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      初中游記作文點(diǎn)評

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        游記寫作不僅是簡單的對自己所見所聞的分享,更是對學(xué)生邏輯思維的訓(xùn)練與培養(yǎng),因此游記的寫作教學(xué)和寫作訓(xùn)練對學(xué)生來說都十分重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中游記作文點(diǎn)評,歡迎大家參考閱讀。

        初中游記作文點(diǎn)評篇1

        今年,在那鮮花爛漫的春天,我又重游了大糧山。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,吸引了不少中外游客,怎能不使我向往呢?

        從遠(yuǎn)處仰視大糧山,是一片片翠綠的樹林與蔚藍(lán)的天空交織成的一幅壯麗的圖畫。我們走到大糧山廣場,只見廣場東西各有一座古建筑,建筑前有一個(gè)噴泉池。廣場中央有一個(gè)大鼎,前面寫著“和諧鼎”三個(gè)字,鼎兩旁各有一根盤龍柱,柱上的龍刻得栩栩如生。

        廣場前面有許多依山而建的臺階,一共有一千二百五十多個(gè)呢!順著臺階向上爬,便到了一個(gè)平臺上,可以看到一尊巨大的紅色廉頗像,高達(dá)兩米半呢!只見他神態(tài)莊重,手握一把將軍刀,顯得威風(fēng)凜凜。像后有一些贊美他的詩。我站在平臺邊上俯視下方,只見整個(gè)高平城盡收眼底,一座座樓房變小了,一輛輛汽車小得像小甲蟲似的,連米山水庫也變成了一泓清水。

        再往前走便可看到一座古色古香的建筑,進(jìn)門可以看到兩位風(fēng)云人物,他們手持擒妖法寶,面目猙獰可怕。前面就是廉頗廟了,到了廟門前便可看到一尊廉頗彩塑,只見他凝視遠(yuǎn)方,似乎在思念家鄉(xiāng)的親人,又像在考慮如何突破秦兵的包圍圈。在他的旁邊還有四尊士兵像,他們緊握手中的銅戈,一個(gè)兇猛,一個(gè)嚴(yán)肅,一個(gè)威武,一個(gè)神氣。

        在半山腰還有一個(gè)古色古香的大糧山環(huán)山文化長廊,由幾十根圓木紅漆柱子撐著,廊頂還有一幅幅精美的畫,似乎在講述著一個(gè)故事。

        夕陽紅著臉兒,慢慢地向西邊沉了,天空中的片片浮云成為美麗的晚霞。此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山,我在心里說,再見了,大糧山,你會變得更美,等我們這一代兒童長大之后,一定會把家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更加美好!

        點(diǎn)評:本文以游蹤為線索多角度描述大糧山的美麗景色,內(nèi)容豐富,思路條理。“......此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山,我在心里說,再見了,大糧山,你會變得更美,等我們這一代兒童長大之后,一定會把家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更加美好!”篇末總結(jié)全文,抒發(fā)了建設(shè)大糧山的美好愿望,立意頗高。

        初中游記作文點(diǎn)評篇2

        美麗的春天又悄悄地來到了我們的身邊,微風(fēng)捎帶著甜蜜的花香,給我們送來了春的邀請函。

        春在草兒上飄過,小草探出了碧綠的腦袋;春在花兒上舞過,小花露出了燦爛的笑容;春在河面上踩過,小河唱起了歡快的歌。它們好像在對我們暗示:來吧,來宜興大覺寺玩一玩,踏踏春吧。

        來到大覺寺公園里,一汪汪小池塘里的水多么清澈,看著透明的池水倒咉著藍(lán)天白云,青山綠樹。會讓你不由的身心舒暢。走進(jìn)景區(qū),溫暖的陽光穿過濃密的樹林,在地上投下一片片斑駁的陰涼,不時(shí)有幾只可愛的鳥兒從你眼前飛快地掠過,清脆的叫聲透過安逸幽密的樹林,是那么的悅耳動(dòng)聽,讓人感到心曠神怡。順著曲折蜿蜒的山路向上走,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),路邊到處擺放著可愛的小沙彌,它們有大有小,大的比人高,小的如同手掌,每個(gè)小沙彌的表情、神態(tài)、姿勢都不一樣,它們是那么的逼真那么的迷人,真讓人不由地贊嘆能工巧匠們那巧奪天工的高超技藝。

