青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上10篇
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上(10篇)
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上如何寫？青春會(huì)給我們燦爛的人生留下一點(diǎn)珍貴的回憶、青春、激情、夢(mèng)想與奮斗，這些是我們每個(gè)人不可缺少的。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上，希望能幫助到大家。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇1）
如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續(xù)寫才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去?！}記
有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來(lái);有著青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺(jué)得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。
我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛(ài)干凈的顏色，我更愛(ài)向日葵，因?yàn)槲艺f(shuō)向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇2）
青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗;青春如奔騰的江河，歡樂(lè)又雄壯;青春如滋潤(rùn)的小草，清麗又可愛(ài)。青春如歌，青春如詩(shī)，青春如畫!青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌!
邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知，我們只知憑感覺(jué)做事，不知道給父母帶來(lái)多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，我們可以在操場(chǎng)上，放開(kāi)腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說(shuō)心事，亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識(shí)武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆!
青春還是我們編織夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么，我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢?讓我們一起用美麗的筆體寫下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái)，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功;我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲;我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生!
我們的青春我們做主，我們的未來(lái)我們編織，讓我們一起唱響青春之歌!
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇3）
青春，是追夢(mèng)的季節(jié)，有夢(mèng)的人生才精彩。
雖然在我周圍真正為夢(mèng)想而努力的寥寥無(wú)幾，大多數(shù)同學(xué)的夢(mèng)想僅僅停留在嘴邊，隨口一說(shuō)，很快就忘。而我心中，自從埋下一個(gè)特種兵之夢(mèng)，就再也沒(méi)忘記過(guò)，并且，一直為之努力著。
那是在七八歲時(shí)，看了一部叫《__特種兵》的電影。電影中特種兵們那敏健的身手、過(guò)人的膽識(shí)和崇高的情懷使我心潮澎湃，自己就想去當(dāng)特種兵。直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)放棄。
我知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)人的素質(zhì)要求很高，很難實(shí)現(xiàn)，我卻在不斷堅(jiān)持。我曾把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸媽，他們卻告訴我：“當(dāng)兵苦，當(dāng)兵累。要是打仗的話去了前線就可能犧牲呢?！蔽冶惆阉麄兊摹翱謬槨碑?dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)追求。我也問(wèn)過(guò)父母當(dāng)特種兵的要求，媽媽說(shuō)：“我也不清楚，只知道從特種兵部隊(duì)中出來(lái)就二十八了，娶媳婦就難了?！蔽覈?yán)肅地說(shuō)：“大不了就不娶媳婦了唄?！眿寢尡悴焕砦伊?，轉(zhuǎn)頭告訴弟弟：“別學(xué)你哥哥，不娶媳婦哪行?”“道不同不相為謀”，我也沒(méi)再多說(shuō)什么。
每當(dāng)想到夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，我都會(huì)用“一心只為特種兵”這七個(gè)字作座右銘來(lái)提醒自己，我把這座右銘寫在我的教課書上和記事本上，甚至每天必穿的校服上。為了強(qiáng)身健體提高素質(zhì)，我堅(jiān)持練長(zhǎng)跑。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我每次都會(huì)積極報(bào)名，每次都賽出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)上的名次好，我又代表學(xué)校參加侯貫片幾個(gè)學(xué)校的比賽。后來(lái)又代表侯貫片參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能如愿以償?shù)锚?jiǎng)而歸，但我不會(huì)灰心，更不會(huì)放棄。我見(jiàn)識(shí)了高手們的實(shí)力和自己的差距，激勵(lì)我在以后的日子里更加努力。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得汗流浹背口干舌燥精疲力盡時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“一心只為特種兵，為夢(mèng)想拼搏!”仿佛夢(mèng)想就在前方終點(diǎn)處等我，每多跑一步，就離夢(mèng)想近了一步，再快一點(diǎn)，就能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
來(lái)日方長(zhǎng)，任重道遠(yuǎn)。夢(mèng)想像是天邊那顆耀眼的星星，召喚著我，給我?jiàn)^斗的動(dòng)力。無(wú)論最后結(jié)果如何，我都會(huì)盡自己最大努力，讓人生因追夢(mèng)而精彩!
