猜猜他是誰(shuí)作文300字精選10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文300字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇一
他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R,嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時(shí)候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來(lái)之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!
有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動(dòng)來(lái)安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時(shí)候,他又把我拉回了教室,還送了我一個(gè)橡皮擦!說(shuō)如果我還是很傷心,那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇二
他是我的一個(gè)好朋友,非常的可愛,一笑起來(lái),就會(huì)露出掉了一顆的大門牙,每次看到他這樣,我就會(huì)哈哈大笑。
有一次,我和他還不是好朋友的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“你可以做好的朋友嗎?”沒想到,他很爽快的回答我:“可以呀!”我聽見了他的話,頓時(shí)大叫了起來(lái)說(shuō):“太好了,太好了,這樣,我們以后就一起上學(xué),放學(xué)吧?”他笑笑說(shuō):“可以,可以,我們就天天一起上學(xué),一起放學(xué)吧?!蔽乙宦犝娴奶吲d了,就這樣,他就成了我很好很好朋友了,不管干啥我們都在一起,不管我遇到什么困難,他都會(huì)幫我解決,因此,我非常慶幸有他這個(gè)朋友,他也有自己的朋友,于是,他就把我介紹給他的朋友,從此,我多了好幾個(gè)朋友,我非常感謝他。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好同桌,他的名字叫戰(zhàn)戰(zhàn)。
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇三
他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績(jī)有些退步。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來(lái),不動(dòng)聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“專心聽講,小動(dòng)作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會(huì)兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇四
他的個(gè)子有點(diǎn)矮,皮膚黑黝黝的,顯得特別健康、帥氣。黑漆漆的頭發(fā)又短又亮,就像小刺猬背上的“鋼針”一般。烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜地轉(zhuǎn)。再配上一對(duì)“圖圖”那樣的大耳朵,別提有多機(jī)靈了!
他是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,他身上有數(shù)也數(shù)不清的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng)之一。每當(dāng)我們跳完繩,老師就會(huì)請(qǐng)他來(lái)給我們演示。他跳繩的速度實(shí)在是太驚人了!想要給他數(shù)跳繩的個(gè)數(shù),可不是一件容易的事情。只見他手握跳繩,屏息凝視,“呼,呼,呼……”,簡(jiǎn)直就像腳底下裝著一個(gè)馬達(dá),飛轉(zhuǎn)的繩子連老師都快數(shù)不清個(gè)數(shù)了,同學(xué)們更是看得眼花繚亂。
我一定要向他學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng),這樣才能把我的體重減下來(lái),瘦成一道閃電。對(duì)了,忘了問問你,猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇五
他是誰(shuí)?他是我們家的一家之主。他長(zhǎng)得跟我一樣瘦,像一根細(xì)細(xì)的竹竿。短短的頭發(fā)和淡淡的眉毛下面是一雙大大的眼睛,他不僅眼睛大,鼻子和嘴巴也是大大的。
他每天都跑車,不是晚上跑,就是早上和中午跑,有時(shí)候我一個(gè)星期都見不著他的面。每次他一走,我就忍不住打電話給他,因?yàn)槲姨貏e地想他。我特別喜歡他抱著我的時(shí)候,因?yàn)槟欠N感覺很舒服也很好玩。
每次我過生日他都會(huì)送我禮物,今年他給我買了一個(gè)大娃娃,而且是一只可愛的小貓咪大娃娃。我每次抱著小貓咪大娃娃的時(shí)候,就好像他在抱我一樣。雖然我知道我不能阻止他去跑車,但每次看見他走的時(shí)候,我都會(huì)哭著拉住他的手說(shuō):“不要走?!?/p>
老師同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?如果猜不出,那就讓我告訴你吧!他就是我的爸爸夏友龍。
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇六
他的身材非常勻稱,圓圓的腦袋上有一雙大大的眼睛,就像兩顆黑葡萄。他笑起來(lái)的時(shí)候就露出兩顆潔白的大門牙,就像小兔子一樣,所以我給他取了個(gè)外號(hào),是“大門牙”。
他非常關(guān)心同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課后,同學(xué)們都出去玩了,我卻面紅耳赤地坐在位子上看著數(shù)學(xué)試卷,那分?jǐn)?shù)讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。他見我沒精神,便走過來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“別傷心,你下次一定可以考好的。”聽了他的話,我心里暖暖的。為了讓我打起精神,他還給我詳細(xì)講解了我的錯(cuò)題,直到我弄懂為止。
他不僅關(guān)心同學(xué),還從不浪費(fèi)糧食。每次同學(xué)給他盛的飯,不管多還是少,他都能吃完,而我每次吃飯都要剩下幾口。我看他吃得肚子鼓鼓的,便告訴他吃不完可以剩下一些,他卻說(shuō):“糧食來(lái)之不易,我們不能隨便浪費(fèi)?!?/p>
你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我最好的朋友——金雨澤。
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇七
他是誰(shuí)?他是我的家人中最小的一個(gè),比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!
