在其中作文中考半命題1：感動在其中

　　我愛書，更愛讀書。從我很小的時候起，我就與書結下了不解之緣。從畫報，故事書，再到名家的經(jīng)典著作，都令我感到無窮的快樂。但我的最愛還是名家的著作，因為那些主人公們都令我十分感動。

　　我因讀《鋼鐵是怎樣煉成的》而感動。在十月革命的背景下，一群蘇維埃青年在布爾什維克的帶領下，為了鞏固新生的蘇維埃政權，開始了持續(xù)的戰(zhàn)爭。主人公保爾·柯察金就是其中一位。他，是一位堅強的戰(zhàn)士。在朱赫來的影響下，他走上了革命的道路。在所有工作上，他總是走在前頭，為別人坐著示范。但也因為他拼命的工作，他也重病纏身，但他沒放棄，繼續(xù)在努力著。最后，他虛弱的實在無法繼續(xù)工作，便用筆進行文學創(chuàng)作。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是因為他的這種精神品質(zhì)，才得以使他流芳千古!他的精神讓我的心靈為之一顫。

　　我因讀《名人傳》而感動。在歐洲文藝復興時期，三位大師闖入了人們的視線。三人都在各自的領域，可以說，幾乎達到了巔峰。三位大師的許多優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學習。貝多芬，雙耳失聰，但仍在進行樂曲創(chuàng)作;米開朗琪羅，在臨終前幾天仍然站著做雕像;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們飽受磨難，但他們并沒沉淪，繼續(xù)努力的工作。羅曼·羅蘭用筆塑造的這三個人物更是給我留下深刻印象，使我無限感動。

　　我因讀《簡·愛》而感動。簡·愛·，一個出身并不高貴的女子，卻能受到我們的愛戴，那是因為，她的心靈是美的。她曾說過的那句令人印象至深的話，激勵了許許多多人，令人們感動至深。同時也感動了我，讓我明白心靈美比什么都重要。

　　書，令我感動，令我難忘，令我快樂。這就是書所帶給我的。書中那些令人感動的人物，是我學習的榜樣，激勵我不斷前行。

　　在其中作文中考半命題2：樂在其中

　　人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。

　　提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經(jīng)常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。

　　當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。

　　讀過《十萬個為什么》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘;通過讀書，我懂得了生活的常識;通過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……

　　讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時社會黑暗的一面。

　　讀過名著，我學會了很多。不僅從書中了解了當時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂在其中……

　　在其中作文中考半命題3：趣在其中

　　當人們開始彈奏優(yōu)美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。那一個個如蝌蚪的身材，在無線譜上跑上跑下，盤旋在黑白鍵中。

　　在很小的時候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時的我，對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦，但當我用手指，輕輕在上面彈出幾個音時，突然冒出的聲音讓我頓時就對它產(chǎn)生了好奇之心?？蠢蠋熡盟抢w細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺得老師有著一雙神奇的手，讓我對它越發(fā)的感到好奇，也從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房里，面對這巨大無比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水沖濕了的雙手，頓時覺得自己無比的渺小，但老師的話卻又激發(fā)了我原先的興趣：孩子，你不用害怕，你就把它當做一種游戲，讓兩只手的手指來一個賽跑，看到底是哪只手贏。

　　之后的日子里，我覺得學琴就是一種享受，當你彈出優(yōu)美的旋律，琴聲回蕩在琴房里，透過窗照射進來的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡!在所有曲目中，讓我最青睞的莫過于《四小天鵝舞曲》了，每當我彈起它時，腦子里總會出現(xiàn)許過跳著芭蕾旋轉在舞臺上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時而踮起腳尖，快樂地在舞臺上跳躍著，畫面是那么的動人，那么的美麗。

　　琴鍵分成低音區(qū)和高音區(qū)，每當彈到低音區(qū)，總能讓我想起那些憨厚又質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農(nóng)家小曲。而每當彈到高音區(qū)，總會有幾只夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺是刺耳，給人一種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會讓你對它愛不釋手。自從，接觸了鋼琴后，就沒少不與音符和旋律打交道，讓我對它們倆之間的關系，做了個“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因為有母親的伴隨，令孩子這一路少走了許多彎路;因為有了孩子的陪伴，令母親變得那樣偉大。因為有了音符才會讓旋律變得美好;因為有了旋律才能創(chuàng)造出那么多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水一樣，魚兒一旦離開了水，便再也活不下來。

　　因為有了興趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚;因為有了興趣，讓我在彈琴時變得如此般享受;因為有了興趣，每當彈奏時，總能讓我浮想聯(lián)翩!

　　在其中作文中考半命題4：美在其中

　　愿在繁星點點的夏夜，捧一盞清茶，翻一本詩詞，伴著點點油墨香，沉浸在歷史的長河中，找尋那些依然絢麗的花兒。——題記

　　“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我看見樓臺上你醉酒高歌。李白，那個墜落凡間的仙人，你不慕名利，舍棄一生榮華。貴妃捧硯，力士脫靴，你曾是多么得意，萬千寵愛集一身，那是旁人羨慕不得的。而你卻“千金散盡還復來”，揮袖浪跡天涯，逍遙山水間。我敬你，為你的豁達，為你的一世瀟灑。

　　煙波浩渺中，已是后唐。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”。好一句“只是朱顏改”啊!你是南唐后主，曾經(jīng)萬人敬仰的天子，可如今淪落到如此地步，一個充徹著屈辱的“違命侯”，便將你打發(fā)軟禁，怎能不讓人心生同情呢?莫怪仇人，要怪只怪你錯生帝王之家。罷了，罷了，如有來世“合當生幽谷，不落帝王家”。

　　明月當空，湖邊小亭中，一個白衣文人舉杯高歌“明月幾時有，把酒問青天”。是你——才子蘇軾。滿腹才華，卻不遇伯樂。你嘆“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”可你更是豁達淡泊，否則怎會有承天寺夜游的“閑人”之說呢?我敬你，為你的淡泊，為你的氣度!

　　樹下花間，你出自清朝名門，文武雙全，卻逃不過一個“情”字。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，道出了多少人的傷心事，你是在懷念亡妻吧。“等閑變卻故人心”，所以你只能將哀思寄于詞曲。你的無奈是“拾得翠翹何恨不能言”，是那“當時只道是尋常”。好一個才子納蘭，我敬你，為你的才華橫溢，為你的多情傷別離!

　　夜深星倦，合上書本，我醉在詩詞的光暈中，歷史中若有若無的憂傷，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。