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      關(guān)于中考滿分議論文

      時(shí)間: 嘉洛1198 分享

      關(guān)于中考滿分議論文

      成功的秘訣不是專(zhuān)心致志,而是應(yīng)該更加的自信。自信是成功的基石,是事業(yè)的航帆,是永不退縮的保證。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

        親情的力量

        你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣……啊,親情,你在哪里?

        在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子。”

        親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。

        讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車(chē)將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆?。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。

        親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。

        恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

        親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。

        孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造。”因此,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

        親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……

        親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

        是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

        是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

        是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

        朋友,你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。

        那個(gè)主角是我

        從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習(xí)慣了默默無(wú)聞,習(xí)慣了甘當(dāng)配角。

        課堂上,老師的提問(wèn),明明自己會(huì),卻羨慕地看著別人回答。老師曾無(wú)數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn):為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發(fā)現(xiàn),我渴望做一回主角。

        文靜的我習(xí)慣一個(gè)人默默地繪畫(huà),那五彩繽紛的,分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累,我的畫(huà)冊(cè)積累了一大摞。獨(dú)自靜坐的時(shí)候,我習(xí)慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

        中考的來(lái)臨,焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即,語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡,需要設(shè)計(jì)一個(gè)版面。“哪位同學(xué)可以設(shè)計(jì)一個(gè)留給大家美好回憶自版面?”大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我,突然有了一種莫名的沖動(dòng),“老師,請(qǐng)讓我試一下。”齊刷刷,數(shù)十雙眼聚焦到我身上。

        我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺(tái),滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺(tái),五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。

        “愛(ài)在離別時(shí)一一”副標(biāo)題:青春的你,美好的我。

        “好,恰到好處地表露出了大家的心聲。”老師夸獎(jiǎng)道。

        左邊設(shè)計(jì)了一只卡通米老鼠,右邊畫(huà)了一叢荷花,幾只蜻蜓飛立校頭。

        “不錯(cuò),米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。’真沒(méi)想到,你竟這樣的優(yōu)秀!”老師說(shuō)道。我心里美滋滋的,唱主角的感覺(jué)爽極了!為什么以前不敢表露自我?為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色?為什么生活不敢張揚(yáng)自我?為什么一直不敢追尋快樂(lè)?我真正地意識(shí)到,人就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。

        一些邊邊角角里,我又設(shè)計(jì)了許多小的花卉。“老師,滿意嗎?”太好了,同學(xué)們認(rèn)為怎樣?“

        “好!”“真是我們的小畫(huà)家!”“真沒(méi)有想到平日默默無(wú)聞的他竟有這樣的繪畫(huà)才能!”

        聽(tīng)著一句句贊嘆,我心中一熱。“該出手時(shí)就出手”,在這個(gè)故事里,終于做了一回主角,終于得到了別人的認(rèn)可!歲月如歌,似水流年匆匆而過(guò),既然來(lái)世上一道,何不演繹一次真正的自我!

        親愛(ài)的同學(xué),永遠(yuǎn)相信自己,挑戰(zhàn)自我,主角,非你莫屬!

        自信一點(diǎn)兒,大膽一點(diǎn)兒,甘當(dāng)主角,亮出自我,你就會(huì)收獲多多,成就多多!

        我為青春畫(huà)上一個(gè)句號(hào)

        這首《贈(zèng)伊人》一直都是裝著不一樣的感情,是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí),我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了,愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò),這是否認(rèn)不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)了,再怎么刻骨銘心,也無(wú)需多么的在那么意外了。

        這么久過(guò)去,不知你是否還會(huì)記得有個(gè)人一直都在,從未離開(kāi)過(guò)?我們也沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局吧?在過(guò)來(lái)的路上,你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候,還是可以問(wèn)我,我們?cè)僦匦逻^(guò)一次完整的連續(xù)劇。

        張小嫻說(shuō)過(guò):“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)便收獲的愛(ài)情,總不可靠。”所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我是,站在時(shí)間的末梢上,來(lái)填補(bǔ)這么一段過(guò)去的空陷。紀(jì)伯倫在情書(shū)中說(shuō):“我們彼此接近,故而對(duì)生命的孤獨(dú),我們從不急躁,從不恐懼。你是我世界里的花朵,你是我世界里的歡樂(lè),你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此,我現(xiàn)在就要外出走一走,對(duì)我的愛(ài)道聲歡迎。”所以歡迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。

