小學(xué)生寫小木船優(yōu)秀作文
藍(lán)藍(lán)的小木船,是海的一處平靜的港灣,在沉沉暮靄里,飄向海的深處。關(guān)于小木船你會(huì)怎么寫作文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小木船作文,歡迎閱讀。
篇1:小木船作文
我和陳明是好朋友。常常有說有笑,不離不散的。
一天上午,我們?cè)谑止ば〗M里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船,但在下午,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來玩,陳明見了拿起來玩,不料他不小心把我心愛的船摔爛了。
我一看,生氣的說:陳明,你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的,我不是故意的。他紅著臉分辨道,我氣呼呼地說:不管你三七二十一,都要賠。我非常生氣,好像要開打一樣,但又不想打。推了一下,又踩了一腳小船。我看見,把他的小船狠狠的往垃圾一扔,便抓起書包走了。
過了兩三個(gè)星期,我在我的座位上坐著寫作業(yè),他給了我一袋東西,便走了。我打開來一看,有一封信,還有一只精致的小木船比我以前的好多了,我打開那封信,上面寫著:
我的好朋友,我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事,就先給你吧!這只小船,是我自己做的,希望你能收下它做紀(jì)念吧!
十年后,我們都上大學(xué)了,我一直珍藏著它,因?yàn)槲胰サ侥膬海@只小船就把我們的友情帶到哪兒,我看著它,仿佛陳明就在我的面前一樣。
六年級(jí):mason1031
篇2:小木船作文
她,濃眉大眼,櫻桃似的小嘴和臉上的兩個(gè)酒窩,讓人覺得她始終都是微笑的。時(shí)常穿一件時(shí)髦的牛仔衣,下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐,我和她是形影不離的好朋友。然而,這對(duì)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。 這天,我們和往常一樣在一塊復(fù)習(xí)完功課,便拿出自己在手工可制作的小木船來玩,瑩瑩見我這只很精致,便愛不釋手,可就在那不經(jīng)意的一瞬間,“啪”的一聲,小木船裂了,此時(shí)的空氣如凝固了一樣,屋里靜得嚇人。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈,像一頭憤怒的獅子,我一把抓住較小的瑩瑩,用力往后一推,她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上,我一把奪過她的小木船,扔到了地上,拿起書包,說了一句“絕交”,頭也不回地走了。從這以后,我們就再也沒有理過對(duì)方。
一個(gè)天高云淡,艷陽高照的中午。我走在前面,瑩瑩走在后面,我不是偷偷的看著她,只見她的兜里鼓鼓的,她用手在衣兜里摸索,這時(shí),只見她飛快的跑上前,拿著一只小木船對(duì)我說:“這只小木船雖然不比那只好,但里面包含了我對(duì)你深深地歉意,我后天就要搬走了。”說完,她含著淚走了。而此時(shí)的我,已經(jīng)茫然了。
篇3:小木船作文
每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船,我就想起陳明來。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家,一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開的好朋友,一直到四年級(jí)。 有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課,把自己在艦?zāi)P〗M做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致,就拿在手上,翻過來掉過去地看,總舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上,摔壞了。他一看,急了,哭著要我賠。我分辯說:“我不是故意的。”他生氣地說:“誰叫你不小心,非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退,正好一腳踩在小木船上,把它踩碎了。這一下,陳明更生氣了。他拿起我的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉(zhuǎn)過身,頭也不回就走了??粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f不出話來。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進(jìn)兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動(dòng)地說:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這只船送給你,留個(gè)紀(jì)念吧!”說著,他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,本來是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。 我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。
篇4:小木船作文
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工作品做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。
“你為什么要把我的小木船摔壞?”我生氣地說。 “我,我不是故意的。”陳明支支吾吾地說。
“哼!別找借口,這都被你摔壞了!”說著,我將他推倒在地。 “我都說了我不是故意的,你還想怎么樣!”我本來就生氣,聽了這話,我狠狠地將他的小木船扔到地上,使勁踩了踩。 “你!我們絕交!”陳明也生氣了。
“絕交就絕交!我才不怕你!”望著我可憐的小木船,眼淚情不自禁地落了下來,甚至覺得十分委屈。
地上散落著的兩堆零件,兩個(gè)完整的木船就跟我和陳明的友誼一樣有了裂縫。
第二天,手工老師讓我們把自己的作品展示出來。同學(xué)們都十分開心地在討論自己的作品,只有我和陳明的桌子上空落落的,尷尬極了。老師立刻看出了問題,朝我們這邊走來。
“陳明,你們的手工作品呢?”老師和藹地問。
我和陳明都低下了頭,默不作聲。
老師似乎看出了什么,語重心長地對(duì)我們說:“你們都長大了,應(yīng)該懂事了。你們應(yīng)該知道,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓。既然你們是好朋友,就不應(yīng)該為了一點(diǎn)兒小事而吵架。”
聽完老師的話,我不好意思地說了聲:“陳明,對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船踩壞,請(qǐng)你原諒我。”
“我才要說對(duì)不起呢,都是我不好,把你的小木船摔壞了。”陳明也不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺。
我們笑了,老師也笑了„„
下課,我們齊心協(xié)力,又做了一架小木船,還在上面寫下了六個(gè)字——友誼天長地久。老師講得沒錯(cuò),退一步,海闊天空啊! 這雖然只是一架木船,但它卻是我和陳明友誼的見證。
篇5:小木船作文
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日,我和陳明相約去公園玩。公園里有一條清澈的小溪,正好把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿去下水。
我小心翼翼地拿出小木船,馬不停蹄地趕往公園。嗨!趕緊吧!陳明一副迫不及待的樣子。我倆拎著小木船大步流星地奔向小溪。
唉呀!啊!兩聲不同的驚呼。原來陳明光顧著趕路,不慎被腳下石塊給絆了一個(gè)趔趄,他擺動(dòng)的手臂正好將我拎著的小木船撞飛了。
你把我的小木船都撞壞了!我心疼地大吼起來。我,我,我又不是故意的。陳明囁嚅著。摔成這樣,還下什么水啊!我一把推開陳明。只聽咔嚓一聲脆響,倒霉的小船又被他踩了個(gè)正著。你!你太過份了!我再也無法抑制熊熊燃燒的怒火,一把奪過陳明的小木船狠狠地摔在地上,然后撿起我的破船揚(yáng)長而去。
回到家里,我慢慢平靜下來??吹綍郎掀扑榈男〈?,陳明那張通紅的小臉和那驚惶失措的眼神浮現(xiàn)在我眼前。我,我,我又不是故意的?;叵肫鹚÷暤霓q解,我心里也一陣陣難過起來:是啊!他又不是故意要撞壞我的小船;如果我不推他,他也不會(huì)碰巧就踩中小船啊!可是我卻故意奪他的船,摔他的船。相同的結(jié)果(船都破了),卻是不同的性質(zhì),我不禁為自己的行為汗顏。我想此刻的陳明,他也一定正對(duì)著他的破船傷心、難過吧?
唉!我真過份!我用手敲了敲自己的腦袋。有錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò),沒什么大不了的。我迅速拿起桌上的破船和一瓶膠水,風(fēng)風(fēng)火火直奔陳明家。哈哈!開門的正是陳明,他一眼瞧見我手上的破船和膠水,會(huì)心地笑了。
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