從荷葉上紛紛掉下來，“嘀嗒”一聲掉進(jìn)了池塘。我明白了，就是這些絨毛讓荷葉不被雨水淋濕!在雨點(diǎn)滾落到水中時(shí)，雨點(diǎn)兒還會(huì)帶走灰塵。難怪荷葉會(huì)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢!
天空又開始淅瀝瀝地下起了雨，我撐起雨傘，有一點(diǎn)靈光在我腦海中閃過。每次下雨，我的雨傘都會(huì)被雨淋濕。如果把傘帶到家里，放在地上，立刻會(huì)出現(xiàn)一灘水，走路時(shí)不當(dāng)心，我們可能會(huì)滑倒;晚上撐開傘在客廳里晾著，不但占位置，還會(huì)讓我們絆一跤。如果我能發(fā)明一把特別的傘，就可以解決這些問題了。
這把雨傘要選用很輕的材料做成，拿起來很輕便。傘的面上也有一些細(xì)微的絨毛，這些絨毛可以在雨天，不讓雨淋濕傘。當(dāng)我們撐著傘走到家門口，只要輕輕抖一抖傘，傘上的雨水會(huì)抱著那些灰塵，自己滾落下來。這樣我們就可以把干燥而干凈的雨傘拿回家了。
大自然像一本書，給了我們?cè)S多的啟示?！耙簧骋皇澜?，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿著奧秘，需要我們留心觀察，仔細(xì)探索。
大自然的風(fēng)景小學(xué)一年級(jí)話題作文5
我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧?！皹淠緟采?，百草豐茂”“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴?！?/p>
眾多古人都曾寫下贊美大自然的妙句，而我亦樂在其中。自然美景，絢麗人生。擁抱自然，熱愛生活。
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