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      我心中的榜樣作文500字

      時(shí)間: 子媚806 分享

      我心中的榜樣作文500字

        榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我心中的榜樣作文吧!

        我心中的榜樣作文篇一:

        榜樣的力量是無(wú)窮的,在我心中有一位這樣的好同學(xué),她是一位活潑、可愛的小女孩,她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮,她的學(xué)習(xí)很好,每一次考試,她的成績(jī)都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué),每一次上課她都坐的非常端正,而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛樂于助人的同學(xué)。我記得有一次,她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難,花茗就每一次耐心的去教他,直到把他教會(huì)為止。

        花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候,老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都不知道怎么做,可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來(lái),還把自己的理由說了出來(lái)。說完后全班同學(xué)都驚呆了。

        花茗還是老師的小幫手,老師不在教室的時(shí)候,她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來(lái)寫,每一次寫黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫好。

        花茗是我們的榜樣,她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

        我心中的榜樣作文篇二:

        她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,穿著潔凈的校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。

        也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此,她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平,可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說吧,她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯(cuò)。有時(shí),我總會(huì)用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。

        “廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè),因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說:“原來(lái)是這樣,要是真有人欺負(fù)她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給廖釧佚賠個(gè)不是,是我太忙了沒有注意到,像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒問題!”

        那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個(gè)啟示。

        “廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師,同學(xué),班級(jí)體也十分關(guān)心。每次,不管見到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問題她也會(huì)幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天,你時(shí)常都會(huì)看見她忙碌的身影。

        這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué),是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我一定會(huì)加倍努力的!

        我心中的榜樣作文篇三:

        我心中的榜樣許許多多,無(wú)奇不有。其中,最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。他是一位中年人,雖然相貌平平,但他卻做了一件不平凡的事。

        大家一定還記得“五一二”地震吧!應(yīng)該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。

        當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際,他正在授課。突然間,他驚奇地發(fā)現(xiàn):大地正在呻吟,在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室,可因?yàn)榉N種原因,竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。

        如果你面對(duì)這種情況,你會(huì)怎么辦?是逃跑?還是去救援?

        兩者中,選擇前者的人不計(jì)其數(shù),而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室,只為了一個(gè)目的,救自己的學(xué)生,救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上,雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽“轟”的一聲,教學(xué)樓倒塌了,瓦礫重重地砸下來(lái),他強(qiáng)忍著疼痛,保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后,他的學(xué)生獲救了,而他卻永遠(yuǎn)離開了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。

        這是我在電視上看到的生活的報(bào)道,看到這兒,我已淚流滿面。

        譚千秋老師雖然已離開,但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰!

        我心中的榜樣作文篇四:

        在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣??晌矣幸晃话駱优c眾不同,她并不在真實(shí)世界中,而在一部動(dòng)畫中的主角,她名叫巧克莉。

        嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說:“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

        她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí),受到諾雅爾的襲擊,面臨危險(xiǎn),她卻沒有逃避,而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí),她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人,可在現(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒有。

        她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒T诳煽蓙喩衬?,?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都?xì)馕?。只有巧克莉還沒有氣萎,憑著這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!

        每當(dāng)我遇到坎坷時(shí),總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容,笑容背后隱藏著毅力、勇敢……


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