開學恐懼癥作文

　　馬上就要開學了，不想開學，已經(jīng)得了開學恐懼癥。下面學習啦小編整理了開學恐懼癥作文，供你參考。

　　開學恐懼癥作文篇1

　　那日子蹭蹭蹭地就跑掉了。暑假，半月，沒了就沒了。暑假里哪兒也沒去，8月8日之前把所有的暑假作業(yè)都了，媽媽還夸我來著，天天在家做作業(yè)。O(∩_∩)O哈哈~后來3個禮拜，開始做數(shù)學，做了2個多禮拜的數(shù)學，老KING發(fā)了一本一輪復習的練習冊，很是陰險地說，隨便你做不做，想做就做，不想做就不做。答案也發(fā)給你們。然后么就在家里做了。我真的懷疑腦子是歇歇都銹掉了，一張卷子14道填空題4道大題目要做1個半小時。做的我火到咋，慢到要死，心都焦掉了。一套卷子差不多要做30張點，然后么就在家里做做數(shù)學的了。其實關鍵做浪費，改還浪費，不會做的題目愣是看著答案做，做么就做嘍，他那個答案有的還不對( ⊙o⊙ )哇，然后就在那里糾結(jié)啊。做完之后還找了鎮(zhèn)上高中的數(shù)學老師輔導了4天，那個老師倒也客氣，又送了我一本文科輪復習的數(shù)學參考書，叫我看看。我本來就有一本的，數(shù)學參考書太多了，題目也太多了，做都做不完，索性就不做了。太懶了。這幾天的話本來還想做做的英語參考書的，后來么做了幾個單元，要開學了撒，又不高興做了，還有飯局好多的，阿姨請客，明天到奶奶家去吃飯。兩本大部頭的名著到現(xiàn)在也不知道怎么辦，看也看不完，看看也沒興趣也不知道為。怎么辦呢?郁同學很是有味的在兩個暑假把紅樓和三國的電視劇看完了。我說我的神啊，高希希版的三國95集啊，她說一天看6集就可以了。我啊真佩服她，暑假不就都看看三國了。我說怎么辦呢，我就看那些品讀，看劉心武品紅樓夢啊，易中天品三國啊。還沒看完哇，就又要開學了，作孽到咋。在學校的時候，我只要平時一看雜書，成績就滑倒后頭去了。高一的時候成績越看越差，除了語文考過一次班級，物理高一進去次月考就沒及格，差了幾分?；瘜W么一次周測驗沒及格，還被班主任點名批評。生物更不要說了，期中考試，愣是選擇題狂錯，考了58分。數(shù)學么也考過60分，期中考試。高二么學乖了，要學業(yè)測試啊，努力了，變態(tài)兮兮，就物理生物化學還偏偏考了A，3A啊，痛不欲生了。曾經(jīng)有2分擺在我面前，我好好珍惜，現(xiàn)在后悔就晚了。

　　開學恐懼癥作文篇2

　　哎媽，告訴你們一個鬼故事：“馬上要開----學----啦!” “大大大大大事不好啦!”我在家里來回踱步，急的像熱鍋上的螞蟻，“明天就要開學了，這可叫我如何是好呀!媽媽，姥姥，姐姐，大舅，你們快救救我，我，我的暑假作業(yè)還只字未提呢!怎么辦，又少不了班主任一頓罵了。嗚嗚嗚……”不瞞你們說，我就是一個名副其實的學渣。“唉。”我無奈地嘆了口氣，“今年，我可不想再被老師罵個狗血淋頭了。要不，我先避一避!反正我一看到漢字一個腦袋就有三個腦袋那么大，還不如不上學了。嗯，就這么做。” 開學典禮如期舉行，班主任見我沒來，于是便派班上的幾名尖子生來看看我。 “小向，你怎么啦?”尖子生們關心的問道。“噓，我得了開學恐懼癥!”我一臉憔悴。“啊?你為什么會得這種病呢?”“你笨吶，還不是因為暑假作業(yè)沒做，怕被老師收拾唄。”接下來的時間里，我向他們解釋了整整2000個小時，嘴皮子都快磨破了，沒想到，尖子生們也紛紛被我傳染了開學恐懼癥，一個個被嚇得倉皇而逃。就因為這樣，我練就了一個新的神技----繞口令。“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我一口氣說了250首繞口令，呀，太爽啦! 后來，老師聽說我把尖子生們也傳染了，就把班上所有同學聚集起來一同勸我。但都不奏效。接下來是全校師生，全市人民，連創(chuàng)新作文網(wǎng)的老師們也來了。呵呵，但可悲的是----全被我傳染了。 一天，我家的門鈴突然響了，我慢慢打開門，定睛一看：”媽媽咪呀，，你怎么大駕光臨呢?“我傻呵呵地笑著。微笑著同我握手，說道：“小朋友，你的事情我早有耳聞，今天，我就是來好好會會你的!”我連忙把請進屋內(nèi)。 過了許久，做作揖姿勢，低著頭說：“小朋友，我今天見識到你的厲害了，我甘拜下風，來日再見。”如火箭一般跑了出去。

