成長(zhǎng)路上作文開(kāi)頭好的范文
成長(zhǎng)路上作文開(kāi)頭好的范文
成長(zhǎng)是堅(jiān)韌不拔的一種氣質(zhì),成長(zhǎng)是永不服輸?shù)那甯吆妥园?，成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，也要懂得互相扶持。下面小編精心整理了成長(zhǎng)路上的作文，供大家參考，希望你們喜歡!
成長(zhǎng)路上的范文1
人生就像一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路，而在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻苦銘心，但成長(zhǎng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì)因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì)幫助我們，但我們終究會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)有離開(kāi)父親，自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事，當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望，但每當(dāng)越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去?；叵胍幌拢鋵?shí)壞事也并沒(méi)多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認(rèn)得苦惱。
當(dāng)大人問(wèn)我們長(zhǎng)大要做什么時(shí)，我們總是說(shuō)出自己的夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車，摔倒了，哭著跑回家，告訴母親，母親說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì)成功的”?？晌沂窍氲玫侥赣H的安慰?，F(xiàn)在，懂得了母親的話，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí)，要學(xué)的東西將更多，待人處事是在路上必學(xué)的一課。
前方的路依然精彩，只是我們畏懼，所以逃避，因我們還未開(kāi)放以前的回憶，所以我們停滯。
在人生路上我們或許年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。
我們走在路上，雖然嘗過(guò)失敗的艱苦，但也得到過(guò)成功的喜悅，這便是我們所以向前走的原因。是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗。
在成長(zhǎng)的路上——我學(xué)會(huì)了很多。
成長(zhǎng)路上的范文2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手，蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片，我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路，而在我成長(zhǎng)的路上，使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。
那是一個(gè)涼爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來(lái)到陌生的學(xué)校，把我交給了老師。老師牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開(kāi)始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣，在生活上照顧我，在課堂上教給我知識(shí)，這也是我在成長(zhǎng)的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校，美國(guó)是車輪上的國(guó)家，我就是自行車輪上長(zhǎng)大的孩子。在小小的自行車后座上，我一天天長(zhǎng)大。
一直長(zhǎng)到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的時(shí)候，爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊，每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來(lái)?？墒钱?dāng)初我卻很不理解，還和父母吵了一架，說(shuō)他們根本不愛(ài)我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，改由媽媽每天送我走到車站，然后我獨(dú)自上車去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我逐漸自己上下學(xué)了，并且不需要把我送到車站了，更多的交流是她從陽(yáng)臺(tái)伸出脖子看著我的眼神，看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下，看到陽(yáng)臺(tái)的窗戶里是對(duì)我的期盼，等著我平安回來(lái)。
我已不再和媽媽牽著手走路了，我想是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不需要有一個(gè)人來(lái)牽著手了。難道媽媽就沒(méi)有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯，叫我起床，為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我憤怒地把責(zé)任推向媽媽，是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，努力地幫我找，而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上，出了一身汗，最終卻是在我的書(shū)包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天，媽媽讓我拉她一把，好久沒(méi)有拉起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽，就不會(huì)有我的今天，我取得的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長(zhǎng)的路上，我一刻也沒(méi)有離開(kāi)媽媽牽著我的手。
成長(zhǎng)路上的范文3
每當(dāng)陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)熱時(shí);每當(dāng)雨水一陣透過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)大時(shí);每當(dāng)新葉一陣綠過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)翠時(shí)，梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成長(zhǎng)路上，總有梔子花香彌漫。
兒時(shí)，我總喜歡在樹(shù)下享受快樂(lè)。兒時(shí)的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺探她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑，滿樹(shù)嵌玉，滿樹(shù)生香，我便沉醉花間，整日圍著梔子樹(shù)轉(zhuǎn)了。等到夕陽(yáng)西下，吹來(lái)陣陣晚風(fēng)時(shí)，我便享受夾雜花香的晚風(fēng)。我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)生活是這樣的美好。
一天一天，晃眼我已長(zhǎng)大，要上小學(xué)了。一天下課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校花園里也有一棵梔子樹(shù)。下課后，我總喜歡捧著一本課外書(shū)來(lái)到樹(shù)下，遨游在帶有花香的書(shū)海里，沉醉著迷。有時(shí)，上課時(shí)刮起一陣陣大風(fēng)，我就很難專心上課，我時(shí)?？粗巴?，看見(jiàn)朵朵梔子花被狂風(fēng)吹下，我的心也會(huì)糾結(jié)在一起，下課后，我就迫不及待地來(lái)到樹(shù)下，看見(jiàn)一朵朵白白的，亮亮的花瓣靜靜地躺在地上，好似依偎在大地母親的懷中，好美。有時(shí)，下課后吹來(lái)陣陣微風(fēng)，一只只白色蝴蝶輕輕地飛下，輕輕撿起一朵夾在書(shū)里，嵌在我的心里。
轉(zhuǎn)眼，我與學(xué)校分離，與老師同學(xué)分離，與我最愛(ài)的梔子樹(shù)分離。盡管有太多的不舍，我還是微笑面對(duì)。我在梔子樹(shù)下留下了我最美的笑容。我想起了瑯瑯的讀書(shū)聲還飄在梔子樹(shù)下，操場(chǎng)上的歡呼還留在梔子樹(shù)下，梔子樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。梔子花香里雖有太多的不舍和留戀，但卻是梔子樹(shù)讓我度過(guò)了最美的求學(xué)時(shí)光。
來(lái)到初中，雖然學(xué)校沒(méi)有梔子樹(shù)，我身邊的梔子樹(shù)也終于倒下了，但是梔子樹(shù)依然活在我在我的心里。
每到柔柔的五月，梔子花開(kāi)放時(shí)，媽媽總喜歡在我的臥室里擺上養(yǎng)著梔子花的玻璃杯，滿屋生香。記憶中曾有多少次啊，在梔子花香做著甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)中聽(tīng)到語(yǔ)文老師的種種叮嚀，好熟悉;夢(mèng)中聽(tīng)到同桌清脆的銅鈴般的笑聲，好懷念;夢(mèng)中還見(jiàn)到校園里月影下浮動(dòng)的如我一般高的小樹(shù)，樹(shù)間嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，我也在其中……媽媽也喜歡白白的，亮亮的梔子花瓣，媽媽總會(huì)拾起地上飄落的花瓣，將她們洗干凈，曬干，放在一個(gè)個(gè)小口袋里，掛在房間里，享受花香，梔子花香里還有專屬于我的甜甜的美好。
我在梔子的清香中成長(zhǎng)著，老師，同學(xué)，父母的關(guān)愛(ài)如梔子的清香圍繞著我。我的成長(zhǎng)路上花香彌漫。
猜你感興趣：
2.成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀征文 關(guān)于成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文