描寫快樂的作文4篇
有人說,快樂是解出難題后的喜悅;有人說,快樂是幫助別人后的幸福;還有人說,快樂是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫快樂的作文,歡迎閱讀。
描寫快樂的作文一
生活中,常常會(huì)遇到許多的困難,如果此時(shí),有人向你伸來援助之手,幫助你渡過難關(guān),你一定會(huì)感到生活是多么的美好,一定會(huì)感受到愛的陽(yáng)光已撒滿了世界的每一個(gè)角落。
星期天,我吃過早飯,便拿出自己平時(shí)積攢的幾元錢,準(zhǔn)備到新華書店去買書。從我家到新華書店拐個(gè)彎就到了。我一拐彎就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在一起,到底發(fā)生了什么事情?愛看熱鬧的我也連忙擠到人群中去了:只見一位農(nóng)村打扮的婦女懷中抱著一個(gè)臉色蒼白的嬰兒,蜷縮在墻角,傷心地流著眼淚,向人們無助地低聲訴說著什么。經(jīng)旁人介紹,原來這個(gè)孩子得了重病,要住院開刀治療才行,醫(yī)院一次要她交款二千元。二千元對(duì)農(nóng)村人來說可不是一個(gè)小數(shù)目呀,孩子的母親在這里一沒有親戚,二沒有朋友,想不出什么好辦法,只有上街乞討,希望好心人能伸出援手救救她的孩子。
我一邊看,一邊聽周圍的人們的議論。有人說:“現(xiàn)在騙人的方法太多了,這個(gè)孩子到底有沒有病,是不是住院要開刀還很難說?”他的話音剛落,馬上有一個(gè)人接著他的話說:“不會(huì)吧?從孩子的臉色以及醫(yī)院的診斷書和催款單來看,我認(rèn)為不會(huì)是騙人的。”他們就這樣你一言我一語(yǔ)地議論著,偶爾也會(huì)有一兩個(gè)人丟下一點(diǎn)錢。孩子的母親一邊接過,一邊不停地道謝。是幫還是不幫呢?我猶豫了。突然,我身邊又?jǐn)D進(jìn)來一位中年人,大約三十多歲吧。只見他雙手拄拐,一篤一篤地?cái)D了進(jìn)來,他那扶拐棍的右手還提著用繩子捆在一起的三四方紙包,從紙包里傳來淡淡的中藥味。他靜靜地站在我的身邊,先是用眼睛看了看那婦女抱在懷里一動(dòng)不動(dòng)的孩子,又掃了一眼擺在婦女面前地上的診斷書和催款單,嘴角微微抽動(dòng)了一下,然后抬起左手,插進(jìn)口袋里,掏了半天,才抓出了一把錢出來。拿到眼前看了看,皺了一下眉頭。我定睛一看,原來都是一些一角、二角、五角的零錢,其中有一張土黃色的五元紙幣,顯得格外的刺眼。他又把右手抬起來接過左手的錢,然后在中間抽出了那張唯一的五元錢遞給那個(gè)母親,那個(gè)母親接過錢一個(gè)勁地道謝。那人聽了,只輕聲說了一句:“不用謝!”便轉(zhuǎn)身擠出了人群。又扭動(dòng)他那不靈活的身子,一篤一篤地走了。
望著他那漸行漸遠(yuǎn)的起伏的背影,敬佩之情從我心中油然而生。我似乎明白了什么,手馬上也伸進(jìn)了自己的口袋,把錢掏了出來,給了那個(gè)可憐的母親。雖然心愛的書與我失之交臂,但此時(shí)我的心情卻格外好,整個(gè)人似乎變輕了,邁出的腳步也輕盈了許多。
也許,人生就是一條崎嶇的道路,其間有很多溝溝坎坎等著我們?nèi)タ缭?。?jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,我收獲了成長(zhǎng)中的感悟,那就是要“撒播愛心,與快樂同行”。
不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說法嗎,當(dāng)你撒播愛心時(shí),你也會(huì)收獲快樂的。
描寫快樂的作文二
小時(shí)候我的快樂是睡覺,媽媽說我總是可以一直睡覺,比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時(shí)的快樂是無意識(shí)的。
上了小學(xué),我的快樂就是做作業(yè)。總是一回家顧不得吃,顧不得玩,非得等到把作業(yè)做完才肯乖乖地吃飯。那時(shí)候地快樂是單純的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的快樂也跟著慢慢地長(zhǎng)大,我知道了更多快樂的源頭――溫暖的親情,珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會(huì)因?yàn)樵跊]電的夏夜,媽媽為我扇風(fēng)而含笑入睡;我也會(huì)因?yàn)樵谑艽煺蹠r(shí),朋友真心的安慰以及鼓勵(lì)而感動(dòng)得發(fā)誓要奮發(fā);我更會(huì)因?yàn)槎嘟灰粋€(gè)好友而如獲至寶。而在這時(shí)候,我的快樂就是幸福的。
快樂對(duì)于每一個(gè)人都是不同的,做出不同的表現(xiàn),演繹不同的感受,抒寫不同的體會(huì)。
但是有一點(diǎn)是肯定的,就是快樂是可以傳遞的。當(dāng)你讀一本使自己暢心的書,并因此而感到快樂時(shí),作者把他的快樂傳遞給了你;你再把書介紹給你的朋友,那就是又一次把快樂傳遞。當(dāng)你開心地笑時(shí),你的快樂也感染了別人,也許只因?yàn)檫@么一個(gè)微笑,你能夠多交一個(gè)知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)你的行為受到肯定時(shí),你可以把它告訴你的朋友,讓他們體會(huì)到你成功的喜悅,這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑,和煦的言語(yǔ),幸福的感受,那都是可以感染別人的快樂,所以,請(qǐng)不要吝惜您的微笑,不要隱藏您的感受,把自己的快樂傳遞,那樣快樂將成倍地增加。
快樂可以是花,在像陽(yáng)光一樣的微笑照耀下綻放;快樂可以是水,在釋放的同時(shí)滋潤(rùn)著別人。快樂讓我們變得樂觀,開朗。
對(duì)于你來說,也許快樂是短暫的,痛是長(zhǎng)久的;也許快樂的甜讓你覺得痛更苦,更深刻。那么請(qǐng)你讓自己變得樂觀,記得自己的快樂,淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時(shí),回味快樂,甜蜜的時(shí)候,想到拼搏之后,尾隨而來的將是充實(shí)的幸福,那么快樂就無處不在了。
快樂是我們與生俱來的感受,即使后來的生活讓每一個(gè)人對(duì)它的感受有所不用,但它的本質(zhì)仍是一樣的。快樂是幸福的,那么請(qǐng)把幸福,快樂帶給別人。如果你是苦痛,那么請(qǐng)努力放下苦痛,往釋放光亮,溫暖的源頭奔去吧!
