六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作5篇
也許每個(gè)人的愿望并不相同，但每個(gè)人的心愿都是對(duì)美好生活的向往。那么，我們?cè)撊绾螌⒆约旱男脑冈谧魑睦锉磉_(dá)出來呢?下面是小編整合的六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作，一起來看看吧。
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作1
心愿，是美好的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的……
我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的老師。老師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國(guó)的花朵”老師教授我們知識(shí)，灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)與人為善的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)潔白無瑕的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴?？伤麄円彩窃跒楸Ｗo(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀!他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)最普通的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(zhǎng)大以后好報(bào)效祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。讓后，我會(huì)告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學(xué)校，做一個(gè)聽老師話的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實(shí)現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會(huì)灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)愿望!
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作2
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向;心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名克隆家。
克隆是一項(xiàng)可以造福人類的科技成果，不僅可以培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食和蔬菜新品種，還可以培育出品質(zhì)優(yōu)良的家畜。
如果我是克隆家，我首先要克隆我的媽媽。因?yàn)閶寢尣粌H白天要上班，而且晚上還要熬夜做家務(wù)，每天睡眠不足4小時(shí)?？粗諠u消瘦的媽媽，我的心如同刀割一般，恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大幫媽媽們排憂解難。我要克隆個(gè)啊媽媽，讓媽媽擁有充足的睡眠。
如果我是克隆家，我要克隆即將瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓它們脫離滅亡的險(xiǎn)境，過著無憂無慮的生活，安心的生兒育女，繁衍后代。世世代代都過著幸福的生活。
如果我是克隆家，我還要克隆人體器官，讓那些不幸患病的人能換上良好的器官，從此過上幸福的生活，不再為到處治病而傾家蕩產(chǎn)，窮困潦倒;讓病人不再為爭(zhēng)奪一個(gè)完好的器官而怒目而視，人與人之間的感情不再四分五裂，讓他們更加和睦相處，過程一個(gè)和諧的社會(huì)。
人沒有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上，正如飛機(jī)沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧!
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作3
從小到大我有過許多的愿望，有些實(shí)現(xiàn)了，有些沒實(shí)現(xiàn)?？斓叫履炅?，我又有了一個(gè)心愿，那就是明年能考上一中的素質(zhì)班。
為了這個(gè)心愿，我開始了努力的拼搏：每天上網(wǎng)找英語語法、概念、單詞，看完后把它們存起來，下次再溫習(xí)。有同學(xué)說我這樣很累，會(huì)減短自己的壽命，我笑了笑，沒說什么。他們哪懂我的辛苦!不過我知道，如果現(xiàn)在不努力，以后會(huì)更苦、更累!為了自己的將來，現(xiàn)在苦一點(diǎn)也是值得的。
我不僅找英語，復(fù)習(xí)英語，我還上網(wǎng)找奧數(shù)題，找閱讀題。只有這樣，才能扎好基本功，為升學(xué)考試做鋪墊。
我現(xiàn)在很努力，不只是為了自己的將來，還為了縮短實(shí)力的差距。我知道，考試的時(shí)候不只是我們十二小的人考試，還有一小、二小······我要努力，努力，再努力，只有越努力才能縮短實(shí)力的差距。沒有哪個(gè)人一生下來就是天才，也沒有哪個(gè)人一生下來就是蠢才，一分耕耘才有一分收獲，這是恒久不變的真理。我決定現(xiàn)在要比以前更努力，像一塊海綿，到知識(shí)的海洋里吸取，這樣才能進(jìn)入一中。
為了我的心愿，加油!
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作4
心愿像一粒種子，埋在“心”的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發(fā)芽。每個(gè)人的心里都埋藏著一個(gè)心愿。
我的心愿是當(dāng)一位科學(xué)家，尤其是看到一棵棵高大的樹木被人們無情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴(yán)重地污染，大地獻(xiàn)給人類的資源被人們瘋狂地浪費(fèi)時(shí)，我的愿望就更強(qiáng)烈了。我真想成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種儀器，讓被砍掉的樹木恢復(fù)生機(jī)，讓被污染的河流清澈見底。
科學(xué)家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學(xué)家的發(fā)明感到驚嘆。我真佩服那些科學(xué)家們，能夠發(fā)明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學(xué)家在我的心里更加堅(jiān)定了。
更讓我敬佩的是科學(xué)家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛迪生在發(fā)明點(diǎn)燈時(shí)，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒有氣餒，從矢敗中站起來，終于迎得了勝利。他在發(fā)明新電池時(shí)，遭受到了五萬次的矢敗。他的助手都動(dòng)搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時(shí)，僅在一個(gè)破草棚里。但她卻沒被這種困難嚇倒，她在科學(xué)崎嶇的道路上，始終頑強(qiáng)地向上攀登，終于到了光輝的頂點(diǎn)。我對(duì)科學(xué)家們那種不屈不撓，不怕困難環(huán)境的精神深感佩服。
心愿這粒種子現(xiàn)在雖然還很小，但是總有一天，他會(huì)開花、結(jié)果。
六年級(jí)我的心愿作文優(yōu)秀習(xí)作5
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，媽媽就希望我在音樂方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時(shí)，媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏。可我不喜歡彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。每次上課，手心就直冒汗。只學(xué)了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅(jiān)持下去。媽媽和老師商量，在我一年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當(dāng)那個(gè)高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時(shí);當(dāng)那柔美恬靜，時(shí)而空靈，時(shí)而低沉的聲音從指尖流瀉下來時(shí)。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊!它如絲絲細(xì)流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我!“我決定啦!”我大聲對(duì)媽媽說：“我要學(xué)習(xí)鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”
“鋼琴就是要多彈多練?！眿寢尦?duì)我說。我每天都認(rèn)真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而，被譽(yù)為“樂器”的鋼琴可沒那么簡(jiǎn)單。音的切分，音的升降……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復(fù)雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉(zhuǎn)念想起了我當(dāng)初的心愿。每當(dāng)這時(shí)，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺(tái)，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂聲，還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來越多，也越來越動(dòng)聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個(gè)心愿還有很遠(yuǎn)的距離，我一定會(huì)努力練習(xí)，加油