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      疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)500字精選5篇

      時間: 藝潔0 分享

        網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,同時也有缺點所在,下面給大家分享關(guān)于疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)500字精選.歡迎閱讀!

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        疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)【1】

        冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶,原本的開學(xué)計劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實,常常會想不能按原計劃實行開學(xué),會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭,我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

        剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候,內(nèi)心十分的激動和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,老師詳細(xì)的講解,同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后,收獲了新的知識,并且給了我學(xué)習(xí)的動力,讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持,我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展,同樣我也謹(jǐn)記著“少年強,則國強”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國,感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

        網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會喪失斗志,缺少學(xué)習(xí)的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期,愿疫情早日結(jié)束,我們早日回到課堂。

        疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)【2】

        今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里,我第一天上網(wǎng)課。

        老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

        今天是第一天,難免的我對此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

        當(dāng)時間一到,我守在家里的電腦前,進入老師的直播間。時間剛剛好,老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里,我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因為在上了今天的網(wǎng)課之后,我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候,老師與我們面對面的講課,同學(xué)們之間也都會有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實,也是如此的有代入感。

        而今天,從我上的這網(wǎng)課來看,雖然在線上,我們同學(xué)與老師也都有互動,但不知為何,總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體,還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣,因為在家上網(wǎng)課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

        今天的這一天就快要結(jié)束了,這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,這個時候,自主學(xué)習(xí)無比重要。

        疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)【3】

        網(wǎng)絡(luò)教學(xué),即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備,采用視頻互動的形式,老師同學(xué)在某個APP內(nèi)進行授課。通過兩天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?;拥捏w驗方式,有利于學(xué)生、教師與家長達成共同的認(rèn)知,促進家長對學(xué)生、教師的了解和支持。

        網(wǎng)絡(luò)課堂,既方便又實用,無論何時何地,只要你拿出手機,登入會議,便能進行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認(rèn)真聽講,若發(fā)現(xiàn)走神等情況,老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學(xué)習(xí),便于師生間的交流學(xué)習(xí),也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序,再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況,這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí),勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里,在沒有老師幫助的情況下,一個人埋頭苦想、鉆牛角尖,我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間,也能提高學(xué)習(xí)的效率。

        雖然,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足,如有時候會突然卡住,有時候會出現(xiàn)雜音。不過,老師同學(xué)們雖然是第一次接觸,但在面對新情況新問題時,卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),是利大于弊,長處多于短處。事在人為,我相信,通過一段時間的接觸,我們能找出解決各種問題的辦法。

        通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué),使我們能在特殊時期受教?!按禍缱x書聲,一身都是月”,停課不停學(xué),這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài),也給我們打了一個定心劑,更感受到了國家對于學(xué)生教育的重視。

        疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)【4】

        時間過得真快,一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課,馬上又要結(jié)束了?;乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光,竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

        在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的,的不一樣是在家上網(wǎng)課時,我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課,而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的,沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻,老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài),每次誰有一點點小動作,我們老師就發(fā)現(xiàn)了,雖然老師不能丟粉筆頭提醒,但老師在課上也會截圖或者語音提醒,所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真,生怕上課開小差或者沒聽進去課。

        在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,但直播的視頻是可以回放的,誰有什么沒聽懂的,都可以課后自己再去回聽,這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期,要找老師問問題還是非常不方便的,既要等老師有空,還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

        在家上網(wǎng)課的這些天,我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學(xué)打開視頻,只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話,我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課,我們都可以通過視頻頭像進行游戲,還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師,講課的方式也非常年輕態(tài),有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

        因為疫情的影響,我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷,雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,但這樣在家上網(wǎng)課的機會,我還想要擁有,這樣的話,我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

        疫情期間在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)【5】

        宅家學(xué)習(xí)了一個多月,想必所有同學(xué)都跟我一樣,盼望著早些開學(xué)。不得不說,網(wǎng)課這個新東西,能害人也能激勵人,你可能只看到了它害人墮落的一面,但激勵人,是真的,比如我。

        剛開始上網(wǎng)課的時候,我動起了歪心思:一些網(wǎng)課是副科,可有可無,那干嘛不利用這些時間來玩游戲呢?這個便宜,不占白不占啊!于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”。可是紙終究還是包不住火的!終于,在一個周末,我被成功抓包,但是被抓包后,我只是一個勁兒地悔不當(dāng)初,全然沒有想到當(dāng)初占便宜的小心思?!皩W(xué)就好好學(xué),玩就好好玩”這句話我估計所有家長都說過,可這道理我們誰不理解?誰不愿執(zhí)行?一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己。

        以上是我墮落的全史,下面,它激勵人的一面就來了。

        爸爸說:你要是控制不住自己,就可以把手機和IPAD給他或媽媽那。我雖然舍不得,但這也是唯一能把我救回來的辦法。那一天,我光一個早上,就難受得渾身癢癢,茶不思飯不想,吃飯不香,休息也心心念念著我的寶貝手機。到了下午,我心思雖都撲在作業(yè)上,但煩躁了不少,就好像一個染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒,可毒癮只會發(fā)作一會兒,我卻“發(fā)作”了一天。晚上,我終于在煎熬中完成了作業(yè),趕緊去開刷《熱血同行》,這樣無需擔(dān)憂作業(yè)的“休息時間”,才是“休息時間”啊!這是它使人自律的一面,不要覺得只有我能做到,你如果和我一樣,你也可以啊!

        把這件事比喻為吸毒真是太巧妙了,明知會傷害自己,卻還在那條路上越走越遠(yuǎn),明明不做就能一開始就什么事都沒有,畢竟墜落的星星誰要當(dāng)呢?


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