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      我渴望得到半命題作文4篇范文

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      我渴望得到半命題作文4篇范文

        人是會(huì)有很多的欲望的,每時(shí)每刻都會(huì)有想要得到的東西,你有什么東西是特別想得到的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我渴望得到半命題作文,歡迎大家一起來分享!

        我渴望得到半命題作文:我渴望得到堅(jiān)強(qiáng)

        我無法想象一個(gè)人沒有了堅(jiān)強(qiáng)會(huì)如何的懦弱與不堪一擊,所以我渴望它快些來到我的靈魂深處。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)殪`魂深處早已經(jīng)只剩下了一片稀疏的草地,培育它們的,只有我的淚水以及無法掩蓋的懦弱。靈魂深處的小草們呼喊著,呼喊著需要堅(jiān)強(qiáng),需要堅(jiān)強(qiáng)來照耀他們成長(zhǎng)。而我,又何嘗不是像他們一樣,無聲的呼喊著堅(jiān)強(qiáng),可是它卻遲遲沒有到來,沒有到我的靈魂深處,去照耀那些可憐的小草。我渴望他的到來。我渴望著。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槲也幌氤蔀闇厥抑械幕ǘ?,我渴望像站在風(fēng)雨底下的大樹一般,不懼風(fēng)雨,英勇無畏,筆直的抵抗暴風(fēng)雨的打擊,大喊著:“我不怕!”??晌也坏貌幻鎸?duì)的事實(shí)是,我缺少了一份堅(jiān)強(qiáng),因此我不能像大樹一樣無所畏懼的抵抗暴風(fēng)雨。正是因?yàn)槿绱?,我渴望那份我缺少了的?jiān)強(qiáng),我一直渴望著。我渴望著。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槲胰沼浿械拿恳稽c(diǎn)每一滴都記錄著自己的不安與懦弱,它每一秒每一刻都在向我耀武揚(yáng)威著,舉著勝利的白旗,白旗上很顯眼的五個(gè)大字:姚樂很懦弱。我不想被懦弱的淚水與做作的笑容掩蓋自己的堅(jiān)強(qiáng),我想讓它重新回到我的身邊來,替現(xiàn)在懦弱的我與內(nèi)心的不安戰(zhàn)斗,成為新的自己,成為勇敢的自己,成為更好的自己。我渴望著。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槿松鷥H有一次,就像郭敬明所說的:“人生只有一次,何不活的飛揚(yáng)跋扈。”對(duì)啊,人活著,哭著是一輩子,笑著也是一輩子,為什么不用自己最美麗的微笑與最閃耀的堅(jiān)強(qiáng)去應(yīng)對(duì)這只有一次的人生呢?人只有一次的機(jī)會(huì),這一次之后,就不容許你再后悔什么了。眼睛一睜一閉,一天過去了。你快樂了,結(jié)局就是你快樂了;你哭泣了,結(jié)局就是你哭泣了——這是誰也無法改變的定理。即使是上帝。所以,我渴望那份本來屬于我的堅(jiān)強(qiáng),來牽著我走向我不會(huì)后悔的道路。我渴望著。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樽约涸缫驯粶I水淹沒,就像淹沒在海底的可悲的人,沒有任何救命的機(jī)會(huì),那種時(shí)候,是多么渴望有一根救命草來救你啊。我就是那么渴望著堅(jiān)強(qiáng)來拯救被淚水淹沒的自己,讓自己變成不易悲傷,不易落淚,永遠(yuǎn)笑哈哈,沒有煩惱的自己。我渴望著。

        我渴望堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)楹芸释约鹤兊脠?jiān)強(qiáng)與堅(jiān)如磬石。

        我渴望著,那個(gè)站在陽光下的女孩,能變的陽光與堅(jiān)強(qiáng)。

        你呢。

        我渴望得到半命題作文:我渴望得到自由

        “叮叮叮……”鬧鐘響了,我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘,就繼續(xù)睡了下去!

        “可可,起床了啊!”一大早,媽媽又催我了。

        我揉著朦朧的睡眼,央求媽媽:“讓我在睡會(huì)兒吧,今天能不能不去上劍橋英語了啊?我昨晚……”

        “不行!“我的話還沒有說完,就被媽媽給打斷了,”英語這么重要,你怎么能不讀呢?”

        哎,沒辦法,媽媽的話不能不聽啊。

        “那讀好英語后,今天下午可以讓我玩會(huì)兒電腦嗎?我已經(jīng)好久沒有碰過我心愛的電腦了。”

        “你忘記了嗎,爸爸昨天幫你報(bào)了奧數(shù)班。聽說這個(gè)奧數(shù)老師挺不錯(cuò),你就好好多學(xué)點(diǎn)。”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。

        “啊!那我……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突發(fā)慈悲,可是……

        “孩子,媽媽知道你辛苦,可你知道嗎,讀書是為了你將來能有個(gè)好前途,你現(xiàn)在苦點(diǎn),將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。

        可是我的腦子卻一片空白,什么前途,什么未來啊。我只知道我很想有屬于自己的時(shí)間。我多么渴望自由啊!

