筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文10篇
“筑夢(mèng)新時(shí)代 奮進(jìn)新征程”主題征文活動(dòng)開(kāi)始了，2022年是黨的二十大召開(kāi)之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要一年。下面是小編分享的筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文，歡迎大家閱讀。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文1
“希望”是人們生活的原動(dòng)力，有了希望，我們的生活才能過(guò)得多采多姿。
我們因?yàn)橄Ｍ?，而天地萬(wàn)物都有自己的“夢(mèng)想”或“希望”。大樹(shù)不畏風(fēng)吹日曬雨淋就是為了發(fā)出新芽、長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，聳立在大地上，做個(gè)頂天立地的大巨人;燈塔在黑夜里守候，是希望幫助那些在茫茫大海上迷失的船只，找到回家的方向，平安的回到港灣，把豐收帶給大家。人類更是如此，因?yàn)橛辛恕跋Ｍ?，讓我們的生命更加?jiān)韌、茁壯、可貴，即使遇到挫折、困難，也會(huì)努力去克服，到了最后苦盡甘來(lái)，享受最甜美的果實(shí)。
然而，有些人的希望卻不切實(shí)際，他們整天都只想守株待兔、坐享其成，以為天上會(huì)掉下各式各樣豐厚的'禮物。世界上沒(méi)有東西是不勞而獲的，想要擁有成功，就必須付出代價(jià)。但有些人碰到一些小小挫折就認(rèn)為人生沒(méi)有希望而郁郁寡歡，甚至結(jié)束生命，留下了令人無(wú)限的遺憾和悲傷。樂(lè)圣貝多芬，上天對(duì)他是那么的殘忍，但貝多芬卻克服了重重困難，譜出一篇篇?jiǎng)尤诵南业臉?lè)章;他一生不屈不撓的奮斗過(guò)程，讓他的生命發(fā)光發(fā)熱，讓我們感佩萬(wàn)分，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力不懈的精神。
朋友!“人類因夢(mèng)想而偉大”讓我們抬頭挺胸，擁抱夢(mèng)想與希望，腳踏實(shí)地過(guò)著認(rèn)真、積極、快樂(lè)、美好的生活，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想與希望吧!
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文2
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州?！币宦纷邅?lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫出第2018個(gè)年輪時(shí)，“2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?！按松醒?，此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文3
青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗，夢(mèng)想因?yàn)椤标?yáng)光”而絢爛。
不知不覺(jué)大學(xué)生活已過(guò)大半，在這段日子，不僅因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，更因?yàn)樵趬?mèng)想的路上有了”陽(yáng)光”。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，也不知道未來(lái)前進(jìn)的方向。而不斷努力的青春，似乎也永無(wú)止境。但自從有了陽(yáng)光，我便更加有信心地努力前行。
陽(yáng)光是人生的燈塔，盡管前途漫漫，只要仰望它，就一定能抵達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣儀幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，突然一縷陽(yáng)光瀉下，為漁船照亮了前方，而陽(yáng)光所在的方向正是彼岸。我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實(shí)際上，它還有希望與它為伴。陽(yáng)光帶給它希望，給它前行的力量。也正是在我困頓的時(shí)候，我榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這使我如沐浴在和煦的陽(yáng)光里，映照了我心中的陰霾，使我感受到了無(wú)比的溫暖。
在美院這樣一個(gè)藝術(shù)氣息濃郁的氛圍中，我感到很是幸運(yùn)，因?yàn)樽约簩?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)可以在此盡情揮灑。但我的家境平平，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)和日常生活開(kāi)銷，我不知道自己的理想是否應(yīng)該繼續(xù)，即使我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累自己的專業(yè)知識(shí)，但是始終心里覺(jué)得愧疚，總覺(jué)得給父母帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。每每想到這里，心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的，我不斷告訴自己，不論多難，都要堅(jiān)持走下去。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”我的努力終于有了回報(bào)，在我不斷的刻苦學(xué)習(xí)后，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，并有幸榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這一縷溫暖的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒(méi)有白費(fèi)，我的付出在此刻得到了見(jiàn)證。讓我更加信心滿滿地迎接希望與未來(lái)。于是我不再自責(zé)，而是更加篤定地追尋自己夢(mèng)想。
人生如白駒過(guò)隙，在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我手中緊握一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶，也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我可以獲得另一種夢(mèng)想的啟迪。正是因?yàn)橛辛恕瓣?yáng)光”的溫暖，才給了我勇敢前行的力量，讓我不再畏懼黑暗，更加堅(jiān)強(qiáng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！蔽业膲?mèng)想和信仰，是一份自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。也許它只是二十歲的豪言壯志，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”。
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，因?yàn)橛嘘?yáng)光而無(wú)畏艱難。在陽(yáng)光里我繼續(xù)前行。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文4
三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”的確，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢(mèng)，那條路便并不遙遠(yuǎn)，那條
路便就在腳下。堅(jiān)定信念——“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅(jiān)持夢(mèng)想——“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方?”