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇4）
青春是一抹明媚的風(fēng)景，再美的風(fēng)景，也需要溫暖的陽(yáng)光去點(diǎn)染。手持一縷陽(yáng)光，那掌上跳動(dòng)的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚(yáng)。
有人說(shuō)，學(xué)校就是那個(gè)你一天抱怨千遍卻不允許別人說(shuō)一句壞話的地方。也許吧，這個(gè)普通的小學(xué)校早已在心中留了影。那棟教學(xué)樓，成片的綠油油的花花草草，亦或是那塊曾飛揚(yáng)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢(mèng)想在這里起飛，這是一塊純潔無(wú)瑕的天空!
所謂熱情，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上馬不停蹄地寫通訊稿，渴望聽(tīng)到那一聲“__年級(jí)__班來(lái)稿”;所謂熱情，就是做值日時(shí)，很認(rèn)真很小心，把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情，就是排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，等很長(zhǎng)的時(shí)間就是為了借幾本書，然后和同學(xué)為了書中的某個(gè)情節(jié)爭(zhēng)論不休;所謂熱情，就是拍畢業(yè)照時(shí)傻乎乎地伸出剪刀手……
我還記得去王村勞動(dòng)實(shí)踐的那段日子，勞動(dòng)時(shí)間雖苦，但我依然會(huì)很努力地在田間勞作，即使從來(lái)沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活，即使手被扎傷了也不心疼。我們?cè)谀抢镤z草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會(huì)笑瞇瞇的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)吧!”草叢里的蚊蟲(chóng)無(wú)比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會(huì)在閑暇時(shí)蹲在地上開(kāi)心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的牽?；?，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮!”
七天的勞動(dòng)實(shí)踐，天天都無(wú)比累人。睡著古老的木架子床，吃著并不十分可口的飯菜，但我依然期盼著明天——?jiǎng)诩颊n會(huì)教什么呢?花卉課又會(huì)有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習(xí)，我們一起玩著游戲，放松著心情，聽(tīng)小H講著笑話，等待下一個(gè)“幸運(yùn)兒”表演節(jié)目……七天，168小時(shí)，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，留下的只有深深的念想。
對(duì)生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎?
我在陽(yáng)光下用心靈的三棱鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵，花朵會(huì)顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會(huì)顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會(huì)顯得如此美麗張揚(yáng)!
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇5）
今年，我們十八歲了。我們奔跑在青春路上，人生才剛剛啟航。聽(tīng)，我們的青春，多么像一首首獨(dú)特的歌!
青春是一首青澀的歌。回憶起的青春過(guò)往無(wú)論多美好，它都含著青澀的味道。我們總是為一些小事自卑，總不滿意現(xiàn)狀。我們笨拙地結(jié)識(shí)朋友，學(xué)著怎么和人相處，去體諒、理解他人?！疤煜聼o(wú)不散之宴席”，我們一路升學(xué)，一路離別。親身體驗(yàn)這個(gè)世界的過(guò)程中，我們磕磕絆絆，不得要領(lǐng)。因?yàn)閷?shí)踐不多，我們很容易困在小小角落。其實(shí)走出青春之時(shí)，這些事已不值一提，感覺(jué)是在小題大做?？蛇@樣的小事落在少年身上，就是一座很難逾越的大山。青春像酒，剛開(kāi)始它還是澀的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)光陰的等待，它變得香醇，澀味就只能留存在某段記憶的角落里，不復(fù)再來(lái)。
青春是一首優(yōu)美的歌。我們的眼里能看到剛發(fā)芽的柳條，能看到剛開(kāi)花的桃枝。校園里細(xì)碎的藍(lán)花、亭亭裊裊的玉蘭，花壇里的紫鳶…尋常景物，落在我們眼里，就成了青春美麗的記憶。“少年不識(shí)愁落滋味，未賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我們從春花、夏月，秋雨、冬雪中，獲得感悟。這些感悟也許很簡(jiǎn)單，也許很淺薄，但我們還剛起程，心境純凈，還有無(wú)限可能。無(wú)限的可能，便是青春的魅力所在。和朋友走在路上，肩挨在一起，照著陽(yáng)光便感到心中也暖起來(lái)。臨睡前和同學(xué)聊天，閑談過(guò)去與未來(lái)，便收獲了一份愉悅。
