高中關(guān)于學(xué)校敘事作文精彩例文
回顧我的校園生活就像一串串百味的冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣,讓我的校園生活變得多姿多彩。你想知道高中關(guān)于學(xué)校敘事作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中關(guān)于學(xué)校敘事作文，一起來(lái)看看吧!
高中關(guān)于學(xué)校敘事作文篇1
每逢秋季，田原上，果園里到處瓜果飄香?？山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來(lái)呢?偶，原來(lái)是我們?cè)谧鏊幢P，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
活動(dòng)開始了，我們小組的7位成員，個(gè)個(gè)忙起來(lái)。首先把四張桌子全部拼起來(lái)，接著鋪上臺(tái)布，臺(tái)布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然后我們把帶來(lái)的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盤都不用做了，眼前就是一個(gè)水果世界，紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼，讓看了口水都流進(jìn)了。
我們的小手也不閑著，都聽著組長(zhǎng)的指揮，切水果的切水果，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著，有的拿著水果左切一刀，右切一刀，最后不但沒(méi)成形，反而切得一塌糊涂，還有的在為水果們脫下大衣，放進(jìn)干干凈凈的碗里。
就這么切來(lái)切去放來(lái)放去，一會(huì)功夫，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場(chǎng)啦!它是一朵盛開的鮮花，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤子的邊上，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽的名字叫“鮮花盛開”，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮，天天綻開著笑臉，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我們組的做完后，我們組的做完后，我又去看了看別組怎么做的。這時(shí)我看見(jiàn)蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石，中間的樣子也異彩紛呈，令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了，我們就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃，那感覺(jué)爽呆了。同伴們也不甘示弱，只見(jiàn)那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了，還和我搶香蕉吃。555——我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時(shí)，不知誰(shuí)往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!555——
這次的水果拼盤活動(dòng)，好極了。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動(dòng)手能力，還檢驗(yàn)了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動(dòng)。
高中關(guān)于學(xué)校敘事作文篇2
呵呵，回憶錄從這里開始……
“叮、叮……”
“新的學(xué)期，新的開始!”藍(lán)天一邊尋找著高一四班的教室一邊對(duì)自己說(shuō)“我一定要努力地學(xué)習(xí)，三年后川大的土木工程在等我呢!”
“唉!藍(lán)天!你娃娃朝哪里跑哦?”藍(lán)天聽見(jiàn)有人在叫自己，轉(zhuǎn)頭一看“哎呀!猴哥!你啊?你分在哪個(gè)班的哦?”
“肯定是最好的班撒!四班!”
“錘子哦!老子還是在四班，你曉得四班的教室在哪里不?”
“標(biāo)的……”
“那只有慢慢找了……”
于是，兩個(gè)初中時(shí)代的好朋友開始了他們漫長(zhǎng)的尋找教室之旅……
(上課前一分鐘)
“報(bào)告!”“報(bào)告!”
在全班同學(xué)的注視下，兩人慢悠悠地走到了最后的位置。一看之下才知道，原來(lái)這個(gè)班有八十多個(gè)學(xué)生。黑壓壓第一片。而且還有不少認(rèn)識(shí)的同學(xué)。“哎!猴哥，還有不少認(rèn)得到的哦!”猴哥看了一眼藍(lán)天疑惑地說(shuō)“錘子哦!哪里?我看到好多美女哦!”一提美女藍(lán)天倒是來(lái)了精神“是不是哦?”猴哥撇著嘴，用眼神示意道“看那邊的那個(gè)!巴適!”初中時(shí)兩人就有默契，順著他的目光，藍(lán)天看到靠教室左邊窗戶的第三排“嗯，是有點(diǎn)漂亮，下課后你去打聽下叫啥子名字。”兩個(gè)祖國(guó)棟梁之才的目光在全班掃視著，點(diǎn)評(píng)著班上的美女們，分析著誰(shuí)該整容，誰(shuí)該去當(dāng)明星。美好的時(shí)間在深沉的討論中度過(guò)……
“嘿!鋼盔!你還是在這個(gè)班上啊?”藍(lán)天給初中三班的同學(xué)打招呼。
