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      描寫(xiě)冬天景物的作文

      時(shí)間: 子媚806 分享

        冬季已經(jīng)來(lái)臨,在寒風(fēng)中,我們不能忽略了冬的華麗,冬雖然比其他季節(jié)要寒冷,但是她也有自己獨(dú)有的魅力。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫(xiě)冬天景物的作文吧!

        描寫(xiě)冬天景物的作文篇一:

        冬,是一個(gè)美麗而純潔的日子;冬,是一個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子;而鄉(xiāng)村的冬,又有什么獨(dú)特之處呢?

        早晨,朦朧的霧飄浮在空中,晨星還沒(méi)有消失,天就已經(jīng)蒙蒙亮了。遠(yuǎn)處的小山包,原來(lái)翠綠的小草干枯了,還披上了一件雪白的棉襖,等待著春天再發(fā)芽……

        上午,我來(lái)到了野外,順著彎彎曲曲的小路一直走,兩旁栽種著花草樹(shù)木,可與春天大不相同,花花草草都枯萎了,原本的參天大樹(shù),茂盛的葉子落了下來(lái)。唯有松樹(shù)還蒼翠欲滴,粗壯的樹(shù)干,似乎要好幾個(gè)人圍著才行。他站的筆直筆直的,活像邊疆守衛(wèi)的解放軍戰(zhàn)士一樣。

        中午,溫暖的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,親親撫摸著你的臉。被凍的發(fā)抖的小溪像以往一樣歡快地流著。臘梅更是展示出了自己的美:一朵朵嬌艷的臘梅迎風(fēng)飛舞,翠綠的葉子從枝干抽了出來(lái),好似天女下凡間。

        晚上,是一天中最安靜的時(shí)候。風(fēng)兒不吹了,小溪不跑了,整個(gè)鄉(xiāng)村連掉一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。深藍(lán)的天空上有一輪圓月,和數(shù)不勝數(shù)的繁星。最明亮的還得數(shù)北極星了,它掛在空中,為迷路的人指路,真是功勞累累呀!

        冬天,本是一個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié),而在鄉(xiāng)村,卻美麗無(wú)比了。

        描寫(xiě)冬天景物的作文篇二:

        我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,我喜歡烈日炎炎的夏天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,可我還是最喜歡寒風(fēng)凜冽的臘冬。

        現(xiàn)在冬天來(lái)了,我要去尋找冬天。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)柳樹(shù)上面結(jié)滿(mǎn)了亮晶晶、白花花的銀條兒,冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉上的雪像玉屑似的隨風(fēng)飄揚(yáng)。映著早晨的陽(yáng)光映出了五光十色的彩虹。操場(chǎng)上有許多人在打雪仗,走進(jìn)一看原來(lái)是六(3)班和六(5)班的同學(xué)分成兩隊(duì)在打雪仗。只見(jiàn)六(3)班的班長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)著自己的“軍隊(duì)”在“打仗”,六(5)班的班長(zhǎng)不示弱,也十分合理的分配了自己士兵。六(3)班和六(5)班的戰(zhàn)術(shù)不同,六(3)班采用的是只守不攻,大部士兵在造雪球,而六(5)班的人是少數(shù)人造雪球,多數(shù)人來(lái)攻。不一會(huì),兩隊(duì)的距離拉開(kāi)了。六(3)班最后以全體撬雪球攻擊六(5)班,而六(5)班先前把雪球用完了,只好敗下陣來(lái)。就這樣六(3)班在千鈞一發(fā)的時(shí)候反敗為勝了。

        在一旁還有一些同學(xué)在堆雪人,他們用梅子做眼睛和嘴巴,胡蘿卜做雪人的鼻子,用桶子做帽子,用掃把做雪人的手,然后圍上圍巾,看上去活像一個(gè)雪中精靈。

        我走在大街上,看見(jiàn)一輛出租車(chē),在白白的地毯上飛馳著。出租車(chē)和房子上面都戴上了白花花的雪帽子。人行道上,人們穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子、手套,還有小孩在馬路上奔跑著,我想也許冬天太冷了,小孩想跑動(dòng)來(lái)熱乎熱乎下。

        “呼呼——呼呼”,風(fēng)繼續(xù)刮著了,雪也不停地下著,那雪隨風(fēng)飄舞像雪中的一個(gè)個(gè)小小的精靈。

        俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。冬天雖然寒冷,但也有很好的一面——那就是冬天可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng),而且冬天的雪水中也有一部分的營(yíng)養(yǎng)可以供應(yīng)給莊稼的。一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)民說(shuō):“雪下得越大,來(lái)年麥子就長(zhǎng)得越高、越壯的。”所以還有這樣一句諺語(yǔ)——冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。

        冬天這么美好,難道不值得我們?nèi)?ài)嗎?

