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      我家的“人世間”故事征文(素材10篇)

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      2022我家的“人世間”故事征文(素材10篇)

      提高作文水平,可以在平時(shí)看書(shū)閑讀的時(shí)候,如果有遇到優(yōu)美生動(dòng),有感染力的話語(yǔ)字句,可以記一下,或者摘抄一遍,這樣可以提高寫作上表達(dá)力的基本功。下面是小編給大家整理的一些我家的“人世間”故事征文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我家的“人世間”故事征文(素材10篇)

      我家的“人世間”故事征文1

      “家興出孝子,家敗出妖孽?!奔绎L(fēng),就是一家人祖祖孫孫流傳下來(lái)的道德,就是一家人的標(biāo)準(zhǔn)道德。那么,我來(lái)曬曬我家的家風(fēng)吧!

      爸爸——孝

      從我小時(shí)候的記憶中開(kāi)始,爸爸每次回老家時(shí)總會(huì)打熱水給奶奶洗腳,按摩,剪指甲。夏天怕奶奶熱在家里裝上了空調(diào),怕奶奶在家悶裝上電視。

      小時(shí)候我總是不懂爸爸為什么要這樣做,但漸漸我懂事,我知道父母將我們養(yǎng)大不容易。等我們長(zhǎng)大了,有了能力,當(dāng)然要“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。所以,我要以爸爸為榜樣,有一顆孝心。

      姥姥——節(jié)約

      說(shuō)到“檢”這個(gè)字眼,我的姥姥就可以成為它的代言人。我每次寫作業(yè)時(shí),總是把屋里所有的燈都打開(kāi),姥姥總是留一個(gè)臺(tái)燈給我用,其他都關(guān)掉。她說(shuō),這樣很費(fèi)電,能不開(kāi)的燈就要關(guān)掉,節(jié)約一度是一度。每次姥姥來(lái)我家,本來(lái)亮堂堂的屋子就會(huì)變得昏暗暗的,讓人一下子不習(xí)慣。這時(shí),我總覺(jué)得姥姥很小氣。

      其實(shí)想一想,我們常說(shuō)“成由勤儉敗由奢”,但我們真正做到了嗎?每次作業(yè)本沒(méi)用完就扔掉,桌子上總有我們掉的飯粒。不只是小孩,有的大人也這樣。不知道大家到飯店有沒(méi)有留心觀察過(guò),有的人總是點(diǎn)一桌子菜總是不動(dòng)幾口就走人。難道那些人有沒(méi)有想起“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句小孩子都會(huì)背的詩(shī)。我們要嚴(yán)格要求自己,不只是說(shuō),也要行動(dòng)起來(lái)。

      家風(fēng),是一家人代代相傳的美德。父母的一舉一動(dòng)總會(huì)影響孩子一生,每個(gè)家庭都要建起這樣的環(huán)境,才會(huì)“家和萬(wàn)事興”。只有我們每個(gè)小家和睦了,祖國(guó)這個(gè)大家才會(huì)真正和諧。

      我家的“人世間”故事征文2

      在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

      做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,父親看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到父親在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”父親激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤??吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,父親的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),父親變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

      一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

      當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然母親沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著母親,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

      父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

      這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得

      我家的“人世間”故事征文3

      記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的,他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,我非常贊同這句話所傳達(dá)的觀點(diǎn),因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話兩句話還真是說(shuō)不完。

      我的父母親學(xué)歷都不是很高,但是在家里,還是挺明主的,爸媽在我的學(xué)習(xí)上,主張盡力就好,努力了沒(méi)有成功,他們是不會(huì)批評(píng)或責(zé)罵的。無(wú)怨無(wú)悔,認(rèn)真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,在我的記憶中,她掉眼淚的次數(shù),幾個(gè)手指就能數(shù)得過(guò)來(lái),所以,我和姐姐也非常堅(jiān)強(qiáng),這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響,可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴(yán)肅,我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著害怕他,其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人,只有在大問(wèn)題上才會(huì)顯得特別理智,平時(shí)對(duì)我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是,也特別開(kāi)心的事情是,我們家遇到大事情的時(shí)候,爸媽總是和我和姐姐商量著,而且很多清路下,我們的意見(jiàn)都會(huì)采納,感覺(jué)他們不像傳統(tǒng)里的父母一樣刻板專制,這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天,因?yàn)榇鷾系膯?wèn)題,他們也主動(dòng)和我們交流,從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí),對(duì)于這樣的家庭環(huán)境,我是特別喜歡的。

