游西湖游記的作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。這里給大家分享一些關(guān)于游西湖游記的作文600字，方便大家學(xué)習(xí)。
游西湖游記的作文600字1
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里風(fēng)景如詩如畫，吸引著眾多游人來觀賞，要說杭州最好的風(fēng)景必屬西湖了。
早晨，太陽把千萬縷陽光灑向大地，西湖的湖面碧波蕩漾，波光粼粼，走進(jìn)西湖仔細(xì)往水下一看，還會發(fā)現(xiàn)珍珠一般的泡泡從水下傳來，原來小魚藏在水草里調(diào)皮地吐著泡泡。七月的西湖荷花早已綻放，一個個蓮蓬頻頻點頭象小朋友們揮舞著小手，在歡迎來自五湖四海的游客，荷葉在晨風(fēng)中隨風(fēng)起舞，露珠象坐著搖籃在荷葉上搖來搖去。
中午，光芒四射，蘇堤岸邊的楊柳猶如碧綠一般的翡翠隨風(fēng)飄舞、美麗動人，又好像姑娘時而害羞地用頭發(fā)罩住時而不理不睬。白堤上此時已經(jīng)是游人如織，游客們一邊不斷地驚嘆著西湖的美景，一邊不斷地擺出各種姿勢拍照留念。湖面上已經(jīng)不知不覺多出了很多游船，遠(yuǎn)處的雷峰塔在陽光照耀下更顯得金碧輝煌，與對湖而望的保俶塔象是在守護(hù)著西湖的安寧。
夜幕一降臨，西湖邊的河坊街就開始熱鬧起來了，每天都象張燈結(jié)彩過新年一樣，街上車水馬龍，本地特產(chǎn)，特色小吃，各種商品應(yīng)有盡有。我覺得最有意思的還要算武大郎燒餅了，許多游客都會停下腳步，買一個燒餅，感受一下宋代的口味。
這就是我要給大家介紹的西湖美景，一說到西湖，不得不提西湖由來的傳說了。
據(jù)說，從前一座仙島上住著玉龍和金鳳。他們發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的石頭，兩人決定把它做成珠子，玉龍用爪子磨呀磨金鳳用嘴巴啄呀啄再用仙水清洗變成了一顆光彩奪目的明珠，他們把明珠看得比自己的生命更寶貴。這件事被貪心的王母娘娘知道了，夜晚王母娘娘派天兵天將去把明珠搶過來并鎖入深宮。
第二天，王母娘娘邀請所有的神仙去看看她搶來的明珠，玉龍和金鳳醒來了發(fā)現(xiàn)明珠不見了十分著急。但是他們發(fā)現(xiàn)了天空中有象明珠一樣的光芒，玉龍和金鳳順著光找到了天庭，看見了王母娘娘手里拿著明珠，他們生氣極了，于是與王母娘娘搶托奪起了明珠，一不小心明珠竟掉落到人間，玉龍和金鳳追明珠。明珠掉落到人間就變成了西湖，玉龍和金鳳變成了玉龍山和鳳凰山。
當(dāng)然，西湖邊上的傳說還有很多，要想感受西湖的美景享受更多的美麗的故事，那就請來杭州做客吧!
