關(guān)于教師節(jié)的作文;節(jié)日快樂
老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地,您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。
節(jié)日快樂的作文一
世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。
老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時(shí)刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。
在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學(xué)老師,溫柔有耐心的語文老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé),盡可能利用所有的時(shí)間來為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲,但對(duì)我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友,慰藉著我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無私的,她認(rèn)為我們有一份好的成績就是對(duì)她最好的報(bào)答。
老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地,您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!
節(jié)日快樂的作文二
教師節(jié)快到了,我想對(duì)黃老師您說幾句心里話。
黃老師,您就像那美麗的蠟燭,把亮光給予別人,燃燒自己。
當(dāng)同學(xué)們吵架的時(shí)候,您就十分耐心地勸他,直到他肯認(rèn)錯(cuò)為止。當(dāng)同學(xué)們遇到難題的時(shí)候,您就會(huì)停下手中的工作來指導(dǎo)我們,并讓我們明白更多的知識(shí)。
上午和下午要上課,晚上還要備課,忙得不可開交。早上進(jìn)到班級(jí),見到您那勞累的身影,我不禁鼻子一酸,在心中大喊:“老師,您辛苦了!
我一定要好好學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí)全優(yōu)!”我想:您能不能教我們到六年級(jí)呢?這個(gè)疑問一直埋藏在我的心靈深處。如今,我終于找到了答案,是“不能”。我十分想念您,我是多么希望您能再回到我們中間,來教我們讀書呀!
黃老師,請您放心,我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導(dǎo)下,健康成長!
黃老師,我還想對(duì)您說,祝您工作順利!祝您教師節(jié)快樂!
節(jié)日快樂的作文三
今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?
她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動(dòng),“有了。”她摘下幾束野菊花,因?yàn)榫栈ǖ墓诖螅蠋熞惨粯印?/p>
她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)陽光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。
陽光照進(jìn)窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。