榜樣作文初中精選范文
榜樣作文初中精選范文
榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈，在我們生活中有許許多多的榜樣。那么你知道怎么寫榜樣作文嗎？下面是小編為大家?guī)淼陌駱幼魑某踔?，希望你喜歡。
榜樣作文初中1
何謂英雄?中華之脊梁也;何謂榜樣?迷途之燈塔也。
——題記
什么是榜樣?有人說，榜樣是國(guó)家的棟梁;有人說，榜樣是民族的靈魂;有人說，榜樣是平凡的人物……在我心中，榜樣則是在迷途中指引我前行的那一座明亮的燈塔。每當(dāng)我翻開歷史的圖冊(cè)，那一個(gè)個(gè)偉大的英雄總會(huì)給予我新的啟迪，他們既是國(guó)家的脊梁，也是我心中的榜樣。
榜樣，教會(huì)我堅(jiān)守
南宋末年，臨安城陷。在國(guó)難危急時(shí)刻，他傾盡家財(cái)，帶領(lǐng)人馬，與元軍誓死拼搏。他沖鋒陷陣，不懼危機(jī)，帶領(lǐng)南宋人民守家衛(wèi)國(guó)。數(shù)月之后，他終究不敵元軍的侵蝕，被元軍所俘。然而，盡管已被元軍折磨數(shù)日，當(dāng)他走到伶仃洋邊，看到澎湃的大海時(shí)，他仍然題下“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這樣悲壯的詩(shī)句，數(shù)月后他長(zhǎng)眠與元軍的牢籠之中，然而，他的精神卻永載史冊(cè)，千古傳頌，他就是文天祥，他用自己的行動(dòng)，教會(huì)了我不服輸，不輕言放棄的精神。每當(dāng)我遇到生活中的挫折，遇到困難時(shí)，腦海中總會(huì)回響起他那堅(jiān)定不移的聲音。他既是民族英雄，也是我心中的榜樣，照亮著我前行的道路。
榜樣，教會(huì)我勇敢
1946年，昆明城內(nèi)。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，國(guó)民黨殘暴無道的統(tǒng)治已經(jīng)走到了山窮水盡的地步，越來越多的筆者，作家站出來指責(zé)國(guó)民黨的通知，令人憤慨的是，國(guó)民黨當(dāng)局竟然選擇用暗殺的方式試圖平息這些正義的言論。他原本是一位學(xué)者，他在著書時(shí)曾經(jīng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”而被朋友們戲稱為“何妨一下樓主人”，但在這時(shí)，他勇敢地站了出來，長(zhǎng)須飄飄，昂首挺胸地走在了游行隊(duì)伍的最前頭。
他在大會(huì)上痛批國(guó)民黨特務(wù)，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)警報(bào)迭起的時(shí)候，朋友們都勸他躲一躲，他卻說: “我們要作好前腳踏出大門，后腳就不準(zhǔn)備踏進(jìn)大門的準(zhǔn)備!”最終，他被國(guó)民黨特務(wù)殘忍殺害，但他所著的作品，他的一言一行卻被人們深深記在腦海中，他就是聞一多，他是行動(dòng)的巨人，他用他的言行告訴了我勇氣的價(jià)值。每當(dāng)困難來臨之時(shí)，我總會(huì)想起他的話語，便也就敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。他是我心中的榜樣，他用他勇敢的品質(zhì)照亮我前行!
榜樣，教會(huì)我珍惜
相信這段時(shí)間每個(gè)人的心中都在不斷的閃現(xiàn)著一個(gè)詞語“新型冠狀肺炎”在這場(chǎng)嚴(yán)峻的疫情中，中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家正面對(duì)著有一次嚴(yán)峻的“大考”。而在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑的競(jìng)賽中，最讓人感激的便是那些 奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員了，他們有的不遠(yuǎn)千里趕來馳援，有的主動(dòng)放棄了與家人的團(tuán)圓，有的在除夕夜里接到通知便毫不猶豫地奔赴前線……想必，他們都是我們每個(gè)人心中的榜樣。當(dāng)他們?cè)诳挂咭痪€奮斗時(shí)，
有的工作到實(shí)在無法繼續(xù)時(shí)才靠在椅子上休息一會(huì)，有的為了節(jié)約防護(hù)服便很少吃飯，很少喝水，以至于皮膚都有些腐爛，有的把小孩的照片帶在身上，就是為了在想念家人時(shí)拿出來看一看……我們?nèi)粘？磥碛|手可及的東西：陽光，新鮮的空氣，家人的團(tuán)聚，身體的健康，在他們看來都已經(jīng)是一種奢靡。他們教會(huì)了我要珍惜當(dāng)下，珍惜我們所擁有的一切，珍惜看似平凡的一點(diǎn)一滴。他們是我心中的榜樣，更是令人敬佩的英雄!這些榜樣照亮我對(duì)一切的珍惜。
榜樣是人生道路的指路牌，指引著我在困難時(shí)刻的堅(jiān)守;榜樣是人生路上的領(lǐng)航員，指引著我在危險(xiǎn)面前勇敢面對(duì);榜樣是人生路上的引領(lǐng)者，教會(huì)了我對(duì)一切事物的珍惜。榜樣是人生路上的一座燈塔，照亮我前行!