        黑色是繁華的最奢侈,夜色如墨。偶爾會(huì)有那么一種情緒縈繞在心頭,你知道嘛?我可能對(duì)我自己失去了信念,丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著我的感情,彌漫在我夜色下的蒼白中,靄靄沉云,只有紅著眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當(dāng)年青澀的自己,感覺(jué)到的只有不忍。

        無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻,留下的只有痕痕白斑,像是一種絕望的孤獨(dú),時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì)懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的苦痛自己背負(fù),然,有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會(huì)記得:當(dāng)年,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),兩個(gè)陌生的背影,意外的邂逅,顯得多么純粹。我一直不認(rèn)為白色最純潔,我最喜歡濃濃的墨色,讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜,站在現(xiàn)在的角度想想,人總是對(duì)于未知的事物感到恐慌,但人是有一種命中注定。而我,命中注定屬于這片荒涼的夜色。

        追憶已久的日子,就像是花蝴蝶的絢麗舞姿,蹁躚婀娜,我夢(mèng)中的那只花蝴蝶,有著七彩色的翅膀,翅膀上面布滿了賞心的花紋,兩只微卷的觸須,是你那三千青絲幻化而成,完美的曲線,靈巧的肢軀,柔軟的細(xì)腰,在月光下,你這只花蝴蝶,在云空中纏綿。玲瓏的身軀,像極了夜色下迷人的暗精靈,一聲嘆息,就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下,就是為了等待你,等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜,只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

        我說(shuō),你會(huì)喜歡滿天星,因?yàn)槟闶悄敲吹陌察o,不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著迷,你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至?xí)屛腋械教颖?,只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇?jiàn)你就是太陽(yáng)的升起,無(wú)數(shù)次的沖刷著我的黑暗,而且每次都是那么讓人迫不及防,也不是我不堪一擊,是那種力量如此強(qiáng)大。

        蒼茂的綠樹(shù)下,我寧愿做一桔攀附著你的藤蔓,纏繞你,護(hù)著你,永遠(yuǎn)。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然,我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰,慢慢地溢出。多少次拿起手機(jī)想撥起那個(gè)號(hào)碼,但仿佛是缺少了某種勇氣,始終不得。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),想你的同時(shí)最是一種折磨,對(duì)我自己的深深的折磨,但這是我自找的不是!無(wú)數(shù)次的千瘡百孔,在心上留下了許多的屬于你的痕跡,我不是飛鳥(niǎo),你也不是魚(yú)兒,相信這還是我們的最深刻的回憶。

        佛說(shuō):前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò),也有百年修得同船渡,雖然我不相信前世論,但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你,我會(huì)后悔,估計(jì)不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機(jī)會(huì),不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影,留下我單薄的身影。再文藝的話也比不上“我需要你,”再浪漫的話也不如“我愛(ài)你。”不要只留下你的發(fā)梢,我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘,我還想陪你漫步在蒙蒙的細(xì)雨中。沒(méi)有了你的雨巷,再也找不到丁香一樣的你。

        我不要眾里尋她千百度,請(qǐng)不要漠視我等你的態(tài)度,不希望你會(huì)站在云空,那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定,亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理,纏綿成了棉花球,末了終始。我見(jiàn)山盟,只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng),金黃碎花一簇簇排滿了枝頭,光影流轉(zhuǎn)時(shí)像散發(fā)出光芒,呼吸中,空氣里充斥著微甜的沉靜,香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向,一路向東,我要打破我的泡泡,去觸摸你光滑的臉頰。

        思念成灰,思念固然不是故鄉(xiāng),也不是藝術(shù),思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿,散發(fā)著一股淡淡的茉莉花香,馥郁甜甜,射中了我的心坎。昨年,我沒(méi)能牽上你的手;昨年,我沒(méi)能吻上你的唇;昨年,我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今,我的心卻折磨得我痛苦不堪,日不得食。


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