      都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈,我和老姐現(xiàn)在健健康康的心理和心態(tài),也多虧了這樣的家風(fēng),家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈,塑造我們的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以,我愛(ài)我的家。

      我家的“人世間”故事征文4

      家風(fēng)之嚴(yán),乃國(guó)之幸

      治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦?!}記

      正所謂,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)??v觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外??蛷d中間掛著許多家規(guī)。

      那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說(shuō)到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?!?/p>

      幾兩天過(guò)去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板,開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。

      聽(tīng)爸爸說(shuō),這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得?!甭?tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“_曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以,你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí),才努力的訓(xùn)練,你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理,確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!

      再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦藭r(shí),凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

      我家的“人世間”故事征文5

      “國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)?!甭?tīng)到這句俗話,我產(chǎn)生了疑惑:家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思呢?查閱相關(guān)資料,我終于弄懂了什么是家風(fēng)和家訓(xùn),家風(fēng)和家訓(xùn),說(shuō)白了就是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一個(gè)家庭的門風(fēng)。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們這個(gè)歷史悠久的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承方式。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們的一位導(dǎo)師,它教給我們做人做事的準(zhǔn)則,讓我們明白了一些簡(jiǎn)單而又深刻的道理。

      今年過(guò)年,父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人。說(shuō)起誠(chéng)信,我還有一個(gè)發(fā)生在我身上的故事要講呢!有一次我在學(xué)校里和同學(xué)約好了,周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。本來(lái)我們都設(shè)想的挺好的,一起到圖書(shū)館的,可是,那一天天公不作美,好像非要跟我們作對(duì)一樣——天空中烏云密布,黑壓壓的,好像隨時(shí)都要下雨了。這時(shí),我心里十分矛盾:“到底去不去呢?如果去的話,要是下雨下的很大就會(huì)淋雨呢?不去的話,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不守信用,不講誠(chéng)信的人。到底怎么辦呢?”媽媽看到我焦慮的神情,走了過(guò)來(lái),問(wèn):“心悅,你怎么了?好像有心事啊!告訴媽媽,也許媽媽能幫你解決呢!_”我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽(tīng)我說(shuō)完,就馬上嚴(yán)厲起來(lái),對(duì)我說(shuō):“心悅,難道你不記得了嗎?誠(chéng)信做人,是做人的準(zhǔn)則,如果你不遵守約定去圖書(shū)館。那你就是一個(gè)不守誠(chéng)信的人,《曾子殺豬》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,通過(guò)這個(gè)故事就說(shuō)明了人是要講誠(chéng)信的,要信守?,F(xiàn)在約定的時(shí)間快到了,你快點(diǎn)拿把傘去吧!”聽(tīng)了媽媽的話語(yǔ),讓我更加深刻地了解了誠(chéng)信,更加深刻的體會(huì)到了家風(fēng)“誠(chéng)信做人”的意義。雖然那天下雨,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但是我卻跟他們不一樣,我做到了誠(chéng)信,沒(méi)有違背我們家的家訓(xùn)。

      雖然有人說(shuō)“誠(chéng)信是金”,但是,我覺(jué)得誠(chéng)信比金子更加的寶貴,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的,是不能用有價(jià)的東西來(lái)衡量的。因?yàn)檎\(chéng)信將成為你人生不可多得的的財(cái)富??鬃右苍f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!边@句話也向我們說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

      誠(chéng)信,這是做人基本的準(zhǔn)則,我定要誠(chéng)信伴我一生,成為我的座右銘,和我形影不離。家風(fēng)家訓(xùn),它們就是一種美德的傳承,讓我們傳承家風(fēng)家訓(xùn),讓美德的種子在每個(gè)家庭生根發(fā)芽,讓美德的大樹(shù)直立神州大地吧!