榜樣作文初中2
教室里，似乎只有我的心跳聲。
“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我?guī)状慰s回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學(xué)輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點(diǎn)兒丟了魂。
李老師已低下頭批起了作業(yè)，可我的心情卻久久不能平復(fù)。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現(xiàn)實(shí)生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識(shí)，但我每次都能對(duì)答如流，得到滿分。這一次的數(shù)學(xué)周測(cè)卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠(yuǎn)的，每一道題都十分簡(jiǎn)單，幾乎不需要?jiǎng)幽X筋。這顯然不是“李氏出題風(fēng)格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題!
最讓人不安的是，同學(xué)們都飛快地答題，默不作聲?！澳俏以趺崔k?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會(huì)與我擦肩而過，我怎么辦?不經(jīng)意地向講臺(tái)上看去，李老師鎮(zhèn)定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時(shí)慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業(yè)。不行，我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發(fā)芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認(rèn)沒有“危險(xiǎn)”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”
“咳!咳!咳!”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點(diǎn)我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個(gè)令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰(zhàn)地舉起了手。他快步走下講臺(tái)，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯(cuò)誤，有批判性思維，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。
不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個(gè)舉手，勇敢地質(zhì)疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉(zhuǎn)變時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)：這，正是榜樣的力量。
榜樣作文初中3
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，比爾·蓋茨等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣,優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過時(shí)的力量。而榜樣,無疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南，讓市場(chǎng)更加專業(yè)、規(guī)范，讓人生更加積極向上、絢麗多彩。
在成都教育培訓(xùn)業(yè),我們也看到了榜樣。無論是朗沃教育將java實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目做到極致，還是北大青鳥將ACCP項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)工程師項(xiàng)目做得紅紅火火;以及CSTP成都當(dāng)代教育進(jìn)行軟件專業(yè)人才培養(yǎng);無論是望子成龍、新思維、走遍天下等機(jī)構(gòu)將補(bǔ)習(xí)做得深入、專業(yè)，還是戴氏英語、建明外語等學(xué)校將培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)做得更加全面、廣泛;在07年的成都培市，他們都是最為耀眼的亮點(diǎn)。無論是在品牌知名度、讀者關(guān)注度、消費(fèi)者滿意度、還是在學(xué)生喜愛度、機(jī)構(gòu)自身實(shí)力等方面，他們正在樹立行業(yè)的榜樣。
我們有幸看到了行業(yè)中的這些榜樣。
榜樣作文初中4
北風(fēng)帶來了冬的請(qǐng)?zhí)黄蔹S的落葉告別了枝頭上花枝招展、風(fēng)風(fēng)光光的日子，羞著臉躲進(jìn)了大地的溫床，南方的冬日，只有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內(nèi)，不知是因?yàn)殚_了暖氣還是人多，一股強(qiáng)烈的暖流很快便占據(jù)了我的全身，車上大多是裹得嚴(yán)絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱著一個(gè)酣睡中的小生命的新媽媽，幾個(gè)打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時(shí)發(fā)出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養(yǎng)神的大媽不住的搖頭。
我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，讓嚴(yán)冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這群與人們格格不入的人快點(diǎn)離開。
汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個(gè)個(gè)響起。幾個(gè)老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個(gè)小伙子把車門著實(shí)給包圍起來，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進(jìn)了人群，一番周折，終于脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個(gè)空位，我想，坐下吧，別再擋著別人下車了!
可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。
汽車駛進(jìn)了一個(gè)站點(diǎn)，那個(gè)抱著孩子的婦女站了起來，沖其中一個(gè)小伙笑了笑，說聲謝謝。幾個(gè)人一起下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑?謝謝?
那幾個(gè)小伙子下車后，一陣刺骨的寒意席卷而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發(fā)現(xiàn)車門上的玻璃有個(gè)大大的裂口，寒風(fēng)，正無情的涌來……
我懂了，一切都懂了，那個(gè)小伙如春日般，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖!
他是我的好榜樣!
如今，每每坐在溫暖的車廂內(nèi)，我就會(huì)想起他，那個(gè)有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個(gè)人的心。
榜樣作文初中5
說起榜樣，很多人或許會(huì)說，“我的榜樣是爸爸”，“我的榜樣是雷鋒叔叔”，“我的榜樣是偉人”……但我的榜樣卻是一個(gè)在路燈下苦讀的殘疾女孩。
記得在一個(gè)夏天的傍晚，太陽已經(jīng)下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個(gè)大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調(diào)房間，外面沒有一絲風(fēng)，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水里爬出來的一樣。
忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自制的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時(shí)大聲讀出聲來：“Look，cat，dog，pig”……這時(shí)，我納悶她怎么會(huì)在這里背單詞呢?啊!好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發(fā)覺。我見她身穿一件破爛的深色上衣，穿著一條縫滿補(bǔ)丁的黃色長(zhǎng)褲。我忍不住與她攀談起來：“你好!”那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時(shí)，憔悴的臉上帶著幾分驚訝。
“你好!”她低聲地也說了一句，然后繼續(xù)埋頭看書，“你……你為什么不在家里讀書，反而到這里來呢?”我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：“是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家?？上Ы衲旯S效益不好，父母也都下了崗，而在這個(gè)時(shí)候父親偏偏又得了重病天天臥床不起，所以家里現(xiàn)在突在很困難，為了節(jié)省家里的電費(fèi)，我就只有到這里來看書。哦，對(duì)了我還要趕回家做飯，我要走了，再見!”說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然后一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個(gè)殘疾人。
回到家后，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在墻上，讓她作為我的榜樣，讓她時(shí)刻激勵(lì)這我，鞭策著我。
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