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      紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年1000字征文

      時(shí)間: 敏敏644 分享

        我們緬懷歷史,聽抗戰(zhàn)老兵講述抗戰(zhàn)的故事,做到前事不忘,后事之師;痛定思痛,奮勇前進(jìn)。一起看看以下紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的范文吧!

        紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年

        在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,伴隨著各種紀(jì)念熱潮,出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常,該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步,延續(xù)人們重溫歷史的熱情?

        不久前,曾有調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了“二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示,二戰(zhàn)對(duì)于年輕一代已越來越“遠(yuǎn)”;對(duì)于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞,知道的年輕人也越來越少。

        70年過去了,生活在和平年代的我們,或許很難理解領(lǐng)悟過去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛,也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡,但讓今天的人們記住,在我們腳下的這塊土地上,曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺,有過先烈們?cè)⊙箲?zhàn)的驚天壯舉,有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史,卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),都不應(yīng)當(dāng)放棄的。

        人是不能不懂得歷史的,人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查,74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育,九成的被訪者認(rèn)為類似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思,我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機(jī)?

        應(yīng)當(dāng)承認(rèn),我們對(duì)后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育,基本上是在學(xué)校里開展,由于方式的單調(diào)沉悶,在孩子們眼里,它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié),是需要背誦、考核的一種“知識(shí)”。而在一些國(guó)家里,類似的歷史教育形式多樣。比如,讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭(zhēng)期間被害猶太人的名字,然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過,最后全班交流各自的報(bào)告,老師根據(jù)完成情況打分。

        這樣的教育不但切實(shí)有效,而且震撼心靈。孩子們?cè)诓樵冑Y料的過程中,逐漸由一個(gè)生命的消失,一點(diǎn)點(diǎn)揭開那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們,不僅記住了歷史的真實(shí),也獲得了研究歷史的視角。

        時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了,要讓年輕一代真正記住歷史,不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育,是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到,只是在書本中才能讀到,它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中,這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。

        “我們不怕死亡,我們怕被遺忘。”參加過70年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育,能夠早日讓年輕人面對(duì)殉難同胞的靈魂作出回答:我們沒有忘記。

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