青春是一首激昂的歌。我們的青春在求學(xué)路中溜過(guò)。它是無(wú)形的，卻在每一天的努力學(xué)習(xí)中，從少年意氣中變得可感起來(lái)。天還未亮?xí)r口號(hào)卻已嘹亮響起的操場(chǎng)，被書堆成小山的課桌，被填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?xí)題，寫著激勵(lì)自己前進(jìn)的小紙條……它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們?yōu)槲葱诳诘膲?mèng)想的奔跑。少年不僅有年輕的面龐，更有青春活力的心境。你見(jiàn)過(guò)奔跑的少年嗎?他們帶起一陣風(fēng)，讓夏天也沒(méi)那么熱了。你看過(guò)學(xué)校的籃球賽嗎?場(chǎng)外是歡呼喝彩聲，場(chǎng)內(nèi)是揮汗如雨的少年。希望我們永遠(yuǎn)保持少年心，能帶起一片清涼的風(fēng)。
青春正當(dāng)時(shí)，愿我們永葆青春心，唱著青春歌，走向更好的自己。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇6）
青春就如夏日雛菊，迎著烈日熱烈綻放，青春就如樹(shù)中綠葉，迎著狂風(fēng)盡情舞動(dòng)。我認(rèn)為青春是充滿熱情的，在這個(gè)朝氣蓬勃的年齡，更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，迫逐夢(mèng)想。
讀書是青春逐夢(mèng)道路的必修課。讀書的過(guò)程是艱苦的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。英語(yǔ)老師常跟我們說(shuō)：“你整天想逃離的不是地獄而是天堂”來(lái)闡釋了讀書雖艱難卻又是引向人走向天堂必經(jīng)之道，又如他所說(shuō)的“讀書不苦，沒(méi)書讀才苦”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)人生的重要性。又如司馬遷小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)，飽肚書籍，游歷名山大川，實(shí)地考察人情，搜集歷史資料，后來(lái)寫出“史家之絕唱，無(wú)國(guó)之離騷。”的《史記》。如果司馬遷自小就不堅(jiān)持好好讀書，他能寫出受世人稱贊的巨作嗎?如果他不努力讀書，不堅(jiān)持讀書，能夠成就他輝煌的人生嗎?答案是不能!“少壯不努力，老大徒傷悲。我們要抓緊時(shí)間，在這美好的青春年華好好讀書，收獲更多的知識(shí)，不負(fù)韶華。
奔跑是青春的常態(tài)，有壓力才有動(dòng)力，在成長(zhǎng)道路上壓力經(jīng)常有，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，前行會(huì)更加光明。曾經(jīng)有一個(gè)成績(jī)很好的高三的學(xué)生，從小立志要考上好的大學(xué)，但是在臨近高考的一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，她的父母都勸他報(bào)志愿時(shí)，不要再報(bào)理想的大學(xué)，但她力排眾議，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了自己理想的大學(xué)。她為什么能夠考上她理想的大學(xué)?是因?yàn)樗昧己玫男膽B(tài)面對(duì)壓力，不被困難壓倒，將壓力扎轉(zhuǎn)為動(dòng)力，更加努力地奔跑，最終到達(dá)了夢(mèng)寐之地。
夢(mèng)想是青春的奮斗目的。青春就應(yīng)該在心中定下一個(gè)目標(biāo)，然后全力向它奔去。飛向太空，一直是中國(guó)人民的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力，在1970年，我國(guó)滴一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，在許多年的艱辛探索中，我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。又如周恩來(lái)從小立志“為中華之崛起而讀書”，他為中國(guó)強(qiáng)盛付一生，其中“十里長(zhǎng)街送總理”的珍貴記憶讓會(huì)讓人深切緬懷。青春是正當(dāng)時(shí)，追夢(mèng)青春，心懷夢(mèng)想，就應(yīng)付諸努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
青春如布滿荊棘的路徑，又如甘甜的佳釀。我們帶著汗水，唱響青春之歌，走向遠(yuǎn)方……
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇7）
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我看到已經(jīng)上了初中的哥哥姐姐們從身邊經(jīng)過(guò)，就會(huì)一下子感到自己還是個(gè)小孩呢，不知道步入青春后會(huì)是什么樣的感覺(jué)?如今自己也真的踏進(jìn)了初中的大門了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我當(dāng)時(shí)根本就不懂什么是長(zhǎng)大，什么是青春?