        描寫(xiě)冬天景物的作文篇三:

        春天的美,在于百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。夏天的美,在于驕陽(yáng)似火,樹(shù)木蔥蘢。秋天的美,在于瓜果飄香,落英繽紛。冬天也有他打獨(dú)特的美,銀裝素裹白雪皚皚。

        冬是一個(gè)樸素而華美的季節(jié)。又是一個(gè)童心與年齡沒(méi)有界限的季節(jié)。所以說(shuō)冬天是最美的季節(jié)。

        冬最美在于白雪紛飛。因?yàn)樵谀菚r(shí)一個(gè)白色的世界中充滿(mǎn)著歡樂(lè)與童心。在雪地里無(wú)論大人還是小朋友,都可以盡情的玩。

        記得三年級(jí)時(shí)我與父母在家門(mén)口堆雪人,爸爸媽媽絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,而是與我打成一片。我們一共堆了六個(gè)雪人,過(guò)往的大人小孩都說(shuō):“那么冷的天,在外面堆雪人,傻不傻。”可是爸媽卻只是說(shuō):“為了好玩嗎!”不只是我爸媽?zhuān)瓦B學(xué)校的老師也不例外。體育老師在上體育課的時(shí)候與我們這些小孩們一起在打雪仗、堆雪人。那場(chǎng)景熱鬧極了,好懷念那時(shí)的情景。雖然現(xiàn)在我上了初二,但我仍有幼兒園的情懷。

        冬的美不只在游戲方面,進(jìn)入初中我又對(duì)冬有了第二個(gè)發(fā)現(xiàn),她的美還在于它的雪的意境。

        雪像一位仙子,從天上飄落。像剛出生的孩子,潔白無(wú)瑕。嫦娥打翻了胭脂,飄飄灑灑。曾使我幻想,是雪地里的公主。曾使我幻想,穿越了時(shí)空。曾使我幻想,是天上的仙女。

        雪的到來(lái)不僅給世界穿上了一件白色的衣服,還能夠使人純潔善良。

        曾經(jīng)有兩個(gè)個(gè)小偷對(duì)話,有一個(gè)小偷說(shuō):“我在冬天從來(lái)不偷東西。”另一個(gè)小偷問(wèn):“為什么?”那一個(gè)小偷說(shuō):“因?yàn)槎念伾前咨?,我不忍心將這白色的世界玷污。”從此這兩個(gè)小偷再也沒(méi)有在冬天偷東西。

        冬的魅力極大,他不想春天用鳥(niǎo)語(yǔ)花香爭(zhēng)得人們的喜愛(ài),不像夏天用綠樹(shù)成蔭來(lái)吸取人們的眼球,不像秋天用瓜果飄香來(lái)引領(lǐng)人們的注目。

        描寫(xiě)冬天景物的作文篇四:

        還記得前年家鄉(xiāng)的冬天,一個(gè)大雪紛飛的清晨,我用過(guò)餐,推開(kāi)門(mén),走出去,一股清冽的空氣鉆進(jìn)了肺腔,隨后淡雅的梅花的氣息若有若無(wú)地縈繞在鼻尖,轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)那株臘梅正在怒放,花朵呈現(xiàn)明麗的黃色,對(duì)著朝陽(yáng)更多了一分熱烈,如同美酒,讓人愈品愈香醇。啊!冬天到了,寒流也來(lái)了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

        我等著公交車(chē),行人一個(gè)個(gè)走過(guò),天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來(lái),一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。北方的冬天是看不到綠色的,樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了,只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見(jiàn),不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔,送秋的頑童帶不走它們,因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市,讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略,它們永遠(yuǎn)是我們的朋友,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn),家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。

        “剎”,一聲剎車(chē)聲,把我從夢(mèng)幻里拽出來(lái),我三步并作兩步上了車(chē),坐在車(chē)上,望著外面的雪景,像是回到童年那天真無(wú)暇的世界里,不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,我走在學(xué)校的甬道上,潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)我的腳踏上去時(shí),它會(huì)為我唱出歡快的足音“吱咯,吱咯……”。伴著這足音我盡可展開(kāi)想象的羽翼,去追尋我那最美好的回憶,去擁抱我心中的幸福!我作了一次深呼吸,那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔。

        家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,是甜美的,也是純潔的。它永遠(yuǎn)是那么年輕,有活力,有魅力,有別處地方?jīng)]有的顏色,它永遠(yuǎn)是純潔的,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……


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