　　開學恐懼癥作文篇3

　　馬上就要開學了，現(xiàn)在我對開學不報一點希望了，因為整個寒假我都在游戲中度過。所以現(xiàn)在想到開學我就恐懼。

　　開學之前還要先報到(與其說是報到，不如說是第二次回頭考)，然后要上交作業(yè)(能抄的都抄了，有些懶的抄的因為太多了，所以只抄了節(jié)選)。

　　開學的第一天英語就要先對兩個單元的聽寫(還好我在寒假里每天都會聽1個小時的磁帶，不過是磁帶在放，我在發(fā)呆，聽是聽的懂，就是懶的聽)，以上就是我在寒假(有的是近期，有的是整個)的基本表現(xiàn)，給個辦法吧，對了，再透露一點，我聽歌聽的是“考試什么的都去死吧”，我打算把它背下來，上學后給同學們分享去，對于背書我覺得要我的命，不過背歌詞我只要5~30分鐘即可完成，在小學我的最長記錄是一篇《桃花源記》背了37個小時才勉強背下來，不過本草綱目我只用了3分鐘就會唱了。

　　我的開學恐懼癥說嚴重不嚴重，但是我好歹已經(jīng)把它克服了。

　　開學恐懼癥作文篇4

　　明天就開學了，我不想開學，我已經(jīng)得了開學恐懼癥。

　　說實在的，這個假期我沒玩夠。

　　唉，雖說開學也不錯，但是，我總是不想開學。就像是開學時我們的敵人，誰都不想。我不想開學，弟弟也是。

　　姐姐比我們晚五天開學，我和弟弟羨慕的要命!假期，對我們說，很無意義，我們很不想開學。開學，開學，開學!我不想開學!

　　上了學，有做不完的作業(yè)，有學不完的課程。唉，為什么學生要上學?為什么學生有些不完的作業(yè)?為什么學生有學不完的課程?為什么學生的假期很短暫，并有很多的作業(yè)?為什么?這是為什么?

　　看來我這開學恐懼癥真不輕啊，我該怎么辦。

　　開學恐懼癥作文篇5

　　今天，終于又迎來了新的學年，同時也迎來我的又一波恐懼細胞。

　　早七點，我們班主任就要回到了學校。站在教室里迎接新同學和家長的到來。每學期這場面實在有點難堪，很多家長像檢閱一樣，把我從看到腳。

　　有的家長還過來詢問老師的姓名等等。大多數(shù)家長看到我，都很高興地說：“我的孩子能分在你班，實在幸運。”遇到一些熟識的家長，還要和她們聊聊家常，談談孩子的況。這場面大概持續(xù)一個鐘，家長終于愿意撤離教室。我才開始有機會和自己的孩子們打招呼，問個好!

　　說實話，我對新學年有恐懼癥了。從昨晚開始分班到學生回校報到，我的手機就在不停地響著，但我?guī)缀醵疾唤?。因為我知道他們找我的原因，無非就是想辦法把他們的孩子調(diào)進我班。唉!這不是令我為難嗎?但有時候，比什么都重要。因為一位教師的名可是靠家長的碑和認可而得來的呢!至于同事是否愿意和我同等績對調(diào)學生，我心里可沒有底，只好硬著臉皮開了。

　　好在，也有幾位老師樂意和我對調(diào)，可有的老師認為，被你調(diào)換的學生一定是“優(yōu)良品種”，他們可不愿意呢!對于這況，我也不勉強。當面對家長時，我只好實話實說。有些有權(quán)力又有面的家長，他們就要通過領導出面來幫他孩子解決調(diào)班的問題。直到對方樂意放我才敢接收了。

　　總之，每當開學這幾天，我很怕進辦公室，很怕面對同事的各種怨。開學了，各種恐懼都來了，傷不起啊。