記得那時(shí)初中生在我們的印象里是成熟、高大、神秘，甚至是令人敬畏的。放學(xué)后，每當(dāng)有初中生在一群人身邊走過(guò)，定會(huì)引起大家的議論：“瞧，那是個(gè)初中生?！薄八酶?，不知道他有沒(méi)有一副好脾氣?”“我們以后也會(huì)變成那樣嗎?”總之，勾肩搭背走來(lái)的一群群初中生在我們的心目中，是放學(xué)后校門外必不可少的一道風(fēng)景線。
時(shí)光飛逝，我也上了初中。當(dāng)我看到那些小學(xué)生在我身邊走過(guò)時(shí)，既覺(jué)得他們幼稚而有趣，又覺(jué)得自己的小學(xué)時(shí)代的想法無(wú)知而可笑。原來(lái)初中生不僅僅是脫去稚氣，還有更多與小學(xué)生們不一樣的地方啊。而我之前認(rèn)為他們神秘而令人敬畏，豈不是以偏概全令人發(fā)笑嗎?每當(dāng)想到這里，我心里總是百感交集。
我終于明白，青春不僅是一段難忘的時(shí)光，一種逐漸成熟的標(biāo)志，更是一個(gè)人生命中一段無(wú)法抹去的記憶。青春如同一顆即將萌芽的種子，無(wú)限的力量?jī)?chǔ)存在其中，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā);青春如同一朵含苞未放的花蕾，夢(mèng)想的萼片就要綻放，準(zhǔn)備用芳香書寫一段人生經(jīng)歷中無(wú)法忘卻的時(shí)光;青春如同一只展翅高飛的雄鷹，脫離了父母的懷抱，準(zhǔn)備朝著自己的理想砥礪前行……青春的路上風(fēng)雨無(wú)阻，這當(dāng)中有激情有勇氣有夢(mèng)想，也有迷茫有恐懼有煩惱。但我們仿佛在一夜之間突然變的堅(jiān)定起來(lái)，面對(duì)各自的目標(biāo)兩眼炯炯有神，堅(jiān)信總有一天我們能夠攀登人生的高峰，觸摸到那高山之巔上的璀璨明珠。
童年中唱道，“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”。我也曾有過(guò)一個(gè)盼望長(zhǎng)大卻在懵懂中迷迷糊糊地長(zhǎng)大的童年。現(xiàn)在，我真慶幸自己能夠變得有思想起來(lái)，擺脫掉那層早已厭倦的稚氣。人生正如春蠶不斷的蛻皮吧，每一次蛻皮都是給自己一個(gè)新的嘗試，一個(gè)新的蛻變。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇8）
行人的腳步匆匆，孩童嬉笑聲融入晚風(fēng)里，悄無(wú)聲息。林梢的風(fēng)剔透了大自然的露珠，鳥(niǎo)兒在枝丫上凝望，忽鳴忽停。
聽(tīng)著琴房外一聲又一聲的“老師再見(jiàn)”，燈光一盞一盞熄滅，黑暗一層一層地聚攏過(guò)來(lái)，最后只零零星星地亮了幾燈。
雙手無(wú)數(shù)次地?fù)嵘锨傧?，無(wú)數(shù)次地從第一個(gè)譜子開(kāi)始，又無(wú)數(shù)次驟停。終是許久未練，總在指法上磕磕絆絆，我找不到以前的感覺(jué)。我在心里緩緩嘆一口氣，輕輕伏在古箏上，不再?gòu)椙?，只是用貼片輕撥琴弦，聽(tīng)著兩者相撞發(fā)出的磁性聲響。怎么就彈不好呢。我有些煩躁地胡亂撥弦，琴聲小聲地喊叫，似是在責(zé)怪我的煩悶。
目光流轉(zhuǎn)，忽地，那一抹絳紫墜入了我的視線。我心中一驚，這抹絳紫，恍如昨日。
