以背后為話題的作文滿分模板(2)
以背后為話題的作文滿分模板
以背后為話題的作文篇4：出乎意料的背后
一滴滴水，不停地向下滴。那輕柔的水神奇般的變成石柱，有人認(rèn)為這是不可思議的事情。然而你確不知日復(fù)一日，年復(fù)一年，目標(biāo)專一，持之以恒卻是很“正常”的事嗎？
是的，出乎意料的背后，往往又是在情理之中。滴水穿石，也是如此，靠的是信心、恒心、耐心和堅(jiān)定不移的決心。
12秒91，這個(gè)“亞洲飛人”絕不是一次偶然，飛躍的閃電，創(chuàng)造了中國(guó)跨欄項(xiàng)目的奇跡，讓人出乎意料。但這絕不是劉翔幸運(yùn)，事實(shí)證明成功的背后，是他用汗水與淚水灑濕的衣襟。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。一份耕耘一份收獲，只有你辛勤的付出才能有碩果飄香的回報(bào)。我們正徘徊在文學(xué)大門之前。想盡辦法希望能將它打開(kāi)，獲取里面的精華，探索其中的奧秘。它會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感，所以我們?cè)敢饣〞r(shí)間，愿意花功夫，只求把嶄新的自我留給明天。因此我們的成功不是出乎意料，而是在情理之中。
一次偶然，一個(gè)優(yōu)等生，變成一個(gè)“差等生”，一個(gè)差等生變成一個(gè)優(yōu)等生。這樣天翻地覆的變化的背后又是怎樣的情形呢？有了這出乎意料的成功是在情理之中，同樣出乎意料的失敗也是在情理之中的。
“才拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽，也曾破釜沉舟令二十萬(wàn)秦軍膽寒，敗了“履至尊而制六合”的秦始皇。但也受不住劉邦的“奸計(jì)”誘惑，最終“霸王別姬”“自刎烏江”，實(shí)在是出乎人的意料，但反復(fù)的推想起來(lái)也很符合情理。一朝一代的經(jīng)歷不都是如此。從興旺建國(guó)到改朝滅亡，表面上看起來(lái)還是很意外，如果你站到它的背后便會(huì)真相大白。
出乎意料的背后沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因?yàn)闄C(jī)遇只為時(shí)刻準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備，只有堅(jiān)定的信念和不懈的追求，才能創(chuàng)造出令世人震撼的出乎意料和在情理之中。
以背后為話題的作文篇5：成功的背后
從未想到參加綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)那么真實(shí)而迅速地收獲成功的喜悅。那天，在我戰(zhàn)勝了膽怯之后，我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當(dāng)然，在成功的背后，有一雙溫柔的手，托起了我的自信和勇敢。
這學(xué)期我參加了班里的綜合實(shí)踐小組。當(dāng)我們執(zhí)行第一個(gè)調(diào)查任務(wù)時(shí)，我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來(lái)，我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級(jí)各班學(xué)生乘車的情況。九年級(jí)在我的腦海中是一個(gè)“高不可攀”的地方，既遙遠(yuǎn)又陌生。于是，我們決定請(qǐng)九年級(jí)的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。
在快要接近辦公室的同時(shí)，我覺(jué)得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波，讓她一個(gè)人去好了。我怕!再說(shuō)我們還不知道誰(shuí)是九年級(jí)班主任，要是碰了壁怎么辦？
她凝視我片刻，沉默著獨(dú)自進(jìn)了辦公室。我卻并沒(méi)有得償所愿的歡欣——我覺(jué)得自己像個(gè)逃兵。小波好像變了一個(gè)人似的，沒(méi)有從前那樣膽小，自從參加這個(gè)綜合實(shí)踐小組后，她仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了。