描寫快樂的作文三
生活在好幾百年前的詩(shī)人,他們的詞章中不倦不悔的訴說著對(duì)感情的執(zhí)著、堅(jiān)定。令我陶醉其中,令我因?yàn)樗麄兊?a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事而感到閱讀古詩(shī)詞是這樣的愉悅。
這一支《越人歌》是這么唱的:“山木有兮木有枝,心悅君心君不知。”相傳鄂君子晳泛舟河中,打槳的越女愛慕他,便唱了這一首歌,這鄂君尋人翻譯出來,了解了越女的心,便將她帶了回去。
這離我遙遠(yuǎn)的故事,令我心動(dòng)不已。這越女表達(dá)情誼的方式,令我羨慕,嘆一聲:“心悅君心呵,君心不知,君不知……”可不是嗎?愛慕一個(gè)人,無法說出口,也只能嘆息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。
沉醉在古典文學(xué)不為人知的往事里,自得其樂。
回味那蘇軾十年后寫下的悼妻之詩(shī):“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”
回味那納蘭容若將凄涼之意深深蔓延的:“背燈和影就花陰,十年蹤跡十年心。”
他們那讓我驚艷,癡迷“即使別離,而我依舊愛你”的心情,的悲壯,怎叫人不為此哀嘆呢?
在歷史的游園中,各類奇珍異寶,不得不讓我為此拍案叫好。
在歷史的長(zhǎng)河中,品人生五味,看花開花落,閱讀古代詩(shī)詞,像是一次升華自己內(nèi)心的過程。
因?yàn)檫@些傳神而又令人揪心的故事,所以每當(dāng)我看到它們,我總會(huì)打從心底的感到快樂,然后用手撫上書本的封面,對(duì)它說:“嘿嘿,不如我們做個(gè)伴?”
描寫快樂的作文四
我想要收藏快樂,將它裝在我的小匣子里,天天看著它,我以為,我擁有了快樂??墒?,有一天,我發(fā)現(xiàn),我并沒有真正擁有快樂,我打開小匣子,想要尋找我的快樂,但是,匣子空空的,我的快樂哪去了?我拼命地尋找我的快樂,直到有一天,我才知道,快樂觸手可及。
——題記
一天,小天使問老天使:“我要怎麼做,才不會(huì)感到空虛呢?”老天使微笑著對(duì)小天使說:“去人間走一趟,我有一個(gè)口袋,他可以裝進(jìn)任何東西,等口袋裝滿,你就明白了。”于是,小天使就在人間四處奔走,盡管他把能裝的東西都裝進(jìn)去了,可袋子就裝不滿,他心想:怎麼會(huì)這樣?我明明裝了不少東西,難道我永遠(yuǎn)都要這樣空虛嗎?唉!小天使不住的搖著頭,臉上灰蒙蒙的,心情也也很失落。他慢吞吞的走著,仿佛周圍的空氣也變得陰郁。老天使不忍心見小天使如此低落,便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前,一個(gè)可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳,女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠,叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環(huán)境破爛不堪,但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是,他將那份快樂裝入口袋,奇跡發(fā)生了,袋子立刻被裝滿了。
小天使它明白了快樂,在生活中,往往有很多快樂的事,你要懂得去發(fā)現(xiàn)它們。其實(shí),快樂存在于各個(gè)方面,只要你毫不吝嗇地敞開懷抱,快樂就像初春的陽(yáng)光毫不吝嗇地投向你。當(dāng)快樂成為一種習(xí)慣的時(shí)候,你甚至不需要給快樂的理由,因?yàn)榭鞓?,所以快樂。愁也一生,樂也一生。快樂生活,快樂人生,真正的快樂天堂,就在我們自己的心中??鞓菲鋵?shí)觸手可及。