那天第一次去琴行，拘謹(jǐn)又期待地牽著媽媽的手。在各種樂(lè)器中挑選時(shí)，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)那張絳紫色的古箏。古樸，典雅，只一眼就喜歡上了，不是鮮艷奪目的朱紅，不是淺普通的紫，而是空靈，悠遠(yuǎn)，一種“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的氣概。小程老師為我戴上指甲貼片，握住我的手彈起一個(gè)音。音律伴隨著那抹絳紫，蕩進(jìn)了心里最溫柔的地方。
當(dāng)時(shí)便決定，學(xué)習(xí)古箏。后來(lái)上課，一直用著這張絳紫色的琴。
回過(guò)神來(lái)，再看這張琴——漆花籠繞，卻給我熾熱的力量感。怎可忘了初心?我坐直身體，重新調(diào)整呼吸。抬手，從第一個(gè)音符開(kāi)始。遇到卡頓便反復(fù)練習(xí)。每個(gè)起手落下之處，都能看到絳紫色給我的激勵(lì)。雕刻的鳳凰直上云霄，精致的花枝凌霜傲雪，氣勢(shì)磅礴。
雖還有些許不順暢，卻終究找到了感覺(jué)。一曲共悠揚(yáng)，我醉心于空靈之間，沉醉于音韻處。
一曲既畢，不覺(jué)梅袖已沾花。
房門輕響，小程老師探頭進(jìn)來(lái)：“還在練啊?”她睬著眼笑。我問(wèn)了幾個(gè)指法，她耐心地為我講解?！痹琰c(diǎn)回家啊，別太晚了，到家給我發(fā)信息。”好聽(tīng)的聲音落在我心里，夢(mèng)想的種子生根，發(fā)芽。
把那一抹絳紫熔成火焰，融入我熾熱的青春。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇9）
青色春天，何其動(dòng)人。我小心翼翼地行走著，躡手躡腳，卻又揮霍得酣暢淋漓。
何人不曾擁有青春?何人不曾得意青春眷顧?有時(shí)我忍不住回首一望這一路風(fēng)景，沒(méi)有旁人口中的青春那般充滿著陽(yáng)光燦爛綠草如茵，卻好在長(zhǎng)成了不同的顏色，一個(gè)真正代表我生命的顏色，它在不引人注目的角落若有似無(wú)地綻放得燦爛如火。
我的生命是千億條河流的其中之一，它原本奔騰不息，巨浪滾滾，在常人看來(lái)它就應(yīng)這樣不畏千軍萬(wàn)馬般直沖，直到終于匯入大海，或是蒸發(fā)變作白云，得以永恒的平息。它沒(méi)有料到會(huì)因?yàn)橐粭l溪流的注入漸漸變得平靜，收起了終日的狂吼咆哮，化為溫柔呢喃，越過(guò)沼澤荊棘，一去不返。這條溪流名為青春，它融入生命，與其合二為一，卻又好似不斷被其沖淡，僅使留下那些屬于歲月特有的味道。
正值青春的我棱角滿身，又在被青春時(shí)刻雕琢，我終會(huì)從現(xiàn)在的欲求難滿，到把淡水當(dāng)醇酒止渴。與世界碰撞之時(shí)總是怨天尤人的幼稚，總會(huì)被今后的自己談笑風(fēng)生。
我愛(ài)青春。它是尚好年華的代名詞，它給予我們時(shí)間去為夢(mèng)想奮斗，它教會(huì)我們不放棄，不拋棄，也時(shí)刻提醒失意的人希望一直存在。它讓我相信擁有這段年華，就擁有改變世界的力量。所以我也恨青春，恨它似煙火般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗留給我們太多遺憾，懵懵懂懂中的那些未完成，也不得不拋在身后隨風(fēng)而逝了。青春之珍貴，就在于沒(méi)有任何等價(jià)之物，它要走，亦沒(méi)有任何挽留的余地。珍惜，珍惜，我們說(shuō)過(guò)太多次，后來(lái)，是否難逃“遺憾，遺憾”?