游西湖游記的作文600字2
揚州，一座有著2500年的歷史文化名城。唐朝詩人李白寫道：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！钡莱鰮P州城秀麗的風(fēng)光，宜人的景色。瘦西湖則是揚州城的風(fēng)景名片，唐朝詩人杜牧的“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?！笔敲鑼憮P州瘦西湖美麗秋景的絕唱。這個國慶節(jié)，我終于可以去拜訪令我神往已久的瘦西湖了。
我們驅(qū)車來到瘦西湖北大門，乘坐了景區(qū)的游船。放眼望去，水面上各式各樣的游船往來穿梭，岸上游人如織，柳條搖曳，親吻水面，粉墻黛瓦、亭臺樓閣掩映在綠樹之中。不一會兒，一座白色的橋，似玉帶飄逸，如霓虹臥波，引入眼簾，導(dǎo)游說，那就是傳說中的二十四橋。我很是詫異，怎么只有一座橋，不是說二十四橋嗎?爸爸告訴我之所以叫二十四橋是因為橋身兩側(cè)各有24個臺階。過橋時，我特意數(shù)了一下，果然是24個臺階。其實橋身并沒有多特別之處，讓它出名的是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”的詩句，真可謂是“詩因橋而詠出，橋因詩而聞名”。
穿過揚州鹽商給乾隆皇帝祝壽的熙春臺沿路而行，遠(yuǎn)處一座金頂白塔矗立在藍(lán)天白云之下，塔尖直沖云霄。這座白塔有一個傳說：一天，乾隆在瘦西湖中游覽，船到了五亭橋畔，忽然對揚州的陪同官員說：“這里多像北京城的瓊海春陰啊!只可惜差一座白塔?！钡诙烨宄浚实坶_軒一看，只見五亭橋旁一座白塔巍然聳立，以為是從天而降，身旁的太監(jiān)連忙跪奏道：“是鹽商大賈，為彌補圣上游瘦西湖之憾，連夜趕制而成?！睋?jù)說，是八大鹽商之一的江春一夜之間用鹽包為基礎(chǔ)，以紙扎為表面堆成的。這就是一夜造塔的故事。當(dāng)然，現(xiàn)在的塔不是用鹽堆積的，而是用真才實料做的。
聽完白塔的傳說，我們來到了瘦西湖另一處著名的景點：五亭橋。遠(yuǎn)處看五亭橋造型秀麗，黃瓦紅柱，配以白色欄桿，近觀亭內(nèi)彩繪藻井，富麗堂皇。它之所以叫五亭橋是因為橋上有五個亭子而得名。亭的飛檐處懸有鈴鐺，風(fēng)一吹叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇舨唤^于耳。
游覽完了五亭橋。我們依依不舍得離開了美麗的瘦西湖。
游西湖游記的作文600字3
閑暇時，沒有什么愛好，有時喜歡獨自喝茶。普洱、祁門紅茶、毛峰、白茶、鐵觀音……都曾細(xì)細(xì)品過，但最覺有余韻的當(dāng)屬西湖龍井。之所以忘不了西湖龍井，是因為它有景、有樂，又有一種得天獨厚的文人品格。龍井茶是中國綠茶中的極品，千百年來，它以色澤翠綠道清淳而名天下。
“自古錢塘多少事，十萬人家煙雨中”——印象中的杭州西湖是一個孕育著生機(jī)和靈秀、深藏著最多美麗傳說的地方。那里的茶是極品、景是畫境、樂是仙曲。伴著吳歌、越劇、彈詞、箏鳴、笛聲，籠著裊裊的茶煙，西湖更顯得那般有聲有色。
若是純粹地在我身處的這座城市品龍井，是絕對無法體驗到那份龍井應(yīng)有的清香與靈秀。去年七月，故地重游又去杭州，恰逢故友盛邀游西子，心中不免竊喜。在匆匆淺游一番之后，擇了一處茶樓倚窗面湖而坐。茶還未上，便先迎來了一場夏日的豪雨，但卻絲毫淋不去我心中的那份雅興。
“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。小樓西角斷虹明。闌桿倚處，待得月華生?！睔W陽修的《臨江仙》此刻就在我身側(cè)上演。還未來得及細(xì)細(xì)賞玩，一雙吳娘纖手便將一泡漀香的龍井遞到了我的面前。
