寫人的作文提綱怎么寫
寫一篇作文，在審清題意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要列好作文提綱，然后就可以開始寫作了，提綱好不好關系到你作文的好壞，呢么你知道寫人的作文提綱怎么寫嗎?以下是小編給大家整理的寫人的作文提綱方法，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
寫人的作文提綱怎么寫
一、審準題目，擬定主題
寫作文首先要保證不跑題，大方向正確了才能寫出高分作文。
這一部分，應該考慮以下問題：
1. 認真分析作文材料及要求，找出關鍵詞。
2. 通過關鍵詞確定寫作方向以及寫作限制。
3. 找出符合作文要求的立意，作文備選主題。
4. 在備選立意中選擇一個較為新穎、深刻的立意。
二、篩選材料，定好結構
在確定了作文主題之后，下面將要思考的是作文的結構和選材。
1. 確定了立意，就要開始組織材料，對心中的材料進行篩選，選出最適合的材料。
2. 給材料分類，在篩選出的材料中，哪些是主要的，哪些是次要的。
3. 確定了作文可以實使用的材料之后，下面要考慮材料的表現(xiàn)形式和分布位置。如何做到材料引用不擁擠，表現(xiàn)形式吸引人。
三、豐富細節(jié)，展現(xiàn)文采
主題與選材是最基本的步驟，有了基本的提綱，保證了作文的基本形式，但是要想得高分，做到這兩步還遠遠不夠的，因為這是大部分學生都能做到的。想讓你的作文讀起來與眾不同，就要從細節(jié)上下功夫。
1. 根據(jù)你的表現(xiàn)材料和文章立意，重點描繪作文細節(jié)，豐富主題。
2. 文章的關鍵段落以及作文的開頭、結尾是細節(jié)描寫的重點，可以用適當?shù)男揶o手法和素材引用為文章增添文采。
四、提煉亮點，增姿添彩
列提綱的最后一步：提煉亮點。亮點就是文章的殺手锏，作文能不能讓閱卷老師目不轉睛、眼前一亮，就取決于你的文章亮點。
1. 開頭與結尾是設置亮點的最佳位置，開頭點明主題，結尾強調主題，如果可以采用適當?shù)乃囆g手法進行創(chuàng)新，可以大大增加收尾對主題的呼應。
2. 除了首尾，為了避免結構上的割裂感，一般在中間的某個部分做過渡和照應，而這一部分可以適當設置亮點，讓敘事平穩(wěn)過渡。
寫人作文寫作方法
1、開始選擇熟悉或仔細觀察過的人。寫明外貌，著重寫明人物的特點。
2、中間通過一、兩件事情說明要寫的人物是怎樣的人。
3、寫人技能有(外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫)。
4、結尾說明人物的品質、精神及思想。
列提綱要注意哪些問題
第一，形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗;隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。
第二，要認真推敲、修改。列出提綱后，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。
第三，一定要先列提綱后作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應付老師，竟然先寫作文后“補寫”作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第四，務必要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養(yǎng)成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習慣。
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