消失的那些歲月都被生命沉淀，有了厚度，亦或長(zhǎng)成了大樹(shù)，深深不息。生下來(lái)，活下去，六個(gè)字，看似簡(jiǎn)單易懂，讀來(lái)順口，每個(gè)字背后的風(fēng)雨不言而喻?！澳愕那啻壕拖袷且粓?chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的童年，離自己的少年，越來(lái)越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。”卻又越來(lái)越接近真正的生活，褪去稚嫩的外衣，迎接生活特有的酸甜苦辣。當(dāng)青春與生活這兩把刀子相遇時(shí)，最終也難分勝負(fù)，生活因青春而燦爛過(guò)，青春因生活而刻骨銘心，就算青春這把刀慢慢卷刃，也不負(fù)一路驚險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程。
青春閃耀夢(mèng)想主題作文700字以上（篇10）
這是一個(gè)五彩繽紛的年華，懷揣著美好的夢(mèng)想，手捧激昂的希冀，我們充滿斗志地邁出了人生中的重要一步，邁向了青春的大門。
獨(dú)自坐在書桌前，頭頂上的吊扇“吱呀吱呀”地旋轉(zhuǎn)著，一摞摞書本在書桌上堆積，筆尖停留紙上，遲遲未動(dòng)一筆，大腦隨著鐘表“嗒、嗒嗒”的單調(diào)聲音運(yùn)行，眼睛直直地盯著紙面上的題我輕輕地嘆了口氣。
于是望望窗外，透過(guò)窗戶，一棵高大的樹(shù)格外地引人注目。它是一棵被雷電侵襲了的樹(shù)，它的樹(shù)干呈現(xiàn)出炭一般的焦黑色，樹(shù)皮顯得無(wú)比粗糙，整棵樹(shù)仿佛是用煤灰所堆積而成的，高大卻又弱不禁風(fēng)，看起來(lái)被風(fēng)一吹便會(huì)散成輕煙。想來(lái)也是令人惋惜，“正值青年”的大樹(shù)卻遭遇到了這樣的不測(cè)。
日子一天天過(guò)去，那個(gè)冬天異常寒冷，北風(fēng)整日“呼呼”地咆哮著。某個(gè)早晨，我突然想起了那棵樹(shù)，連看都不用看，我便認(rèn)定這是它殘存生命地最后一個(gè)冬天。
伴隨著苦悶的心情和整日的茫然與迷惘，漫長(zhǎng)的冬天漸漸過(guò)去，早春的風(fēng)也漸漸吹來(lái)，吹開(kāi)了窗前的小花，吹醒了遠(yuǎn)方的燕子，也吹進(jìn)了我的房門，放下手中解不開(kāi)答案的習(xí)題，想眺望窗外來(lái)散散散心，無(wú)意之中，我竟看到了那棵樹(shù)!那棵焦黑的、燒焦的樹(shù)，它仍頑強(qiáng)地挺立著，甚至顯得更有精神。
在黑乎乎的枝頭，居然還有一點(diǎn)嫩綠在怯生生探頭探腦地張望。仔細(xì)一看，不只一處，是兩處、三處……
這棵被我判了死刑的樹(shù)又綻放出新芽。在這無(wú)人知的角落，無(wú)人欣賞，被人淡忘、誤解，而它卻依然挺立在天空底下，用它的那一抹翠綠來(lái)為春天作點(diǎn)綴。它似乎明白，自己正年輕，還有無(wú)限的活力與希望，還有著自己生命的意義與價(jià)值。它無(wú)需關(guān)注，無(wú)需贊美，只是默默地上演著春的重生，因?yàn)樗业搅诵闹械哪莻€(gè)答案——倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。
回到桌前，畫面定格在腦海，我重新拾起桌上的習(xí)題，心中的迷茫似乎被春風(fēng)吹散，答案也漸漸浮現(xiàn)——哪怕卑微平凡，也應(yīng)該努力尋找“春天”，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)……
是啊!青春如初春，有的是力量，有的是希望。與其舔傷自憐，不如把傷痕當(dāng)酒窩，以墨漬作飛翼，在經(jīng)風(fēng)歷雨中展翅翱翔，尋找青春的答案，飛向遠(yuǎn)方!