不忘初心，方的始終;經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人!求學(xué)之路更是鑄人之路。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì)的一聲，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散!
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文5
新時(shí)代賦予新使命，新使命需要好干部。新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。而近日，中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為的意見(jiàn)》指出：要切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?。要引?dǎo)干部爭(zhēng)當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。更是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了敢于擔(dān)當(dāng)對(duì)做新時(shí)期好干部的重要性。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是黨員干部的胸襟勇氣和黨性覺(jué)悟的良好體現(xiàn)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。要做新時(shí)期的好干部，首先要明確自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不忘初心、牢記使命，始終以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神堅(jiān)持為民辦事、為民服務(wù)。對(duì)于困難要豁得出去、頂?shù)蒙先?對(duì)于矛盾要敢抓敢管、敢啃“硬骨頭”;對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)要敢于作為、敢擔(dān)責(zé)任。做到在其位謀其事，履其職盡其責(zé)，徹底改變做“太平干部”的思想。其次要堅(jiān)持事業(yè)為上、勇于擔(dān)當(dāng)。由于多方面因素，目前有些干部存在怕出問(wèn)題、怕?lián)?zé)任的思想，從而導(dǎo)致“只重唱功、不看做功”、“為了不出事，寧愿不干事”、“干多干少都一樣”的消極心態(tài)，這一負(fù)面現(xiàn)象使某些干部的形象和工作效率都大打折扣，因此必須綜合施策，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“瀆職要問(wèn)責(zé)，不作為也要問(wèn)責(zé)”、兌現(xiàn)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣的要求，解決干部隊(duì)伍中“不作為”問(wèn)題。同時(shí)，深入貫徹事業(yè)為上的政策理念，鼓勵(lì)干部敢闖敢拼、不畏擔(dān)責(zé)，擼起袖子加油干，最后要加強(qiáng)實(shí)踐、善于創(chuàng)新，經(jīng)受住職責(zé)考驗(yàn)。只有經(jīng)歷大事、要事、急事、難事的鍛煉，才能砥礪品行、增長(zhǎng)才干，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和總攬全局的能力。只有多想、多干、多謀劃，才能多思路、多成效、多創(chuàng)新，經(jīng)受得住自身職責(zé)的考驗(yàn)，才能健康成長(zhǎng)為黨所期望和需要的優(yōu)秀干部。
好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，但在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，只要我們敢于爭(zhēng)取、善于創(chuàng)新、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白為官、牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，就有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)為新時(shí)期黨和人民需要的好干部。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文6
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。我們黨歷來(lái)重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。近日，中共中央辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，有助于讓更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的好干部脫穎而出、展現(xiàn)作為。
選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。把擔(dān)當(dāng)作為者用起來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為就會(huì)蔚然成風(fēng)。通過(guò)鮮明樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，把好選人用人關(guān)，大膽使用堅(jiān)持原則、敢抓敢管的“獅子型”干部，真正把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選拔上來(lái)。
