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      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      人生中,不可避免的會(huì)遇見困難,遇見畏懼,悲觀之類的挫折,而對(duì)待挫折最好的辦法就是勇敢的接受,努力的去克服,這樣,就會(huì)登上成功的頂峰,把挫折踩在山腳下。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文1

      什么是挫折?或許對(duì)每一個(gè)人來(lái)說,挫折是布滿荊棘的道路,令人痛苦不堪。可是在我的字典里,挫折是一個(gè)褒義詞,經(jīng)歷過了挫折就等于說是看到了成功。就像是經(jīng)歷過了風(fēng)雨,就可看到了彩虹一般??隙ǖ恼f,在每個(gè)人的人生里,不僅僅有成功、有輝煌,還要有挫折與艱辛來(lái)做陪伴。

      遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船,必須謹(jǐn)慎地把握住生活的方向,才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒有把握好小船,而讓小船被洶涌的波浪所沖毀,但又能說我很幸運(yùn),因?yàn)樾〈m然壞了,而我卻被波濤所沖醒。

      事情是發(fā)生在四年級(jí)升五年級(jí)的考試中,還記得考試之前我很努力很努力地復(fù)習(xí),我想可能結(jié)果還不是很糟糕吧。可是成績(jī)卻出乎意料。而當(dāng)時(shí)我覺得自己快被失敗擊潰了,我失敗了,我沉寂了。平日里的微笑在我臉上早已煙消云散,取而代之的則是悲傷。

      平時(shí)的我總是在家長(zhǎng)的寵愛中、老師的表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的,遇到那挫折我已是措手不及,面對(duì)那挫折我更是不堪一擊。我無(wú)力了,可我還是失敗了,我以為我再也成功不了了……可是經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,或許是我長(zhǎng)大了,我明白了許多,我成熟了許多。正如書中所言年小的我們,所處的不僅僅是花季,也有雨季。

      人生的道路不可能是完美的,怎么可能會(huì)不遇挫折呢?只不過是第一次,也許會(huì)是一個(gè)過渡罷了。當(dāng)你成績(jī)不如人時(shí),你自卑沮喪;當(dāng)你才能平庸時(shí),你自責(zé)低落。很多事,在你眼中是塊巨大的石頭,阻礙你前行。我醒悟,該是換一個(gè)角度想想的時(shí)候了。如果我再一直沉浸在自責(zé)自卑的情緒中,而不去總結(jié)過錯(cuò)的話,我只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

      完美的分?jǐn)?shù)是浸透了汗水奮斗而來(lái)的,失敗只能說是我的奮斗還沒到百分之百。現(xiàn)在的我正在為目標(biāo)而努力。不能說自己成功了,只能說是在成功的路上。曾經(jīng),當(dāng)野百合盛開時(shí),踏著它的足跡,我走進(jìn)了陽(yáng)光的世界,用理想、向往、自由開始編制我那七彩的夢(mèng)。如今,當(dāng)那七彩的夢(mèng)已成過去式時(shí),我知道,我要努力奮斗!

      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文2

      成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的,在無(wú)數(shù)次跌倒之后才能站立成不到的山峰。

      從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代,到風(fēng)華正茂的少年,十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(zhǎng)的過程。

      一件學(xué)騎自行車的小事:暑假的第一天,我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車,腳一離地,接著。悲劇發(fā)生了。就這樣,一條小路上,我不知摔了幾次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放棄。我,就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來(lái)的成長(zhǎng),值得!

      一件被冤枉的小事:同住丟了50元錢,這五十元錢是她媽媽交書本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的錢包,只有兩個(gè)人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的,但我沒有,我沒有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過了多久,閆老師找到我,告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個(gè)錢包,這正是同桌的,老是冤枉了我,她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(zhǎng)過程,只用值得!

      一件背不過課文的小事······

      一件失去朋友的小事······

      成長(zhǎng)中有許許多多的小事纏繞我心。

      有人會(huì)說,成長(zhǎng)只在一瞬間,因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(zhǎng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過程,歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡,學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難,都要樂觀面對(duì)。

      在成長(zhǎng)道路上,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng),在追逐,在超越,就必然會(huì)有挫折。痛苦,失意,但是沒有關(guān)系,榮耀,恥辱從來(lái)都是孿生姐妹,就像成功與失敗并行,成長(zhǎng)的精彩,也就在于此。

      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文3

      挫折,每個(gè)人都經(jīng)歷過,每個(gè)人都為此哭泣過,每個(gè)人都垂頭喪氣,傷心過。微笑,每個(gè)人都綻放過,每個(gè)人都因此平靜過,每個(gè)人看到后都受到溫暖過。只有微笑著面對(duì)挫折,它才會(huì)顯得微不足道。

