放慢我們的腳步，去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，放慢腳步，去發(fā)現(xiàn)身邊的一切。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了以放慢腳步為題的中考滿分作文，供你參考!

　　以放慢腳步為題作文范文篇一

　　匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。

　　——題記

　　人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。

　　選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)。”如此微妙的境界，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?

　　放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。

　　放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?

　　放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢?

　　放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。

　　就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受?；赝⒉搅粝碌淖阌?，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。

　　以放慢腳步為題作文范文篇二

　　生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩或朋友這樣對(duì)我們說(shuō)：“你應(yīng)該快快地長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了。”于是，我們就言聽(tīng)計(jì)從，加快了我們的步伐，大踏步地向成人世界邁進(jìn)，卻不知成人的世界充滿殘缺，最后將自己弄得遍體鱗傷，在黑暗中獨(dú)自舔舐傷口……

　　如果可以選擇，我愿意再做一回孩子，像彼得·番一樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。

　　在那個(gè)天堂般的世界里，擁有的永遠(yuǎn)只有快樂(lè)。不，說(shuō)得更確切一點(diǎn)，世界是同一個(gè)世界，只不過(guò)這世界進(jìn)入孩子們的眼睛后，就變成了游樂(lè)的天堂。那里沒(méi)有憂傷的雨，只有掛滿了幸福的彩虹;那里沒(méi)有傷人的刺，只有充滿了芳香的美麗之花;那里沒(méi)有泥濘的路，只有鋪滿可愛(ài)的鵝卵石的精美小道。道路兩旁蔓延著柔軟的綠草，清清的溪水在綠草中流淌;陽(yáng)光伴著溪流的歌聲在水中跳躍，蜻蜓在陽(yáng)光的洗禮下自由飛舞。天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵永遠(yuǎn)是白的。這就是孩子們眼中的世界。在里面，更沒(méi)有好人與壞人，大家都是可愛(ài)善良的小矮人，都可以手牽著手，做朋友。

　　然而，單純的孩子就如同一張白紙，任大人們用他們成熟的筆在上面涂抹。于是孩子開(kāi)始清楚地看到，那些鮮花的下面都長(zhǎng)滿了可惡的刺;那片看似安然的天空有時(shí)也會(huì)發(fā)狂發(fā)怒;那猛烈的陽(yáng)光也會(huì)刺得人睜不開(kāi)雙眼，令人煩躁不安。更悲哀的是，他們開(kāi)始給周圍的人貼標(biāo)簽，哪些是好人，哪些是壞人。為了不讓人看穿自己，他們又開(kāi)始戴上了面具，學(xué)會(huì)了在不同的場(chǎng)合說(shuō)不同的話，在不同的人面前用不同的表情。原來(lái)美麗的夢(mèng)想在幾經(jīng)挫折后蕩然無(wú)存，剩下的只是為了活而活，茍且的活;為了利而爭(zhēng)，蠅營(yíng)狗茍。

　　長(zhǎng)大，從一個(gè)單純明凈的世界抵達(dá)一個(gè)復(fù)雜渾濁的世界;懂事，從不懂世途險(xiǎn)惡到懂得如何勢(shì)利求生，安然處世。我覺(jué)得這不是“進(jìn)化”，即使是，那也只是悲哀的進(jìn)化。

　　曾在菁菁校園里看到，還是孩子的他們手夾香煙，頭發(fā)染得一根不黑，帶耳環(huán)，穿吊帶。我為他們心痛。我想，在時(shí)光的洪流里，我們必定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界，既然如此，我們又為何要急著長(zhǎng)大呢?

　　請(qǐng)放慢我們成長(zhǎng)的腳步吧，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，即使在無(wú)法阻擋的成長(zhǎng)中，請(qǐng)給我們的心靈留下一塊凈土，那里，天是藍(lán)的，云是白的，花是美的，陽(yáng)光是可愛(ài)溫暖的。永遠(yuǎn)……

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