今天，2024福建中考正式開始啦!祝所有考生旗開得勝!成功錄取心儀高中校!剛剛結(jié)束的語文考試，作文題目新鮮出爐!你是怎么寫的呢?

2024福建中考作文題目

題目：探月與看月(看月和探月)

據(jù)說給了兩份資料：

材料一：敘述從給月球拍照，到在月球背面著陸，再到給月球取樣，中國科技對世界的航天事業(yè)有重大影響。

材料二：敘述月亮自古以來是人們的寄托，承載著人們的夢想。

備注：以上是考生敘述，以福建省教育考試院公布為準(zhǔn)，一旦有確定版。

2024福建中考作文范文

在浩瀚的宇宙中，月亮以其獨(dú)特的魅力吸引著人們的目光。自古以來，無數(shù)文人仰望星空，幻想明月。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，中國的月球之旅正式啟動(dòng)，書寫了人類探索未知領(lǐng)域的壯麗篇章。

“月亮是什么時(shí)候?”向天空要酒?！碧K軾的詩表達(dá)了人們對月亮的向往?，F(xiàn)在，這種愿望已經(jīng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。從“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射，到“玉兔二號(hào)”在月球表面漫步，再到“嫦娥五號(hào)”采集并返回月球樣本，中國的探月工程取得了令人矚目的成就。這些成就不僅彰顯了國家的科技實(shí)力，也激發(fā)了無數(shù)中國人的自豪感和愛國情懷。

中國的探月之旅是對未知世界的勇敢探索。在月球探測過程中，科學(xué)家們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。但正是這種勇于探索和創(chuàng)新的精神，促使他們不斷突破技術(shù)難題，取得了一個(gè)又一個(gè)重要突破。這種精神也激勵(lì)著我們在日常生活中面對困難，追求夢想。

中國的探月也是對科學(xué)精神的深刻詮釋。在探月過程中，科學(xué)家們始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，反復(fù)檢驗(yàn)、驗(yàn)證每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)結(jié)論。這種科學(xué)精神不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究領(lǐng)域，也是我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)該秉持的態(tài)度。只有堅(jiān)持科學(xué)精神，才能在追求真理的道路上不斷前進(jìn)。

此外，中國的探月之旅也體現(xiàn)了人類命運(yùn)共同體的理念。在探月過程中，中國與世界各國分享了科學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了國際科技交流與合作。這說明，各國可以在探索未知領(lǐng)域的過程中，共同推動(dòng)人類文明進(jìn)步。

回顧過去，中國的探月事業(yè)取得了輝煌的成就;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在未來的探月征程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索創(chuàng)新精神，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí)，我們也希望更多的人關(guān)注和支持中國的探月事業(yè)，共同為人類的太空探索事業(yè)做出貢獻(xiàn)。讓我們共同追求月球之夢，共創(chuàng)美好未來!

2023 福建中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分)

茅盾說過，“只有對于最后勝利有確信，而又能夠正確地估計(jì)到當(dāng)前的困難的，方始能作韌戰(zhàn)”。說起韌戰(zhàn)，我們會(huì)想到文藝作品中百折不撓的革命先輩，現(xiàn)實(shí)生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物，甚或是未來世界中篤定從容應(yīng)對風(fēng)云變化的奮斗者。

讀了上面材料，你有什么聯(lián)想與感悟?請以《韌戰(zhàn)》為題，寫一篇文章。

要求：自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息;不少于600字。

2022 福建中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分)

材料一：

材料二：

人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。我們每個(gè)人都要做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者、推動(dòng)者，積極行動(dòng)起來，促進(jìn)人與自然雙向奔赴、和諧共生。(劉毅《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者、推動(dòng)者》,人民日報(bào)，2022年6月5日)

讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟?請以《好，更好》為題，寫一篇文章。

要求：自定文意;不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息;不少于600字。

2021 福建中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分)

材料一：

1935年6月，長征過雪山途中，有個(gè)同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣，隊(duì)伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長。這位身經(jīng)百戰(zhàn)的指揮員眼里涌滿淚水，立即脫帽致敬，周圍所有人也一樣，面對這尊低矮卻無比高大的“雪雕”,一只只右手五指并攏，舉向帽檐，表示深切的哀悼和由衷的敬意。

材料二：

谷文昌同志在東山縣工作了十五年，帶領(lǐng)全縣人民“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘”,把一個(gè)荒漠化的孤島變成了海上綠洲，使群眾擺脫了世代逃荒要飯的苦日子。1990年，全縣黨員、干部、職工、學(xué)生三四萬人捐資，為谷文昌建造了一座半身雕像。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟?請以“這些故事感動(dòng)了我”為標(biāo)題，寫一篇演講稿，用于“奮斗百年路，啟航新征程”校園主題演講比賽。

要求：自定文意，不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

的中考作文題，我們在留言區(qū)置頂處公布。