2022我與科普大篷車觀后感作文
“我與科普大篷車”這次活動讓我們認識到科學重在創(chuàng)新，科學是前人創(chuàng)建的，我們應勤奮的學習，將來也要為祖國做貢獻。下面小編整理2020我與科普大篷車觀后感作文5篇，歡迎閱讀。
我與科普大篷車作文1
“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響?！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。
今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜妫艺娌蝗绦膶⑺鼈兎珠_，就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。
又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。
一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會不會早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊!我恍然大悟。
看來，生活中可真是處處有科學啊!
我與科普大篷車作文2
探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的.翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來?？墒牵?、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
我與科普大篷車作文3
在我們生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察、研究，一定可以為我們的生活和學習增添無窮的樂趣。
我家陽臺上有一個大魚缸，里面養(yǎng)了很多小魚。一天爸爸覺得魚缸里的水太臟，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽上來呢?只見爸爸把管子放進魚缸里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像在打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了方向，向外流了出來。原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
有一次晚飯后，我們一家到浦西公園散步，我經過一盞盞路燈，發(fā)現(xiàn)我的影子很調皮，時而在左，時而在右，時而在前，時而在后，好像在跟我捉迷藏。我說：“媽媽您看，我會變魔術?！眿寢尯闷娴貑枺骸霸趺醋?”我邊走邊看，一會兒抬頭朝燈看，一會兒朝影子看。突然，我大叫一聲：“媽媽我知道了。燈在左邊，影子在右邊;燈在右邊，影子在左邊?！眿寢屨f：“很好，不過你看現(xiàn)在你的影子?”我看了看我的影子，咦!我怎么有兩個影子了?抬頭一看，原來我前后各有一盞燈。
我喜歡科學，喜歡從書中，從實驗中，從大自然中觀察科學，學習科學。科學，就在我們的身邊!
我與科普大篷車作文4
科學知識讓我更聰明常常聽大人們說：“左眼跳財，右眼跳災?！庇袝r我的眼皮跳時，總把我搞得人心惶惶。去年夏天的一天里，我早早起了床，可不知是為什么，我的右眼皮跳個不停，我心想：呀!大事不妙，今天一定會有壞事降臨到我頭上，我得找個地方躲起來。于是我便把整個人包在被子里一天，可到頭來一件事也沒有發(fā)生，害得我在被子里憋了一整天。我火冒三丈，恨不得把所有東西摔個精光。
一天，我睡完了午覺后，左眼皮又一直跳，我又想：YES!今天肯定有好事。于是我便一直站在家門口，希望有人為我送來“厚禮”。但是我不小心把家門口的垃圾桶給踢翻了，垃圾全倒了出來，沒想到不但“厚禮”沒等來，卻等來了媽媽的一陣責罵。我想了想，心里忿忿不平，什么“左眼跳財右眼跳災”嘛，簡直是“兩眼都跳災”。經過者兩件事，我決定將人們的話進行一番研究。終于有一天，我在閱讀《生活片十萬個為什么?》時，看到一行字：眼皮為什么會跳?我屏住氣，一字不漏地讀起來。最后，我終于明白了眼皮會跳的原因：眼皮跳是因為眼睛周圍的肌肉受到了刺激引起的，它的原因很多。
比如：沒睡好覺;看書寫字時間太長;眼睛受累;眼睛受到了強烈光線的刺激;眼睛有病等。所以，眼皮跳的時候，只要稍稍休息一下也就不會跳了。“太好了!太好了!”我高興地叫起來，我終于解開了大人們的謬論。華羅庚說過：科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。以后如果沒有科學根據(jù)的事請大家千萬不要相信。
我與科普大篷車作文5
那天，我們全校的師生享受了一頓豐盛的“科普大餐”，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，更點燃了我們向往科學和熱愛科學的火炬。
懷著興奮的心情，我們走進了多媒體室觀看了3d電影。一戴上3d眼鏡，片中之物好像出來了一般，很是逼真，我不禁由衷感嘆：“現(xiàn)代的科技真是發(fā)達啊!”
看完電影，我們就來到了展品區(qū)，現(xiàn)場展示出了機器人、“拓撲”、“金三角”等表演的益智游戲，展示欄的內容更是豐富多樣：節(jié)能減排，地震自救，用火安全……應有盡有。
這次“科普大篷車進校園”真是令我們大開眼界!讓我感受到了科技發(fā)展的魅力!如果沒有這次的科技展覽，我又怎能知道人類現(xiàn)在的科技發(fā)展已經這么發(fā)達了呢!
科學與我們的生活已融為一體，我們每天都沉浸在科學的世界中，感受它們帶給我們的方便。因為科學，我們可以隨時拿出手機上網(wǎng)查找資料;因為科學，我們可以及時了解各國各地的新聞;因為科學，炎熱的夏天，空調給我們帶來了涼爽的感覺;因為科學……反正說也說不完。總之科學給我們的方便是無窮無盡的。
科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展，會給人們帶來更好的新生活。我想:等到了未來，汽車的燃料不再是石油，而是利用生物之能源轉化為常規(guī)的燃料，這種燃料比起石油來更潔凈，更低碳;等到了未來，電池的稱呼要加長嘍:“鹽水電池”，“土豆電池”，“檸檬電池”……這些食物能作為電池的電解質，銅片是負極
，鋁片是正極，通過導線來連接，這樣，“食物電池”就誕生了;等到了未來……等到了未來人們并不用等到夏天再去看星
星。只要人們利用電腦，在黑暗的屋子里，利用其它物體，反映在屋頂，我們就能看到美麗的星空，啊!星星真美吖，許個心愿吧，希望未來的世界變得更加美好!
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林”。科學源于創(chuàng)新!科學是前人創(chuàng)造的，也是依靠我們發(fā)揚光大的，我們必須廣泛地積累前人的科學經驗，我們既要站在巨人的肩上，但也不能迷信權威，人云亦云，讓科學的火焰熄滅在因循守舊中。
那么，在平時的生活中，我們就心須要勤動腦，勤動手，敢于想，更敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學會了創(chuàng)新，就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，未來才真正屬于我們!
讓我們趕緊徜徉在科學的世界里吧!
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