        走著,走著,山路一轉(zhuǎn),一大片美麗的桃林突然映入你的眼簾,只見路的兩旁開滿了桃花,那些嬌嫩的花兒一朵連著一朵,一簇挨著一簇,紅粉相間,散發(fā)出淡淡的清香,好似朝霞落入山林一般,令你陶醉。我想,如果我們在樹下舉辦個(gè)野餐會,讓蜜蜂蝴蝶與我們共舞,那該多么美妙呀!來到山頂,眼前豁然開朗,向四下遠(yuǎn)望,你可以看見連綿起伏的群山,青翠的竹海,挺拔的松林,爛漫的山花。如果幸運(yùn)的話,還可以聽見遠(yuǎn)處大覺寺里傳來悠揚(yáng)的鐘聲,讓人心安,讓人陶醉。

        大覺寺也是景區(qū)的重要景點(diǎn),寺廟規(guī)模宏大,歷史久遠(yuǎn),寺外古木參天,尤其是那幾株高大的銀杏,都有幾百歲了,粗壯的樹干幾個(gè)人都抱不過來。讓人驚嘆不止,走進(jìn)大覺寺,這兒香火迷漫,到處都是"嗎咪嗎"的念經(jīng)聲,給人一種至高無上的神圣感。

        怎么樣?聽了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),走我們一起去大覺寺春游吧。

        點(diǎn)評:作者對“大覺寺春游”進(jìn)行了全方面地描寫,語言優(yōu)美,行文流暢。將春天的美描寫得有聲有色,寫出了美,寫出了享受,寫出了對春天的愛。使讀者也覺得文有盡而意無窮。

        初中游記作文點(diǎn)評篇3

        很早就聽說廈門大學(xué)是中國風(fēng)景最美的大學(xué),我特別想去看一看。碰巧今年高考的哥哥,被廈門大學(xué)錄取了,還在暑假中我說什么也要去看一看。

        廈門大學(xué)坐落在東海之濱,前面是美麗的大海,和我國的寶島臺灣隔海相望,背后是秀麗的南普陀山,能在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生真是幸福呀。

        廈大的校門口緊鄰香火旺盛的南普陀寺,往來的人們熙熙攘攘,有打著陽流連忘返的觀光客,也有掛著念珠虔誠誦經(jīng)的和尚,我們隨著川流不息的人群走進(jìn)校園。

        校園內(nèi)綠樹掩映,高大的榕樹遮天蔽日,給過往的行人灑下片片綠蔭。著名的鳳凰花,如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹冠上燃燒,又像在熱情地歡迎我們。路邊的樹高大偉岸,像站崗的衛(wèi)士一樣挺拔整齊。爸爸開玩笑地告訴我說這是水泥的,我還真有點(diǎn)懷疑——這么高且直,這么整齊劃一的,別再真是水泥鑄的?等上前仔細(xì)看清楚,不禁又一次為這南方的植物而贊嘆。

        校園正中是芙蓉湖。湖邊芳草鋪地,綠樹婆娑,三五成群的學(xué)生,有的在草坪上盤腿聊天,有的枕著胳膊側(cè)臥酣睡。湖水平靜如鏡,風(fēng)拂湖面,波光粼粼,還有幾只黑色的天鵝在湖中戲水。

        湖的對面是嘉庚樓群,爸爸告訴我這是為了紀(jì)念大學(xué)的創(chuàng)始人——陳嘉庚先生而建的,清水墻,玻璃頂,中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的長者安詳?shù)馗╊@些天之驕子們。

        湖邊的小島上,陳嘉庚老爺爺坐在石頭上正笑瞇瞇的望著我們,仿佛說:“孩子們,努力學(xué)習(xí)吧!國家的富強(qiáng)和建設(shè)需要你們那!”奇怪,陳嘉庚老爺爺怎么也會在這里?噢,原來這是一群惟妙惟肖的雕像呀!

        學(xué)生宿舍就掩映在一片熱帶植物中,走上宿舍樓,推開窗子能夠眺望到對面的銀色大海,海鷗點(diǎn)點(diǎn),船來船往。這真是一個(gè)美輪美奐的校園,一幅令人如癡如醉的畫卷!我一定要努力學(xué)習(xí),到美麗的廈門大學(xué)上大學(xué)。美麗的廈大,等著我!

        點(diǎn)評:這是一篇寫廈門大學(xué)的游記,文章以我們的行蹤為主線,全文圍繞“南普陀寺、芙蓉湖、嘉庚樓群、學(xué)生宿舍”進(jìn)行細(xì)致的描寫。不足之處:語句不通順,如“有打著陽流連忘返的觀光客”,應(yīng)改為“有打著太陽傘流連忘返的觀光客”。

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