他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來(lái)找我。如果他找不到我,我會(huì)輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來(lái)找我;等找到我的時(shí)候,我會(huì)故作失敗的姿勢(shì),逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會(huì)不好意思地扭頭跑走,然后過一會(huì)兒,又跑來(lái)找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇八
他,有一個(gè)像蘋果一樣的頭,一雙水汪汪的大眼睛,眉毛一層一層、淡淡的。他走路的樣子有點(diǎn)可笑,喜歡微彎著背,一小步一小步地走,還帶有點(diǎn)摩擦感。在課堂上,他有個(gè)有趣的動(dòng)作,當(dāng)回答不出老師提問他的問題時(shí),他就會(huì)用一只手指按在太陽(yáng)穴上,一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)圈圈。
他喜歡跑步,雖然他不像跑步冠軍那么快,但他堅(jiān)持練習(xí)。他渴望能夠成為班上跑步頂尖的學(xué)生。
我非常喜歡他的為人,他寬宏大量,別人給他什么建議,他都樂于接受,不會(huì)給人臉色看。他樂于助人,愛說(shuō)愛笑。記得有一次,他看見幾位同學(xué)課堂上沒帶紅筆,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他馬上拿出自己備用的幾支紅筆借給了那幾位同學(xué),他們像遇到了救星一樣,連連道謝。這讓我想起了一句俗話:‘’平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫?!彼?,他在班上的人緣特別好。
嘿,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇九
他的個(gè)子很矮,前門牙白白的,胸口前掛著一塊小小的、白白的玉石。大大的頭,有一雙比較小的眼睛,像兩顆黑色的寶石。他的手有點(diǎn)小,胳膊有點(diǎn)長(zhǎng),因?yàn)轭^發(fā)短短的,在背后看特別像一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。
他喜歡踢足球,有一次他踩著一個(gè)足球說(shuō):“我終于學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作!”他太厲害了,我好想像他一樣。另外他還是一名運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過勤學(xué)苦練,在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得特別快,我真羨慕他呀!
他的脾氣很奇怪,開心的時(shí)候會(huì)用本子拍自己的頭。他幾乎不會(huì)生氣,但他會(huì)嘲笑別人,我特別希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)很好,不僅當(dāng)了英語(yǔ)課代表,還當(dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他幾乎門門功課都很好,字也寫得特別快。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,所以老師都很喜歡他,我好想跟他一樣呀。
那你能猜出他是誰(shuí)嗎,希望大家都能夠猜出來(lái)。
猜猜他是誰(shuí)作文300字篇十
他是我們班個(gè)頭最高的,年齡也是最大的,想知道他是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)吧。
他長(zhǎng)著兩道彎眉,二目有神,鼻尖挺挺的,嘴巴不大也不小,耳朵很大。說(shuō)起話來(lái),面部肌肉活動(dòng)的厲害。
他一進(jìn)班級(jí)的門,有時(shí)高興,有時(shí)憤怒;身穿蘭色條形長(zhǎng)袖襯衫,蘭色牛仔褲,肩背橙色小包,腳踏白色皮鞋。威風(fēng)啊!
他性格古怪,面部表情變化極快,本來(lái)是笑臉,一下子又變得怒目圓睜。
他給大家講故事的時(shí)候,有三種神態(tài)。姿態(tài)一,五指放在第一排桌上,起到支撐作用;姿態(tài)二,太累了,干脆坐在桌子上吧!姿態(tài)三,食指與拇指成拿杯狀,其余手指緊握,手腕來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。
最近,他又學(xué)會(huì)了一個(gè)新招——“一陽(yáng)指”,實(shí)際就是拇指鉤住食指,氣沉丹田,使勁一彈,也就是腦瓜蹦!
還不知道是誰(shuí)?最后一次提醒:腦瓜蹦…….不說(shuō)了,不說(shuō)了,你知道他是誰(shuí)了吧。
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