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      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文

      時(shí)間: 倩儀0 分享

      拿到一個(gè)作文題目,第一步要做的當(dāng)然是審題:作文題目是《我的拿手好戲》,就是要求我們寫(xiě)自己最拿手的,下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文,希望能幫助到大家!

      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文1

      別人都有自我的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計(jì),行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。

      小時(shí)候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過(guò)了外婆,所以,我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

      每一天早飯前,我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。

      先把雞蛋打在碗里,每次要打四個(gè);然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一齊拌,準(zhǔn)備好以后,就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?,油開(kāi)了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要堅(jiān)持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

      每當(dāng)家人吃完以后,都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅異常好吃,連弟弟也十分喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說(shuō):“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣貌,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

      之后,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中,先由教師出題,如果答對(duì)了,就能夠選食材。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但我還是如愿以?xún)數(shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

      我先開(kāi)了火,在平底鍋上倒了油,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。可是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手,獲得了金獎(jiǎng)。

      做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎來(lái)找我哦!

      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文2

      有人會(huì)打籃球;有人會(huì)打乒乓球;還有人會(huì)跳高,但我不一樣,你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧,我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪,為什么一個(gè)女孩子喜歡踢足球。

      我之所以喜歡踢足球,是因?yàn)橛幸惶焱砩?,媽媽帶我到足球?chǎng)去看別人踢足球。足球場(chǎng)上,有好幾個(gè)大哥哥,大姐姐們正在熱火朝天地踢球,踢球的動(dòng)作帥極了,旁邊的觀眾不時(shí)地叫好,這使我更加喜歡踢足球了。從那以后,每天早上起來(lái),我都到家后的草地上踢會(huì)兒足球。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,我被校足球隊(duì)選中了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的像一朵綻放的花,幸福的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

      教練叫我在明天早上到球場(chǎng)踢比賽。這天晚上,我實(shí)在太高興了,興奮得連覺(jué)都不想睡,就盼著天快點(diǎn)亮。

      天快亮?xí)r,我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲,把我從睡夢(mèng)中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去,來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口,想到比賽,我頓覺(jué)自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場(chǎng),老師看見(jiàn)我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開(kāi)始準(zhǔn)備踢球了,隨著哨聲一響,比賽開(kāi)始了。我的表現(xiàn)很出色,在一場(chǎng)比賽下來(lái)最精彩的片段就是我運(yùn)球射門(mén)的場(chǎng)景。

      觀看的老師們都驚訝地叫了起來(lái),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)來(lái)到了對(duì)方的門(mén)前,這時(shí)兩名對(duì)方選手站在了我面前,我左躲右閃,帶球過(guò)人,成功突出包圍。那兩名對(duì)手的心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法,一撥,一蹚,面對(duì)著球門(mén),我右腳高高抬起,用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)哨聲響起,同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場(chǎng),我們隊(duì)1:0勝利了。

      一場(chǎng)比賽中,輸贏并不一定非常重要,只要我們盡力了,只要我們開(kāi)心快樂(lè)了就好。

      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文3

      十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。

      在太陽(yáng)市里,一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了賣(mài)糖人的小攤,賣(mài)糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個(gè)糖人,覺(jué)得很好玩兒,我買(mǎi)了一只吹出來(lái)的糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺(jué)得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門(mén)又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

      我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)單,很輕松,但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,吹糖人不但要考慮吹的氣流大小,還要考慮熬糖的時(shí)間和火候,有時(shí)候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來(lái),還有熬糖的.時(shí)間長(zhǎng)了,糖就變成糖水了,時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化,有時(shí)候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開(kāi)了,看來(lái)熬糖也是一門(mén)技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始熬糖做糖人,就這樣幾個(gè)月過(guò)去了,我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好,終于做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。

      過(guò)幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時(shí)候人一定要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團(tuán),搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖,在尖上戳一個(gè)小洞,從這個(gè)小洞往里吹氣,糖會(huì)慢慢地膨脹起來(lái),一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個(gè)糖公雞送給他,大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。

      我喜歡這門(mén)手藝——吹糖人。

      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文4

      甜品是每個(gè)人都十分喜愛(ài)的一種食物,因?yàn)樗?,所以它才受到大眾的喜?ài),也正是因?yàn)槿绱?,做甜品成了我的拿手好戲?/p>

      我學(xué)做甜品不是經(jīng)過(guò)報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的,而是在小學(xué)的俱樂(lè)部課程上學(xué)到的。

      那一次,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校俱樂(lè)部又能夠報(bào)名了,我興奮地拍手,心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師,拿到報(bào)名表,既緊張又激動(dòng),緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì),激動(dòng)是最終有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn),我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì),于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料,時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。

      來(lái)到上課的地點(diǎn)后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開(kāi)始了,我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求,我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型,揉好面團(tuán)。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平,一開(kāi)始我還不太會(huì)使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我明白了怎樣用力,但因?yàn)槭堑谝淮?,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說(shuō):“第一次做都會(huì)碰到要么太厚,要么太薄的問(wèn)題的?!甭?tīng)完同伴的話(huà),我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細(xì)盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。

      緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓,壓好之后,將小餅干放進(jìn)烤箱,等待著餅干出爐。

      十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來(lái)了,我們立刻把自我的餅干拿出來(lái),裝進(jìn)盒子里,準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣,兩個(gè)月下來(lái),我在俱樂(lè)部上不斷學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類(lèi),比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),自此,做甜品變成了我的拿手好戲。

      此刻,我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了,因?yàn)槲蚁胱鎏鹌?,我也認(rèn)真地去學(xué)了,所以它成為了我拿手好戲。

      小學(xué)生2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文5

      十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛,那當(dāng)然就是拼機(jī)器人了。

      我第一次見(jiàn)到機(jī)器人是在一次科技展上??粗宅槤M(mǎn)目的機(jī)器人和千奇百怪的工程車(chē),我產(chǎn)生了濃厚的興趣,并開(kāi)始去學(xué)習(xí)。

      我先是讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開(kāi)包裝,里面一個(gè)個(gè)小零件,大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的,各式各樣,應(yīng)有盡有。我按照說(shuō)明書(shū)一個(gè)一個(gè)去找,然后逐個(gè)把它們拼起來(lái)。當(dāng)這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候,我特別興奮。后來(lái)我開(kāi)始玩中型的,再到大型的,我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn),每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)新的開(kāi)始。

      有一次我在拼裝一個(gè)大飛機(jī)的時(shí)候,飛機(jī)不小心給弄散架了。我看著一個(gè)個(gè)大大小小的零件,發(fā)愁了。就在我束手無(wú)策時(shí),忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“拼不成飛機(jī)那就拼別的?!?/p>

      我一個(gè)個(gè)拿起它們開(kāi)始重新分析,組裝并拼搭在一起,這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話(huà),約他們?cè)谌嗣窆珗@見(jiàn)面。我拿出那把劍,紅色的,它后面花紅柳綠,地上是小草,附近還有假的山石,紅映綠、綠映紅,襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮,右一刺,別人眼中毫無(wú)章法的劍術(shù),在我眼里井然有序??删驮谧詈笫帐值臅r(shí)候,劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住,松了口氣,“咔嚓”又一聲,除了我手里的握把,劍身、劍底全掉了,旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么,雖是初夏,風(fēng)卻很冷,凍得我臉很紅很紅……

      “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我以后要虛心一些,不會(huì)再急于求成,以免前功盡棄。相信在我的努力下,我的拿手好戲會(huì)變得更加拿手。

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