“嗯，你還是在啊?去不去踢球?我們準(zhǔn)備去踢球耍。”被藍(lán)天叫做鋼盔的那個(gè)男生回過(guò)頭來(lái)對(duì)他說(shuō)“我們班的幾同學(xué)都在那里等到了。”藍(lán)天想了一下，“算了，我沒(méi)的鞋(球鞋)的，再說(shuō)猴哥在外面等我。我們?nèi)ゴ蚺_(tái)球。”看著鋼盔離去的背影，藍(lán)天一溜煙跑到公共廁所后面。“哈哈，現(xiàn)在哪個(gè)還走校門哦!丟分!”說(shuō)著就助跑兩步，右腳在墻上一用力。整個(gè)人很麻利地就上了墻，然后輕松地跳下……一看就知道是“慣犯”了。“唉……好久沒(méi)有翻過(guò)了。身手不靈活了啊!”藍(lán)天搖頭道。
猴哥一見(jiàn)藍(lán)天來(lái)了，“咋才來(lái)哦!臺(tái)子都沒(méi)的了!只有等了!”藍(lán)天跑過(guò)來(lái)一看，幾張球桌都圍滿了人“那有啥子辦法呢?老子還打‘飛的’過(guò)來(lái)的，都趕不上。有錘子辦法啊!”在等了一個(gè)小時(shí)后終于空桌了。兩人高興地沖了過(guò)去……
時(shí)間就在藍(lán)天和猴哥的臺(tái)球生活中迎來(lái)了期末考試……
“叮、叮……”
高中階段第一次大型的考試就落下了帷幕。蜂擁而出的學(xué)生把走廊堵住了。“猴哥，看哇!老子說(shuō)提前交卷的，你要等到考試完了才出來(lái)!現(xiàn)在安逸了?這么擠!”藍(lán)天非常不滿地說(shuō)道。“錘子哦!今天老豬監(jiān)考，敢走哦?”一聽猴哥提起老朱(班主任：朱真強(qiáng))，藍(lán)天便沒(méi)了語(yǔ)言了。在這學(xué)期里面，這哥倆可沒(méi)少被老朱收拾。一次，兩人因?yàn)閿_亂班級(jí)上課次序，被老朱送進(jìn)了辦公室。關(guān)禁閉一星期。而后兩人在老朱的“密切關(guān)注”下生活，……
一禮拜以后……
“今天期末考試的成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果令人很不滿意……”老朱在講臺(tái)上進(jìn)行著他的長(zhǎng)篇大論。教室最后一排藍(lán)天和猴哥也在做著總結(jié)。“猴哥，看來(lái)高中的東西也沒(méi)什么大不了的。我們這學(xué)期連課都沒(méi)聽過(guò)，只小看了一下書。居然都還是四十幾名!”“嗯。就是，不過(guò)我們下學(xué)期要專心了，要不然高二就惱火了!”“嗯，對(duì)的!必須要認(rèn)真了。”然后，兩人和前排的菲哥擺起了龍門陣……。“藍(lán)天!猴子!下課后到我辦公室來(lái)!”突然間，宛如冬天里被潑了一盆涼水。天啊!是老朱的召喚!
…………
“你喊你們屋頭來(lái)不?”藍(lán)天沮喪地問(wèn)。
“咋不喊呢?要不然等下老豬的電話又打到我們屋頭去了。你呢?”猴哥一臉無(wú)奈地說(shuō)。
“喊錘子哦，我說(shuō)我們屋頭沒(méi)人的!”藍(lán)天說(shuō)，一想到因?yàn)榭荚嚤徽?qǐng)家長(zhǎng)，而且必須要家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)通知書，藍(lán)天心里就沒(méi)底了。
哎，高一的生活就是這么讓人無(wú)語(yǔ)。
高中關(guān)于學(xué)校敘事作文篇3
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這個(gè)高手如云的校園，沒(méi)有人敢對(duì)自己放松，因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅，稍不留神就會(huì)被別人超過(guò)。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒(méi)……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說(shuō)：“講完這一點(diǎn)，30秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“30，29，28……”終于30秒過(guò)去，老師居然還沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來(lái)……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來(lái)的亂世?何為英雄?其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報(bào)紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒(méi)有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒(méi)辦法，為了避免沒(méi)完成作業(yè)，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做英語(yǔ)……以此類推，反正每科都會(huì)有一個(gè)人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七€有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來(lái)。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來(lái)到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語(yǔ)
老師們，手下留情吧!你們只會(huì)天天說(shuō)我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室?？捎钟心膫€(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢?你們只會(huì)說(shuō)我們懶，不按時(shí)完成作業(yè)，可你們得讓我們有時(shí)間做啊!
無(wú)奈……
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