從前，也曾聽過無數(shù)次雨，有時感懷傷逝，有時又覺情綿綿，卻從不曾體會到在西湖品茗龍井時的那份心境。在音箱柔放出的樂曲聲中，仿佛也聽到了千古間無數(shù)文人雅士在此過往時的心事。錚錚琵琶、幽幽琴弦、絲絲蕭起，須臾間讓我將物(西湖龍井)景(湖光山色)樂(吳地吳音)情(吳人情懷)相互交融，茶的清香、湖色的光波漪漣、游客的生命感懷，交織在茶、景、樂、情中，令我不禁閉上雙眼用心去品讀一幅幅江南的生命音書。歸家之后，對我而言，西湖龍井，已不是色、香、味俱佳的茶中極品而已，而是月下品茗，看月落的西子湖，湖面銀光閃閃，那種疑是天上人間的驚嘆;也是那份有著煙雨江南，看著茶煙輕輕融入湖山煙雨間，那種清新淡雅的閑情。
“江南憶，最是憶杭州。何日更重游?”——有機(jī)會，我還會在一場雨后，靜坐西子湖畔，品龍井、聽吳音、賞湖山……
游西湖游記的作文600字4
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨獨沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，冬天清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境;“雷峰獨峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅，在秋日，“三潭印月”獨具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
和外公乘著觀光車環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點點，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節(jié)，西湖都能給你帶來她獨特的美感，春光下萬木競秀的林區(qū)，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺?無論你在何時來，都會領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍(lán)，草更綠，水更清，游人更多!
游西湖游記的作文600字5
西湖東大門前的那條路非常狹窄，一般不允許汽車停靠。一旁的西湖賓館，也是不能進(jìn)的。爸爸物色到了個好地方——惠州大學(xué)舊址，那兒有條路可直接通往西湖，只是相對較遠(yuǎn)。
剛下車，我和妹妹就歡喜地從車上蹦下來，沒走多久，就碰見一個特別的“家伙”——一棵大榕樹。它不是一般的大，是非常大，非常非常大，直穿云天。葉子十分濃密，與旁邊的樹連在一起，不透一絲陽光。長長的“胡須”從樹上往下垂，看上去應(yīng)該是一位年紀(jì)很大的爺爺了吧!它的主干上伸出一條粗粗的大樹干，直扎在泥土里，十分結(jié)實。根從土里拱出，感覺都快把地面上的磚塊翹出來了?？磥磉@位“老爺爺”雖老，還是很淘氣，肯定是個老頑童。抬頭一看，我的天!這“老爺爺”竟伸出了一只“手”，好奇地“抓”住了身旁幾位“小伙”的頭發(fā)，他們肯定無奈極了吧，形象碎一地!要知道，現(xiàn)在的人可把形象看得十分重要!
接著往后走，映入我們眼簾的是一棵手掌般的樹，它的“手指”向外延伸，像是捧著什么東西，大概是對生活的希望，對夢想的追求吧!沒多遠(yuǎn)，還有一棵更加特別的樹。它連接主干和枝的地方，有一個個大小不一的圓形凹槽，活像一個個深邃的眼睛?？磥硎窍胝J(rèn)真觀察這世界萬物的美麗呢!
我發(fā)現(xiàn)，只要是靠著湖邊，有圍欄圍著的樹，都是向外生長的。有的甚至特別夸張，都沖破圍欄，長到水里邊去了，還要人們專程拿個圍欄固定在那兒。這就是生物學(xué)里的“應(yīng)激性”吧!原來植物比我們?nèi)烁佑憛挶粐鷻趪饋恚拗谱杂傻淖涛读?
妹妹邊走邊跳，開心地叫道：“西湖為什么要叫做西湖啊?肯定是因為它像西施那么美麗，才用西施的姓來取名吧!”但在我心里，西湖無非就是惠州所有湖中地處最西邊的湖。竟然這個問題不得解，那么我更愿意相信，也更加贊同妹妹這個有趣而美麗的說法了。
此刻我最感興趣的，是西湖邊的樹。那些樹啊總是那么特別，常在我的腦海里縈繞、徘徊。樹啊，惠州西湖的那些樹。