關(guān)于考試作文600字
從小到大,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,每次考試都想天妖塌下來一般不安,下面是幾篇關(guān)于考試的范文,歡迎大家閱讀參考!
關(guān)于考試的作文600字1
轉(zhuǎn)眼之間,愉快的國慶假期結(jié)束了,又迎來了緊張、熱烈、急促的學習生活。
今天是十月八號,第一節(jié)就是英語課,老師進來就說要考試。啊!考試?我心里嘀咕了,老師也真是的,怎么也不提前給我們說一聲呢?讓我們有個心理準備吧,這個節(jié)日主要以玩為主了。唉!我心中十分緊張,也略有些擔心。緊張是因為提前沒有心理準備;擔心是因為我是英語小組長,要是考砸啦,同學們會笑話我的。
考試卷發(fā)下來了,我大概先看一下試卷,比我們平時默的單詞課文難多了,心中的壓力也更大了,但是做不好也不行啊,我只好靜下心來認真答題,仔細審題,努力思考。不管怎么樣我心里還是七上八下的,有些心亂如麻。
“還有十五分鐘下課,下課就要收卷子,一分鐘也不能延長!”天哪,十五分鐘哎,我感到有些害怕,害怕我做不完,但也沒有別的辦法,只能默默地告訴自己,快點,快點寫啊。時間不多了,一會看看表,這最后的十五分鐘我可真是“爭分奪秒”,一分一秒也不敢耽擱。
“叮叮叮-----”下課鈴響了,我正好寫完,好險哪!我的手都有些軟了。
下午就發(fā)試卷了,我坐在座位上忐忑不安的低著頭,不敢抬頭看老師,試卷發(fā)到我的桌子上,我悄悄得抬起頭,望著“9”字開頭“8”字結(jié)尾的紅筆跡,我長長的舒了口氣。但也暗暗下了決心,以后放假也不能光玩不學習了。教訓慘痛啊!緊張的滋味真不好受!
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也不知道這個決定是對是錯,反正先考再說。不知道是什么時候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天啊!才7點鐘,怎么這么早就醒了啊!算了,醒了先看看書吧!
大約看了半個鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個一下這個,一下那個,看看時間,差不多又浪費了半個小時!我急忙催他們,才ok!
準備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!到那里沒15分鐘,我就跑去了考場,48個人一個教室,都是考試,先是填個人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!怎么這么簡單!
不到一會就做完了!時間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。一但考好了,就不會挨罵;則沒考好,命都別想要了。
其實,想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學習方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然后被父母打罵,再后來就是……
反正,想贏得老師和同學對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!
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期末考試結(jié)束那天早上,我剛到校園,一個同學就走來對我說:“你的成績那么好,平時又會逗老師開心,你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生,哪能跟你相比啊?”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評誰為三好學生,這是老師的事,你評不到三好學生又干嗎這樣來說我?”
她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上,然后莊重地向同學們宣布:“這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了,下面,我為這些同學頒發(fā)獎品!”
同學們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎的同學中,鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。
過后我才明白早上的事情,原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。這又讓我回想起更早的一事情來。
那是一次期中考試,我考了第一名。成績公布后,有同學來找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完,哪有時間幫你抄呀?”“那是當然,你哪有時間給我抄?你還得忙學習呢。不過你也別太得意,一旦你考個不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。
每到考試以后,像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。
關(guān)于考試的作文600字4
明天要考試了,是我們六年級下學期的期中考試。倏然間,六年的小學生活即將結(jié)束。明天的考試怎能不讓人擔憂呢?
考試,我努力避及著這個字眼。它的保密性不亞于聯(lián)合國五星級防密文件,以至于連親愛的老爸老媽也蒙在鼓中,渾然不知。我知道告訴他們我只會更緊張。也許,媽媽還是只會為我整理好書包;爸爸還是只會說:“細心一點。”因而,不告訴他們,心理踏實點。
“佳佳,該考試了吧!都五月了”。媽媽在飯桌上忽然提到這個話題。我連忙裝作此事不關(guān)我的樣子,“埋頭苦吃”起來“是不是考試了,你倒是說呀!”“嗯······這個嘛······沒有的事。”我吞吞吐吐地應道。“那就好,不過考試時可別忘了告訴我。換有考試時,三角板,量角器,尺子,鉛筆,都帶齊全了,考試時要······”唉呦!老媽又在唾沫橫飛地高談闊論起來。我扒了幾口飯,拿著作業(yè),匆匆上樓去了,樓下老媽仍在不知疲倦地說著。
明天要考試。這對于“身經(jīng)考場”數(shù)多次的我們來說的的確確不算什么。可總覺得這次考試帶著那么點懼怕,那么點不安。真恨不得把以前課余的陣陣歡笑聲化為小黑點,存在“腦磁盤”里。
“碰上考試,我不怕不怕啦!”我哼著歌兒,為自己增加勇氣直面考試。想來想去,何懼考試?分數(shù)、高低也;家父夸、責也;師長贊、批也;同學妒、嘲也。
考吧!考吧!二十一世紀的我們不怕考啊!考吧!考吧!人生難免有責怪批評??及?考吧!考試才能測驗我們的真實水平??及?考吧!
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