七年級關(guān)于游戲作文:“滴水不?!?/h1>
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導(dǎo)語:口銜紙杯傳水是一種接力賽游戲之一,這個比賽很考驗一個團(tuán)隊的凝聚力,也更考驗隊員之間的默契度,看看李新茹寫的作文,看看比賽情況。
“加油......加油......”這是在干什么呢?告訴你吧,這是我們小筆頭作文班在進(jìn)行“口銜紙杯傳水”的游戲呢!
上課了,王老師拿出幾個紙杯,講明游戲規(guī)則:男生一隊,女生一隊,前一個同學(xué)口銜紙杯把水倒入另一個同學(xué)的杯子里,那個隊的水最多,那隊就獲勝。
“預(yù)備——開始!”我作為女生隊的第一名選手,銜著“重重的”紙杯,小心翼翼地靠近第二名選手——王謙宇的紙杯。我一邊歪著頭,像枯萎的花兒一樣,把水倒到另一個杯子中,一邊心想:如果我這個排頭都做不好的話,那就太丟人了。還好,游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著。我們女生隊一個個文文靜靜的,認(rèn)認(rèn)真真地把游戲進(jìn)行到最后,結(jié)果非常滿意——“滴水不剩”地傳到了最后一個紙杯中。
接下來該男生們出場了。只見龔海越像個小姑娘一樣,斯斯文文地把水倒入陳康迪的杯子里。陳康迪則像企鵝媽媽一樣,用嘴銜著“食物”,踮著腳尖,兩只手臂“撲騰撲騰”的,把食物“喂”給向企鵝寶寶——李兆的杯中。一切進(jìn)行的是順風(fēng)順?biāo)磥砟猩膊粦醒?
我們都充滿了興致,目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著活動的進(jìn)程。只見李兆嘴咬著杯底,半蹲著身子,頭昂得高高的,在迎接“食物”的到來。非??上У氖?,有些太著急了,徐晨皓還沒準(zhǔn)備好呢,他就來了個措手不及,紙杯一斜,水“嘩嘩”地流向地板上了。真是太出乎意料之外了,教室里一片嘩然。說時遲,那時快,徐晨皓趕緊伸出他那胖乎乎的小手,想接住流下來的水,你想,那豈不是竹籃打水——一場空嘛!結(jié)果可想而知,徐晨皓的紙杯中,僅僅接到了蓋上杯底的那么一點兒水。徐晨皓一臉失望的樣子,而李兆卻高興得手舞足蹈的,這可把男生們氣壞了。
好在徐晨皓發(fā)揚(yáng)了“不言敗”的精神,將那么可憐的一點兒水,完美無缺地倒入了馬俊程的杯子里。而接下來,馬俊程向王宜碩傳水,就純屬搞笑版了。只見馬俊程像一匹還沒有睡醒的駿馬一樣,一手叉著腰,一手放在胸前做著準(zhǔn)備接水的動作。他嘴銜著杯子,只因杯子里的水太少的原故,水始終倒不出去,就努力地將臉向王宜碩的臉靠去。也許是他倆親接觸太過親密,馬俊程有點兒不好意思了,“呵呵呵”地笑著,嘴里還在“嗚嗚呀呀”地說著什么。結(jié)果,馬嘴一張,紙杯“從天而降”,應(yīng)聲落地,“滴水不剩”地全灑在了地上。
哈哈哈!最終,我們女生隊以“滴水不剩”的戰(zhàn)績?nèi)珓倌猩牭?ldquo;滴水不剩”!
(指導(dǎo)老師:王玉俊)
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本文作者: 山東省泗水縣洙泗中學(xué)七(10)班 李新茹
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