我停止了思索，也膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。只見(jiàn)一位老師正和藹認(rèn)真地聽(tīng)小波解說(shuō)此行的目的。我的心踏實(shí)了許多，被老師的慈祥溫柔征服。她其實(shí)并沒(méi)有我當(dāng)初想象中那么威嚴(yán)。相反，她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。
小波有些地方?jīng)]有說(shuō)準(zhǔn)或沒(méi)有讓老師聽(tīng)明白時(shí)，我便再重復(fù)地講一遍。那位老師聽(tīng)明白后，親切地答復(fù)我們，她會(huì)盡快去問(wèn)班里同學(xué)的。這下，我的心里好象一塊石頭落了地。沒(méi)有冷漠相對(duì)，老師的熱情真讓我們感動(dòng)。有了這樣的開(kāi)端，我們接下去的調(diào)查很順利，因?yàn)樵诶蠋煖厝岬哪抗庵?，我們找到了可貴的自信。
老師的慈祥溫柔，驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學(xué)步的孩子需要母親的攙扶，沒(méi)錯(cuò)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師就像母親一般，伸出充滿關(guān)愛(ài)的手，攙扶著我走得堅(jiān)定，走得灑脫。
以背后為話題的作文篇6：花開(kāi)的背后
紅樓的夢(mèng)，讓那花開(kāi)千年，在那花開(kāi)的背后……誰(shuí)穿過(guò)了他們的夢(mèng)？手起，琴響。一曲《枉凝眉》。
——題記
讀罷那本厚厚的《紅樓夢(mèng)》 ，掩卷沉思，心中沒(méi)有多少成就感，更多的卻是無(wú)盡的傷感。“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切。黛玉的葬花，寶玉的出家，還有那句：“寶玉寶玉，你好……”都撲朔迷離，讓人在迷霧中追逐著追逐著，卻永遠(yuǎn)看不到盡頭。花開(kāi)花落，最終零落成泥。
書中最令人心痛的便是黛玉了，她是如此的多愁善感。她無(wú)奈著 “天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。 卻沒(méi)想到她葬花的多情，最終葬送了自己。
在花開(kāi)的背后，你是否看到了黛玉的身影？她雖是多愁善感，見(jiàn)了落花都要流淚的人兒，在感情面前，卻是如此的執(zhí)著，“你懂不懂我的心”便是她的癡情。不管是什么結(jié)局，她都要執(zhí)著的堅(jiān)守，哪怕最終落了個(gè)香消玉損。
花開(kāi)的背后，你是否看到了寶玉的徘徊和他微鎖的眉梢？憐愛(ài)？在花開(kāi)的背后，你是否看到了寶玉的堅(jiān)守？他努力地堅(jiān)守自己的那一份純真的感情。哪怕是面對(duì)寶釵的賢淑、封建家庭的施壓、權(quán)勢(shì)的誘惑……他卻永遠(yuǎn)愛(ài)著自己心愛(ài)的林妹妹。最終看破紅塵，出了家。臉上的表情，似悲似喜……
在花開(kāi)的背后，黛玉曾小性過(guò)、尖刻過(guò)，寶玉也曾放蕩過(guò)、癡迷過(guò)。但他們卻共同用生命和心血堅(jiān)守著一份純真的愛(ài)，這愛(ài)，滌蕩了封建的禮教、沖破了世俗的牢籠；這愛(ài)，寄托了后來(lái)人的美好向往，象征著世間自有真情在。真是這愛(ài)，才使“紅樓”花開(kāi)千年!
書聲，花語(yǔ)。一卷厚厚的故事，翻來(lái)覆去地咀嚼，滿口的醇香，在唇齒之間游弋?！都t樓夢(mèng)》如花兒一樣，使人醉了，夢(mèng)醉了，在半醉半醒之時(shí)，我想到了在花開(kāi)的背后是：
滿紙謊唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？，花開(kāi)的背后是曹雪芹的癡，花開(kāi)的背后便就是他一把把的辛酸淚，他把畢生的心血拋灑在《紅樓夢(mèng)》中，說(shuō)“癡“？說(shuō)“癡”。
花開(kāi)的背后，是寶黛的堅(jiān)守，是紅樓的輝煌，是作者的心血。在那花開(kāi)的背后……
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