關(guān)于寫植物的作文4篇

　　植物是生物界中的一大類。植物可分為孢子植物和種子植物。一般有葉綠素，基質(zhì)，細(xì)胞核，沒有神經(jīng)系統(tǒng)。以下是小編為大家整理描寫植物的作文，歡迎閱讀!

　　寫植物的作文篇一：校園里的植物

　　今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢! 到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。

　　在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。 我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。

　　它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢! 過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

　　寫植物的作文篇二：大自然中奇妙的植物

　　大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧!

　　舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當(dāng)人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。

　　舞草屬豆科，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關(guān)注。

　　豬籠草在自然界常常平臥生長，葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄，葉身和卷須，卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花。豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復(fù)面能分泌蜜汁，引誘昆蟲。瓶口光滑，待昆蟲滑落瓶內(nèi)，被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲體營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。

　　植物靠葉綠素在光照下制造營養(yǎng)物質(zhì)而生存，但也有個別植物營寄生生活，金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽牛花同屬于旋花科的植物，由于營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后結(jié)種子，可供藥用，即菟絲子。

　　寫植物的作文篇三：我家的植物 小金瓜

　　您來到我家，一定會被客廳里那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。

　　那是四個月前奶奶送給我的，以前它還只是一株長著藤條的小秧苗呢!我望著它，疑惑不解，我想：這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢?我精心照顧它，每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥，并去觀察它。

　　漸漸地，它的藤條變長了，過了幾天，竟連我家陽臺的防盜網(wǎng)也繞滿了，長出了許多黃色的小花，橘紅色的花蕊，我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個像大豆一樣的小球。

　　過了幾天，外公來了，他從上面內(nèi)摘下兩朵沒有球的花說：“這個是母花，把母花里的花粉倒入公花里，就可以結(jié)出更大更好的果實了，這是人工授粉的過程。”

　　四個月后，果然長出了兩個西紅柿般的果實，“啊，金瓜真小!”我大吃一驚。

　　金瓜雖小，但里面充滿了我辛勤勞動的汗水，這應(yīng)該是一位名人所說的：耐心雖苦，成果卻甜吧!

　　寫植物的作文篇四：植物魔蛋

　　假期時，小舅從武漢給我?guī)Щ亓艘粋€植物魔蛋。它是一個蛋殼狀的東西，殼上還畫了一個小笑臉。

　　我迫不及待地按照說明操作了起來：先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎，然后澆了一些水，把它放在了窗臺上。過了一天又一天，到第三天時，我有點喪氣了，想：它怎么還不發(fā)芽呀? 　 　　我的植物魔蛋好像明白了我的心思，第四天一大早便從探出了頭兒——一個彎彎的莖軟軟的，嫩嫩的。我有些好奇地想：它到底是什么植物呢?

　　它長得很快，發(fā)芽的第二天，已經(jīng)長了足足有5厘米的莖，又粗又壯，莖的頂上有兩個大豆型的瓣;第三天，它的瓣分開了，好像一把小綠傘，中間還加著兩個很小很小的小綠葉。

　　后來，它的蔓一直在打著圈的往上長。我特意給它架了一根細(xì)細(xì)的小棍，好讓它長得高高的。

　　我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗，它讓我懂得了堅持的意義。