寫景作文1000字高中
寫景作文是高中學(xué)生常寫的一種作文樣式,但大部分學(xué)生沒掌握好寫此類作文的竅門,寫不好這類作文。那么,怎樣才能讓學(xué)生寫好呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫景作文1000字高中，希望大家喜歡。
寫景作文1000字高中篇1：美麗的神農(nóng)溪
“美麗的神農(nóng)溪，多情溫柔，美麗的神農(nóng)，山青水秀……”
一曲悠揚宛轉(zhuǎn)的歌曲，唱出了我們神農(nóng)溪畔人們的心聲。
我們沿渡河鎮(zhèn)座落在神農(nóng)溪岸邊，
如果說黃河是烈日下熱火燃燒的鼓手，那么神農(nóng)溪就象是一塊易碎的玻璃。神農(nóng)溪是我們的母親，是我們偉大的母親，因為，是神農(nóng)溪的水哺育著我們，讓我們茁壯地成長。她雖然沒有長江的雄渾，黃河的磅礴，也沒有大海的寬廣，但是，卻有她獨特的風(fēng)韻。
這里，你聽不見恕吼的河水撞擊巖石的聲音，聽見的只是那潺潺的流水聲，你也聽不見瀑布那種“飛流直下三千尺”的豪情，聽見的只是溪水淑女般流淌的寂靜，也許，你看不出他在流動，因為她是那么的靜，像一塊無暇的翡翠。河底的小魚歡快地遨游著，仿佛也在暢談神農(nóng)溪的美，不，他們一定在暢談神農(nóng)溪的美。乘上一葉豆角小舟，順流而下，陽光明媚，迎面吹來的，是涼涼的風(fēng)，耳畔是小鳥歡快的歌唱聲，茂密的樹林在深霧中變得青翠欲滴，樹葉上點綴著點點露珠，聽“叮咚”露珠滑入水中，奏出一曲優(yōu)美的交響曲。
初升的太陽普照著大地，溪面波光鱗鱗，泛著點點銀光，像眼睛，像星星，還眨啊眨的。微風(fēng)颯颯吹來，水花微微濺起，后一個波浪推著前一個波浪，猶如一條騰空而起的水晶龍，飛舞著，玲瓏剔透，煞是好看。兩岸青山倒映水中，給人一種“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的感覺，好不溫柔，好不美麗。
我被這美麗的景色陶醉了，仿佛我就是那樹葉上的露珠，慢慢地滑入水中，跟隨那溪水歡快地奔向遠方。在水中，我和小魚一起玩耍、一起嬉戲，水中飄過一葉葉豆角舟，就像一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那樣的美麗。豆角舟上滿載著中外游客，導(dǎo)游小姐的歌聲優(yōu)美動聽，舟上的游客笑得那樣的開心，那樣的快樂。岸邊，是一個個勤勞的纖夫，肩上是那重又不重的纖繩，跟隨著一聲聲船夫號子，向前進發(fā)。人世間，又有誰面對此美景而不為之陶醉呢?
這，就是我們的故鄉(xiāng)，就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
啊!神農(nóng)溪，我們贊美你，你用純潔的清流，灌溉著花的國土，你用磅礴的力量，推動新的時代。
啊!神農(nóng)溪，我們依戀你，你用甘甜的乳汁哺育著我們，你有母親的情懷。
我驕傲，因為我生活在神農(nóng)溪畔;我自豪，因為我生活在神農(nóng)溪畔，生活在這如詩如畫的神農(nóng)溪畔，這如詩如畫的神農(nóng)溪畔。
寫景作文1000字高中篇2：漓江秀水
秀麗的漓江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她!古往今來，她陶醉了多少詩人、畫家!明代大旅行家徐霞客從桂林到陽朔暢游漓江，留戀10天之久，稱這里是“碧蓮玉筍世界”!游客熱愛漓江的真情實感躍然紙上。
清晨，我們結(jié)伴暢游了漓江。
游艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導(dǎo)游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿云而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠，只見峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那里的渡船卻是在江的一邊來回往返，所以叫“半江渡”。
船過桃源，江彎水急，石多灘險。“廣西下來灘復(fù)灘，三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。
談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰，出二郎峽，迎面而來便是九馬畫山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細看起來，仿佛是一群栩栩如生的駿馬;有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的低頭吃草……神態(tài)各異，妙趣橫生。
游艇小心翼翼地進入黃布灘，生怕劃破著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這里江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神態(tài)飄逸，傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在青峰頂上行”。船行江上，水環(huán)峰轉(zhuǎn)，景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。
船到古鎮(zhèn)興坪，鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像一個負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰，稱“美女照鏡”。我仔細觀看那座高峰，真像一位披著青發(fā)的少女，低峰似乎是一面鏡子。
下午3時，舟泊陽朔。碧蓮峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，生意盎然。碧蓮峰和她的倒影相映成趣，爭奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫，居然兩朵碧蓮花”。
當(dāng)我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然!
寫景作文1000字高中篇3：親近大海
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長的海岸，藍藍的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來，令人興奮不已。眺望遠處的海面，溫柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。
太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌!起浪了，我們一起去沖浪吧。”不要打擾我，讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來，越來越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳!一個浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷“浪”重來，她揚著頭向我們重來，一次不肯歇息。
在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的，澀澀的，有一丁點兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺是那么的特別。我實實在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。
在海中沖浪，一會就玩累了。于是，便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點綴著棕色的斑點，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽光的沐浴，看著無邊無際，寬廣的大海，還有蔚藍的天空和金黃色的沙灘，這美景實在令人心曠神怡。
太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不愿離開。
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