      我家的“人世間”故事征文6

      家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

      家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

      家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

      我家的“人世間”故事征文7

      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

      做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小教育我們,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭,雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“你怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感覺(jué)爸爸在生氣,但又委屈的說(shuō)?!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)的說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢的意識(shí)到了錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔得痛吧?騎車摔比那還痛!”我下意識(shí)的捂了捂手,那道傷令我難忘。這時(shí),爸爸變的和往日一樣那般慈祥,說(shuō)道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧?!蔽艺f(shuō):“好!”

      從那以后,這一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心的做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

      父母的一些舉動(dòng)總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從生活中培養(yǎng)起來(lái)的!

      這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

      我家的“人世間”故事征文8

      關(guān)于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養(yǎng),少不了家風(fēng)這個(gè)常用詞。好的人才起源于好的家風(fēng),那我就來(lái)論一論。

      每一個(gè)家庭都有家風(fēng)、家氣、家訓(xùn)。而家風(fēng)作為三家之首,自然變化多樣。

      我的家風(fēng)分為三點(diǎn):安靜、民主和公正。

      首先就是安靜,在我的學(xué)業(yè)生涯中,只要我在家,就一定不會(huì)出現(xiàn)大動(dòng)靜。這是媽媽嚴(yán)文規(guī)定的,連爸爸接個(gè)電話都要去陽(yáng)臺(tái)。大吵大鬧有毀心智,我們都這么認(rèn)為。

      其次是民主,只要有一人犯錯(cuò)就會(huì)被民主的批評(píng),這是一個(gè)和諧家庭的前提。

      再次就是公正,公正是決不偏袒誰(shuí),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,有什么可狡辯的?

      這些家風(fēng)盡管只是在這紙上寫出來(lái)會(huì)有人不信,可是在實(shí)際上,我們確實(shí)在這么做,這么改正。

      通俗的說(shuō),家風(fēng)是實(shí)踐出來(lái)的,行文的家風(fēng)可以好到不行,而現(xiàn)實(shí)的家風(fēng)可不像行文那樣寫幾行字就算完了的。

      家風(fēng)表示行為。不管是正韜同學(xué)的“厚德明理,格物致公”,還是什么,只要是家風(fēng)家訓(xùn),都有好的意義。在我家的家風(fēng)下成長(zhǎng)壯大,是我一輩子都要感激的。

      我家的“人世間”故事征文9

      家風(fēng)是一種,潛在的無(wú)形的力量,在日常生活中,潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量,是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對(duì)孩子的影響是全方位的孩子的世界觀,人生觀性格特征,道德修養(yǎng)為人處事及生活習(xí)慣的每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統(tǒng)樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的,善良、有愛(ài)、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng),同時(shí)也在傳遞給我的孩子。

      生活中點(diǎn)滴小事,家長(zhǎng)教育決定國(guó)家命運(yùn),有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農(nóng)場(chǎng)玩沙,沙堆處放了一個(gè)木制坦克,兒子特別喜歡,從看到就愛(ài)不釋手,一直到我們走這個(gè)小坦克就陪伴著他,該回家了時(shí)我讓他把他的玩具收拾好,他竟然把小坦克也裝入他的小桶中,我就問(wèn)他這是我們的東西嗎,我們能拿走嗎,他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿,再說(shuō)放著就是讓小朋友玩。

      好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。先從我們一個(gè)小家庭做起吧。

      我家的“人世間”故事征文10

      相信每家都有每家的家風(fēng),每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家,則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。

      我們家,就像一個(gè)小國(guó),有“憲法”,“憲法”分為三條:首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù);其次遇到大事集體表決,不得私自決定;再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”,我們家還有這樣幾條規(guī)定:首先完成各自的任務(wù)再玩;其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律?雖然沒(méi)有那么詳細(xì),但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。

      我爸爸呢,是個(gè)不折不扣的暖男,對(duì)我的態(tài)度:只要不閑著,干啥都行,這使我活潑樂(lè)觀。但一提起我媽,就不好說(shuō)了,先舉個(gè)例子,她的口頭禪是:趕緊去學(xué)習(xí)了,3、2、1,這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí),她還會(huì)給我玩?zhèn)€“突擊行動(dòng)”,檢查我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳,老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮,最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢!不過(guò)呀,他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話,也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。

      爸爸的寬容,媽媽的嚴(yán)厲,弟弟的可愛(ài),練就了我的性格。沒(méi)錯(cuò),這就是我們的家風(fēng)———互相監(jiān)督,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。

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