新?lián)?dāng)新作為要以實(shí)干為要義。唯有干在實(shí)處才是真擔(dān)當(dāng)真作為。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要不負(fù)人民重托，無(wú)愧歷史選擇，“不馳于空想，不騖于虛聲”，踏踏實(shí)實(shí)做好工作，走在時(shí)代前列，用奮斗開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。一是思想要高度重視。領(lǐng)導(dǎo)干部要從治國(guó)理政的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)作為履職的一種責(zé)任和義務(wù)。二是內(nèi)容要入腦入心。必須要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，深刻把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，綜合運(yùn)用各類專業(yè)知識(shí)推動(dòng)工作。
新?lián)?dāng)新作為要以機(jī)制為保障。建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。當(dāng)然，必須清醒認(rèn)識(shí)到，實(shí)行容錯(cuò)糾錯(cuò)不是搞紀(jì)律的“松綁”，不是搞所謂的“保護(hù)傘”，更不是為某些人“開(kāi)脫”，其中有著明確的可容“邊線”和堅(jiān)決不容的“底線”。
日新月異的現(xiàn)代化進(jìn)程，亟需一批能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的黨政人才，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，呼喚那些專心致志為黨和人民謀事創(chuàng)業(yè)的干部。把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來(lái)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)，為確保如期全面建成小康社會(huì)，不斷開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面凝聚更多中堅(jiān)力量。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文7
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。親愛(ài)的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)工人、醫(yī)生、科研人員，還是農(nóng)民、記者、勘測(cè)人員……不論干什么，都是要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，行進(jìn)在
《筑夢(mèng)路上》這本書，令我最感興趣的是我們也能成“創(chuàng)客”這一篇文章，首先題目取的很新穎，然后它的內(nèi)容是寫各種學(xué)生的創(chuàng)作作品如：綠色之窗、自動(dòng)烘干傘、智能遙控太陽(yáng)能清撈船……。創(chuàng)客的意義是善于挖掘新技術(shù)，努力把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新東西，并加以創(chuàng)造性地使用。
當(dāng)綜合實(shí)踐課中余老師把“創(chuàng)客”介紹給我們，頓時(shí)一個(gè)豐富多彩的世界便展現(xiàn)在我面前：創(chuàng)客空間科技體驗(yàn)制作“魔法圓珠筆”、“紙杯音響”將生活的小物件變成科學(xué)小作品，讓創(chuàng)造性思維融入在生活中，并感受創(chuàng)客的快樂(lè)。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢(mèng)的路上總會(huì)有一些坎坷磨難阻擋著我們，這時(shí)我們就必須學(xué)習(xí)一些方法，克服它們，不懈地向前努力，直奔?jí)粝搿?/p>
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文8
人生就像建筑房屋，夢(mèng)想是它的藍(lán)圖。人人都擁有夢(mèng)想，但不是所有人都能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
所以我們需要筑夢(mèng)。
筑夢(mèng)就是你拿起畫筆的第一步——樹(shù)立正確的理想，讓它成為你的前進(jìn)目標(biāo)，指引你到達(dá)成功的彼岸。如果你沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，沒(méi)有方向。這個(gè)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際，不要太過(guò)短淺，否則你將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
追夢(mèng)猶如一套精致的作圖工具，直尺量出距離，不差一絲一亳;畫筆描摹出漂亮的輪廓。青少年要追逐自己的理想，前路或許會(huì)很艱難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些課后練習(xí)，這樣你會(huì)獲得豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
圓夢(mèng)相當(dāng)于染色，顏料多種多樣，你需根據(jù)自己的需求，染上自己心儀的顏色，你人生的畫卷就大功告成了。
但是對(duì)你我而言，即使走到圓夢(mèng)之際，我們需要奮力一搏。譬如中考。考得理想，你內(nèi)心將會(huì)充滿自豪感，自己的努力沒(méi)有付之東流;考得不好，你內(nèi)心將會(huì)失落，成功仿佛在你的全世界路過(guò)。
夢(mèng)想猶如一張藍(lán)圖，需要經(jīng)過(guò)筑夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)三個(gè)過(guò)程的步驟才能變成現(xiàn)實(shí)。如果你少了當(dāng)中的一個(gè)步驟，你將會(huì)一無(wú)所有，功虧一簣。失敗者怨天尤人，不思進(jìn)取，只能住小茅屋;成功者努力拼搏，銳意進(jìn)取，住大別墅。
讓我們筑造自己的城堡吧!這樣你的生命將會(huì)更輝煌，你的生活將會(huì)更精彩!
