關(guān)于地震自我保護的優(yōu)秀作文
關(guān)于地震自我保護的優(yōu)秀作文
地震發(fā)生時,通常你會躲在哪里?如果依照以前我們掌握的方法躲在桌子、床鋪底下,那將會發(fā)生怎樣的情景呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于地震自我保護的優(yōu)秀作文，一起來看看吧!
關(guān)于地震自我保護的優(yōu)秀作文篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!
我演講的題目是《地震中的自我保護方法》為了在地震發(fā)生時保護自己，我們應當掌握以下應急的求生方法。
1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲到桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
4、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方。
5、如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
6、如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道，要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，或者吹哨，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。
關(guān)于地震自我保護的優(yōu)秀作文篇2
我親身經(jīng)歷了汶川“5.12”大地震，總結(jié)一些防范自保，確保人身安全的一些經(jīng)驗供大眾以提高防震知識。
在多層房屋里遇到地震時，不要盲目往樓下和樓外跑，應當用小凳子頂在頭頂沿樓梯道樓頂上方向跑，因為地震時樓的一二層下挫摧毀，反而壓倒跑出的人們。如果小區(qū)內(nèi)基本上是小套戶型，不是大窗戶大過道，樓下沒有底框商鋪，則不用擔心，尋找?guī)驁杂布揖吲远惚?如果已到樓下應當遠離圍墻或更不能到圍墻下面搭設帳篷躲避余震，圍墻容易倒塌傷人。在車內(nèi)應當時常備有一些食物和水、衣物等物品，一般地震后氣候會受到影響和變化，氣溫或許下降，有時演變?yōu)槟嗍?、雷暴雨等，避雨和保暖很有必要。地震后有時引起水質(zhì)變化或空氣引起菌變而傳播疾病，或遭遇核電站泄漏引起的核輻射，有條件的家庭應當備有車輛，有利于及時逃離現(xiàn)場到相對安全的地方，不要在同城或一地的地方據(jù)有房產(chǎn)，在家庭條件允許之下應當備有異地房產(chǎn)，或者說在平常經(jīng)常與外地的親屬時常保持親密的聯(lián)系，必要時可以暫時投親靠友，商業(yè)房產(chǎn)也應當有所準備，災后自救有備無患。假如遇地震時在高層樓上，不要慌亂，時間和樓距沒有給你足夠的時間外逃，不要倉惶進入到電梯，應當?shù)叫l(wèi)生間等小室內(nèi)躲避，地震后應當迅速從樓梯間撤離，在躲避余震。在城市或生活區(qū)購
房、居住應當盡量避開樓層密集的街道，選擇在樓間距較大或居住小區(qū)容積率較大、或相鄰有公園或體育場的購房居住。.............. 在多震地帶地區(qū)，應當效仿和學習日本建房的做法，在廚房或衛(wèi)生間用工字梁或其他設備將全部堅固加強，遇到地震時迅速躲進這間屋子以備等到救援隊的到來，在房間要準備食物和水等，為什么提出先要在廚房里建堅固小屋嘞，因為廚房里水和食物都有，平常自然有所準備，不求刻意做準備工作，時間長后出現(xiàn)疲憊松懈。
關(guān)于地震的優(yōu)秀作文篇3
三日上午十一點三十分，隨著閉卷鈴聲一響，延考區(qū)高考語文科目考試結(jié)束。
綿竹南軒中學高三·十班李爽是較早走出考室的學生之一，小伙子一路小跑著，身穿黑色T恤，臉上掛著笑容。李爽告訴記者，今天上午的語文考試，感覺與平常試題的難易程度相當，作文是一篇以“最想說的”為題目的話題作文。
“多難興邦。”李爽告訴記者他將作文主題確定為多難興邦，主要闡述地震對災區(qū)、國家和人民的影響。
“國家領(lǐng)導人第一時間奔赴災區(qū)，全國各地志愿者傾心付出。經(jīng)歷了這次災難，中國人民在危難時刻齊心協(xié)力，同呼吸，共命運，國人的凝聚力更強了，中國將更加強大。”李爽說。作文
綿竹中學高三語文老師趙慧蕓說，此次高考作文題給學生的發(fā)揮余地較大，考生們可以說自己的心里話。同時，題目“最想說的”，對考生的心理健康有引導和促進作用，可以將自己的情緒宣泄出來。
據(jù)了解，在四川延考區(qū)，來自地震重災區(qū)綿竹市的綿竹中學、南軒中學、東汽中學二千余名高三學生在位于德陽市的四川工程職業(yè)技術(shù)學院參加高考。作文
東汽中學校長周德祥告訴記者，地震中，東汽中學高三年級共有三十余名學生遇難，今天在板房參加高考的有一百六十余名，還有七名受傷學生在醫(yī)院考場參加高考，其中四名在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場參加考試。
記者在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場看到，醫(yī)院特意為堅強的孩子們騰出一間約二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一張病床，病房里配置了三臺電風扇。
東汽中學高三·一班學生張強，因脊椎壓縮性骨折，是四名在醫(yī)院考場參加考試中唯一一名在病床上參加高考的。
張強說，此次考試自我感覺還好，和平常的考試差不多。他在考試中“最想說的”是地震當天的經(jīng)歷。張強的媽媽告訴記者，張強堅持參加高考很勇敢，自己對兒子很放心。
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