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      關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴觀后感

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        校園如同一個(gè)護(hù)花者,我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子,她用她那明媚的陽(yáng)光,把我們哺育成美麗的花兒,永不凋謝的花兒。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴觀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

        關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴觀后感篇1

        清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái),朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái),云朵踏著晨風(fēng)而來(lái);我們?cè)诔?yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校,耳邊聽(tīng)著那美妙的晨樂(lè),笑嘻嘻地走進(jìn)知識(shí)的世界——學(xué)校。

        ——風(fēng)——

        早修后,大家餓得饑腸淋淋,待老師離開(kāi)后,如風(fēng)般沖向了食堂,在食堂里釋放著自己的能量,席卷著食堂。霎時(shí),食堂成了戰(zhàn)場(chǎng),瘋狂的掠奪著各自的戰(zhàn)利品。過(guò)了一會(huì),音樂(lè)響起,多好聽(tīng)!只是那美妙的音樂(lè)頓時(shí)在學(xué)生的眼里變成了瘟疫。“快呀!初x(x)班的兄弟姐妹呀!快沖啊!已經(jīng)上課啦,快遲到了,遲到了要挨罵的”不知是誰(shuí)喊的,話音剛落地,大家趕忙卷起戰(zhàn)利品沖向了教室,掉下來(lái)的,快撿,來(lái)不及了,算了,咬咬牙,又沖向了教室,待狂風(fēng)離去后,只留下滿屋的狼籍和老板的數(shù)錢聲,老板娘的罵聲,伙計(jì)的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲。

        ——雨——

        體育課上“同學(xué)們!Let’sgo!沖啊!”“快跑!跑慢的話,老班要罰圈的”“隊(duì)列隊(duì)列,整齊整齊啊!”不知是誰(shuí)說(shuō)的,原本拖拖拉拉的隊(duì)伍,一下,變得比正規(guī)軍隊(duì)還要整齊!令人刮目相待,讓人有種錯(cuò)覺(jué),剛剛那拖拉的隊(duì)伍存在嗎?跑完以后!大家額頭上那個(gè)叫下雨啊!滿頭大汗!我們班的搗蛋鬼說(shuō):“老師,下雨了!不容易啊!這總算下雨了!”老師聽(tīng)后,老臉一紅,不吭聲!大家也笑嘻嘻的鬧開(kāi)了!

        ——雷——

        午休后,大家一個(gè)個(gè)困得倒在座位上,打著哈欠,趁課間補(bǔ)補(bǔ)眠,突然,我們的小班長(zhǎng),走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“準(zhǔn)備一下,下節(jié)課老師要測(cè)試!”“不是吧!”“耍人呢”“老天爺,讓不讓人活了”頓時(shí),教室里,叫苦連天!“老師這個(gè)雷也打得太突然了吧!”同桌支著頭說(shuō)。“沒(méi)辦法。”我笑著說(shuō),音樂(lè)聲響起,上課了,同學(xué)們只能埋頭考試,在心里暗嘆:“沒(méi)辦法!誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢!”

        ——電——

        班會(huì)上,我們那位可愛(ài)的老學(xué)究——班主任老師,又開(kāi)始念經(jīng)了,大家互相瞅瞅,聳聳肩,“沒(méi)法呀!這日子何時(shí)是個(gè)頭!老師,你別念了!”“救命啊!”班主任眉頭一皺,說(shuō):“上一周,某某同學(xué)表現(xiàn)不好,學(xué)習(xí)退步,明天把你家長(zhǎng)叫來(lái),多大了,還不好好學(xué)習(xí),知道不知道,你們上學(xué)的錢是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙的血汗錢!要懂得珍惜啊!班長(zhǎng),匯報(bào)以下上周工作……,勞動(dòng)委員說(shuō)說(shuō)衛(wèi)生情況……”“誒,總算說(shuō)完了!”我們不禁在心里一嘆,互相一看,搖搖頭,“下來(lái)是……”老師說(shuō)道。“又來(lái)了,老師要放電了,打氣啊!”大家用眼睛傳遞信息,眼里那個(gè)叫無(wú)奈啊!“嗯!還有多少天啊!你們就剩幾天的時(shí)間了,要中考了,你們要努力啊,學(xué)習(xí)好的幫幫學(xué)習(xí)壞的!知道嗎?大家要彼此鼓勵(lì),共同迎戰(zhàn)中考!這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)啊!”音樂(lè)響起“媽呀!總算下課了!”我們?cè)谛睦镎f(shuō)道,老師說(shuō)“好了,我就不對(duì)說(shuō)了,今天說(shuō)的,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?記住了嗎?”“是,Teacher。”大家齊聲回答到。

        別樣的校園生活,給了我別樣的感受,不管怎樣,我都愛(ài)我的校園,因?yàn)樗俏业牡诙€(gè)家,那里有我的老師,朋友,同學(xué)!笑嘻嘻的騎著單車,乘著晚霞,踏上歸家的路,在心里默默期待明天的校園生活!

        關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴觀后感篇2

        清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

        風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤(rùn),是美麗的校園沉浸其中。

        那邊,門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。

        這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書(shū),那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。

        關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴觀后感篇3

        我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮?我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣——我愛(ài)校園的早晨!

        這是一個(gè)夏的早晨,天亮的非常早,空氣也異常的清新,站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰,能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著校園舞蹈,來(lái)到清風(fēng)池邊,看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡,可魚(yú)兒早就打起了精神,在水里嬉戲,還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳,一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

        漸漸地,霧慢慢褪去,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉,她似乎熟悉了這里的環(huán)境,變得不再內(nèi)斂,變得有些開(kāi)放了,但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去,亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放,鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng),太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里,高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上,美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上,宏偉的如雄山壯河;灑到了……

        校園如同一個(gè)護(hù)花者,我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子,她用她那雙辛勞的雙手,把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒,能給人快樂(lè)的花兒。

        我愛(ài)校園的清晨,因?yàn)樗利悺⒁驗(yàn)樗匀恕⒁驗(yàn)樗婷睢?/p>

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        校園里的教室課堂是陽(yáng)光的,校園里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的,校園里的每個(gè)人都是陽(yáng)光的,它是我的好伙伴。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園我們

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        我們的校園四季如春,美麗如畫,充滿歡樂(lè),一進(jìn)門你就能感到一股陽(yáng)光的氣息,我愛(ài)我們的校園。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好

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        陽(yáng)光校園會(huì)使人感到愉快,融洽的教師會(huì)使人感到幸福,親密的同學(xué)會(huì)使人感到歡樂(lè),而陽(yáng)光校園,就是我們成長(zhǎng)路上的好伙伴。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理

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