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文9
夢(mèng)想不應(yīng)只存在自己的心里，不應(yīng)成口頭空談，應(yīng)自小去行動(dòng)，去構(gòu)筑夢(mèng)想。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，壘于塵土;千里之行，始于足下。合抱的大樹(shù)都是從小小的枝芽生長(zhǎng)出來(lái)的;九層的高臺(tái)，筑起于每一堆塵土;千里的路途，是一步步行走出來(lái)的;我們夢(mèng)的夢(mèng)想，是一磚一瓦構(gòu)筑而成的。現(xiàn)在的發(fā)奮圖強(qiáng)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，說(shuō)大了是為了中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的美好社會(huì)，自由、平等、公正的法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，說(shuō)小了也是為自己構(gòu)筑夢(mèng)想，構(gòu)筑未來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。永葆初心，砥礪前行。
經(jīng)歷百年戰(zhàn)爭(zhēng)，才換來(lái)一朝和平，在祖國(guó)正在迅猛發(fā)展的時(shí)候，作為新一代的少年，我應(yīng)有自己的夢(mèng)想，去追夢(mèng)，去筑夢(mèng)，才能跟上祖國(guó)的步伐。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，或許未來(lái)我們會(huì)離開(kāi)自己的家，逐步踏入社會(huì)，不知有多少未知將會(huì)發(fā)生，有怎樣的風(fēng)暴在等待著我們，未來(lái)的十字路口我無(wú)法選擇，也無(wú)從選擇。不同人有不同的命運(yùn)，而我當(dāng)下需要的是做好自己，修養(yǎng)自己的品德，端正自己的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。管它未來(lái)的命運(yùn)會(huì)是什么樣，只要我們有夢(mèng)想，我們能不斷構(gòu)筑自己的夢(mèng)，這就夠了。
人生苦短，我們終將失去，不妨勇敢一些，不斷攀登高峰，筑造夢(mèng)想。
筑夢(mèng)新時(shí)代奮進(jìn)新征程主題作文10
每一次破繭成蝶，都是在黑暗與痛苦中磨礪著。在追逐夢(mèng)想的日子里，它，從未懈怠。
毛蟲(chóng)，這卑微的生命，自然界似乎感覺(jué)不到它的存在，但它從未因此沮喪，它有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——破繭成蝶。它追逐著，心無(wú)旁騖。
它結(jié)繭了，當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，興奮從心底泉涌而出，與之俱來(lái)的，還有撕心裂肺的痛。
它用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，三次……厚厚的繭紋絲未動(dòng)，它不禁滋生出些許沮喪，它以為自己的一生就要終結(jié)在這繭里了。
驀地，它看到了從前的自己，那個(gè)堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想的自己，仿佛一束陽(yáng)光，射進(jìn)了它心中的黑暗之淵。此刻，它看到了未來(lái)的自己——那個(gè)在花叢中，小溪邊翩翩起舞的彩蝶。
它繼續(xù)用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，百次，千次……它堅(jiān)信自己會(huì)沖破黑暗，重見(jiàn)光明。
漸漸地，它感到背后一陣疼痛，它明白，夢(mèng)想將觸手可及了，他忍著撕扯般的痛，更加努力地撞擊著。
生與死，成與敗，在頃刻間定格，又一次的撞擊，它竟然什么也沒(méi)撞到，它緩緩睜開(kāi)了朦朧的雙眼，它，看到了久違的陽(yáng)光，陽(yáng)光傾灑，映照著那色彩斑斕的蝶影，它在空中輕盈地流動(dòng)，在花叢中、小溪邊翩翩起舞。
破繭成蝶，是一個(gè)令人驚羨的結(jié)果，更是一個(gè)痛苦與磨礪的過(guò)程。在追逐夢(mèng)想的日子里，它從未懈怠，終與夢(mèng)想共舞。
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