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      汶川大地震作文400字

      時(shí)間: 鍇麗997 分享

      汶川大地震作文400字

        汶川地震之后各地志愿者在第一時(shí)間紛至沓來(lái)救援,救援隊(duì)夜以繼日的施展救援工作,取得空前進(jìn)展。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于汶川大地震作文400字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

        汶川大地震作文400字篇1

        汶川縣位于四川盆地西北部邊緣,居阿壩藏族羌族自治州東南部。東鄰彭州市、都江堰市,南靠崇州市大邑縣,西接寶興、小金縣。西北和東北分別與理縣|茂縣相連??h城東西寬南北長(zhǎng)總面積4084平方千米。

        2008年5月12日是一個(gè)可怕的時(shí)刻--四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震!

        汶川大地震已唐山大地震的殺傷力!這次汶川大地震抵得上廣島原子彈的400倍!半個(gè)中國(guó)都受到了這次汶川大地震的震感。

        汶川大地震給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失!中國(guó)共產(chǎn)黨主席、、軍委主席胡錦濤為此作出重要批示!聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文、各國(guó)首腦都在2008年5月19日--5月21日(追悼日)前往中國(guó)駐次國(guó)大使館悼念四川難民!各地都紛紛捐款!

        沉痛悼念子5.12地震中的死者!

        為還沒(méi)有就出來(lái)的幸存者祈禱

        為已被救出的人員捐獻(xiàn)物品、財(cái)物等,祝他們安居樂(lè)業(yè)!

        現(xiàn)在,奇跡。還在創(chuàng)造!!!

        汶川大地震作文400字篇2

        5.12汶川大地震

        5月12日是多么平靜的日子啊,當(dāng)我們沉浸在書(shū)香中時(shí),地震降臨在了四川汶川縣,里氏8級(jí)大地震奪走了一切美好的事物, 在這次災(zāi)難中,有很多人都失去了自己的親人,而汶川等最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)余震還時(shí)有發(fā)生,還有很多人在廢墟下等待救援,學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地區(qū)

        當(dāng)我看見(jiàn)那些小朋友淚痕滿(mǎn)面的場(chǎng)景,真是讓我傷透了心。據(jù)媒體報(bào)道學(xué)生死亡人數(shù)較多一所學(xué)校中一千五百多人,只有一兩百人幸存,況切還有一些受傷的。

        在我們的捐款活動(dòng)中同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢(qián),我也踴躍地參與其中,雖然錢(qián)的數(shù)目很少,但足以表達(dá)同學(xué)們的心意,正所謂“人心齊,泰山移”,

        我相信只要我們大家同心協(xié)力,就一定能戰(zhàn)勝困難。

        瞧!奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的解放軍叔叔,他們不顧危險(xiǎn),不顧饑餓,不顧風(fēng)吹雨打,

        每天廢寢忘食地來(lái)回穿梭廢墟之間。經(jīng)過(guò)幾天的努力,他們救出了許多寶貴的生命。

        蒼天啊!您不是以慈悲著稱(chēng)的嗎?那你為何要降臨這樣的地震,讓那些無(wú)辜的人們失去親人,失去兒女,失去父母,讓他們無(wú)家可歸呢?

        四川的人民雖然我們相隔千里,但我們的心是連在一起的,要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

        汶川大地震作文400字篇3

        今天我要給大家講的是在汶川大地震中的感動(dòng)。

        “四川汶川地突變,錦繡山河狼煙起。山崩地裂路斬?cái)啵褪窳⒌睾贝箅y。”——題記

        一場(chǎng)突襲巴蜀的8.0級(jí)大地震,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了整個(gè)神州。在這次抗震救災(zāi)中,有太多太多令人感動(dòng)的故事。

        張米亞,一個(gè)多么熟悉的名字。在地震來(lái)臨時(shí),張來(lái)亞老師身體趴著,兩手抱著向前,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。在他的身下,臥著兩名學(xué)生,其中一名安然無(wú)恙,一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師,已經(jīng)死了。

        “摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。他不僅用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén),而且還捍衛(wèi)了教師的尊嚴(yán)。 地動(dòng)山搖時(shí),時(shí)他如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著2個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒

        多難興邦。沒(méi)有一個(gè)民族的復(fù)興之路是一帆風(fēng)順的。從災(zāi)難中走出來(lái)的中國(guó),必將更加強(qiáng)大,更加成熟,發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健,不會(huì)停滯。這些英雄,使中國(guó)更上一層樓!

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