        自由,你去哪了,你快回來,我想你了!

        我渴望得到半命題作文:我渴望得到永久

        人性是一條光河,從永久以前流到永久。——題記

        “永久”多么渺茫的一個(gè)字眼。現(xiàn)在的一切都太短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,任誰也無法了解“永久”在我心中的含義。

        是奮斗?為了大展宏圖?

        正值花樣年華的我,懷揣著理想,抱著“天下誰人不識(shí)君”的自信,正躍躍欲試。想通過自己的不懈努力與頑強(qiáng)的奮斗以圖將來的功成名就。有人說:“我不會(huì)膚淺地去追求紙做的錢幣和夢(mèng)幻般的榮譽(yù)。”聽起來淡泊名利。然而我深知:憤世嫉俗只是理智上的富家子弟的作風(fēng)。錢有錯(cuò)嗎?關(guān)鍵在于它怎樣為人所用。錢不僅可以使我愛的人擺脫貧困,更加幸福,還能幫助更多的人。這便是我荒誕的想法,但未嘗不可?

        是珍惜?為了銘記現(xiàn)在?

        對(duì)啊!如今的周遭,彌漫著關(guān)愛。有來自老師的循循善誘,來自同學(xué)的慷慨幫助,來自父母的深切呵護(hù)。百思不得其解的時(shí)候,老師的一句提示便一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人;無助時(shí)同學(xué)的一聲慰問,如沐陽光,驅(qū)散我心中的陰霾;歸來時(shí)父母的噓寒問暖,喚起心中久違的親情,延綿動(dòng)人。這一切的一切,怎能不叫我依戀而極力去把握?

        是回報(bào)?為了曾經(jīng)的無知?

        以前的自己,稚氣而任性,凡事都特別特立獨(dú)行,不顧及別人的感受和想法。因此,失去了太多,揮霍了太多,也空留了滿腹遺憾。于是,當(dāng)想通過自己的努力做些改變時(shí),想到的只有如何回報(bào)、懂得感恩。

        永久有多久?

        如果無法擁有永久,那么現(xiàn)在的自己應(yīng)該怎么做?

        賜予我力量,我將用足夠的時(shí)間證明,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!——后記

        我渴望得到半命題作文:我渴望得到理解

        我想,對(duì)于朋友,除了背叛,沒有什么過失是不可以寬容的。——汪國(guó)真

        也許你很羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不大不小的頭銜——英語課代表。在大人眼里,我是一個(gè)穩(wěn)重聽話的女孩,在老師眼中,我是他們的得力助手,可是在同學(xué)們的心中,我卻是……

        “喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了?”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊,“我不就作業(yè)沒交嗎?不知哪位也太積極了吧!”唰——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向了我,我知道又該大禍臨頭了。

        那天下午,老師把我叫進(jìn)辦公室,詢問我們班是否有人還在貪玩。“我……我不知道。”我吱唔著。老師說:“你是班干部,有情況應(yīng)該向老師匯報(bào),怎么,你還怕得罪同學(xué)嗎?”老師那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)肅的目光使我不得不向他“坦白”。老師滿意地笑了,而我卻……

        在同學(xué)們那種莫名的目光下,我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,對(duì)那位男同學(xué)說:“是我對(duì)老師說的,請(qǐng)你不要胡亂猜疑,指桑罵槐!”“喲,‘課代表’,這時(shí)候你當(dāng)起英雄來了,你好啊!老師的馬屁拍得叮當(dāng)響,我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’。哼!”

        我到底犯了什么錯(cuò)?為什么?為什么做課代表這么難?我像徘徊在兩片森林之間的小鳥,不知向哪兒飛,我怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來,落在唇邊,苦澀的!我覺得自己就像馬克·吐溫筆下那個(gè)競(jìng)選州長(zhǎng)時(shí)被加上那種罪名的人,“馬屁精”“發(fā)報(bào)機(jī)”等都成了的我代名詞。

        老師,請(qǐng)你為我想想吧!每次您問我班上誰沒交作業(yè)本和違紀(jì)的同學(xué)時(shí),我心里是多么矛盾啊!每當(dāng)你問我上課講話的同學(xué)是哪些人,我是多么無奈啊!老師,您可知道,每次從您辦公室出來時(shí),我心里有種說不出的想法。

        同學(xué)們,請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友,可為什么你們卻對(duì)我是那種神情,那種語言?我好孤獨(dú)。你們不知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來。請(qǐng)理解我吧!

        我渴望,我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長(zhǎng)在一起,那時(shí),我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!


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