      在我受到很多挫折的時(shí)候,我會(huì)痛哭,但哭完后,聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無(wú)一不告訴我,哭是沒有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我:“笑比哭更有效,遇到心煩的事就笑一笑?!蔽液軔畚业哪赣H,因?yàn)樗倪@句話使我堅(jiān)強(qiáng)了。我便喜歡放聲大笑了。

      我的同學(xué)說我像個(gè)瘋子,每天嘻嘻哈哈,笑個(gè)不停,盡管考試差、受到誹謗。我的同學(xué)說我就是個(gè)瘋子,無(wú)論受到什么都以笑面對(duì),卻不會(huì)嚎啕大哭。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為哭更能釋放壓力。

      我不是不會(huì)哭,而是我選擇不去哭。世上有很多東西,都是自己去選擇,然后承擔(dān)所帶來(lái)的責(zé)任。正如我母親所說,笑能擊敗一切。我便實(shí)踐了,然后證實(shí)了,最后成長(zhǎng)了。在微笑面前,挫折什么的正如浮云,當(dāng)然一開始肯定會(huì)覺得別扭,明明心酸卻還要張開嘴角像個(gè)白癡一樣的笑。但過多面對(duì)后,心境也就放平了,以笑來(lái)面對(duì)了。

      笑看挫折帶來(lái)最大好處就是在挫折后受到的成功,它是最令人難以言喻的。總是能從長(zhǎng)輩那聽到“笑一笑,十年少”現(xiàn)在看來(lái)也確實(shí)如此。

      我的人生指標(biāo),笑對(duì)挫折,笑看人生。不算是什么名言名句,但也算是自己這幾年實(shí)踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、微微笑,這樣就成長(zhǎng)了。

      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文4

      在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì),人們常聽到和見到的是天才,成功者和幸運(yùn)者的故事??墒牵@些人到底有多少呢?假如,你不是天才,并且,沒有那么幸運(yùn),經(jīng)常遭到挫折,難道,你就不活了嗎?

      活,當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么,你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

      人的一生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么,應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢?

      當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,你不能自責(zé)自已,從次,不再有信心,不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,想的更多的,應(yīng)該是“為什么”,原因在哪里?還應(yīng)總結(jié),在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!?/p>

      我看過這樣一個(gè)故事,主人公的名字叫李俊。一次,考試試卷發(fā)下來(lái),他眉頭緊鎖,一個(gè)58分的成績(jī),對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說,別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課,他喉嚨一動(dòng),然后要求老師給他補(bǔ)課??墒?,老師并沒有答應(yīng),而是,讓他自己去探究,摸索,與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)?。他的成?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。

      他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候,并沒有退縮,而是勇敢的面對(duì),他知道,一分耕耘,一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己,從此不在學(xué)習(xí)。

      朋友們,你們不是天才,不是神。但是,我們是健康的,比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了,所以,我們會(huì)努力,會(huì)奮斗。因此,你要記住這樣一個(gè)真理——

      當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折,切莫責(zé)怪自己。

      成長(zhǎng)的挫折中學(xué)生滿分作文5

      人的生命似洪水在奔騰,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

      挫折在人生路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。

      挫折并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折后的一蹶不振,對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能走向成功,即使身處順境之中,也要居安思危,隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。

      我們眾所周知的音樂奇才——貝多芬,他雙耳失聰,面對(duì)重重的'困難,可他從未放棄過對(duì)音樂的執(zhí)著,在面臨挫折的時(shí)候,他放出了吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想讓我屈服!”所以,他完好無(wú)損的渡過了挫折,獲得了現(xiàn)如今的成就。

      我們家喻戶曉的發(fā)明大王——愛迪生,在他發(fā)明燈泡的時(shí)候,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí),他的助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”最后,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了,我們把愛迪生的每次實(shí)驗(yàn)失敗都看做是挫折,那么一算他也有六千多次挫折,與我們這小小挫折相比是多么的駭人聽聞啊!可他從不放棄,所以他能成功!

      不論是貝多芬也好,愛迪生也罷,他們的智力的頭腦我們是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的,我們唯一能學(xué)會(huì)的就是他們身上面對(duì)挫折臨危不懼的品質(zhì)。

      面對(duì)挫折,有的人失去了前進(jìn)的勇氣,熄滅了探求的熱情;而有的人卻偏立了進(jìn)去的志向,鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆,從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。

      挫折對(duì)于弱者來(lái)說是絆腳石,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說則是墊腳石。因此,只要我們能夠自信樂觀的面對(duì)挫折,我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),這樣才能在挫折中奮進(jìn),獲得加倍的補(bǔ)償。

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