初中寫努力的優(yōu)秀作文
努力對我們非常重要，如果我們不努力，就會落后;如果我們努力了，就會向前，努力就是這么簡單的道理。你知道怎么寫初中寫努力的優(yōu)秀作文嗎?這里給大家分享一些初中寫努力的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
初中寫努力的優(yōu)秀作文1
我曾經(jīng)安靜地站在這里，看著你一動不動，身子逐漸臃腫。你每天都說，自己要去操場上跑步，可也只是動動嘴皮子而已，你以為的天真，其實是最大程度的愚蠢。
你總覺得整個世界上，很多事情都是不動聲色的，也許忍一忍就過去了，我們根本就不能夠真的了解，這些夢想，這些未來，其實都是我們最努力的樣子。
所有的心酸苦痛，是不是也在一瞬間突然就地炸裂。
你看到那些比你更優(yōu)秀的人，其實一直都在比你更努力。哪怕是從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)決定要放棄自己的希望，決定了很多事情，都不如從前那樣，可以盡情地唱響。
我們的歌聲，都在一路上，慢慢的消散在遠方。哪怕我們看不清楚，也依舊能夠琢磨透徹。所有的希望，都變著法的，變成了不一樣的心情和生活。
而他們，似乎都在琢磨這另一位，高貴的面容，還有我們擔驚受怕的眼睛。
他們的努力，也從來都不是虛無的。
初中寫努力的優(yōu)秀作文2
人的一生要感謝許多的人，感謝父母給了我們生命，感謝老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游，然而我還要感謝一個人——我的對手。因為有了你，我知道了：我應(yīng)該更加努力。
在小學時，你是同學眼中的楷模，學習的榜樣。你是老師眼中的“乖乖女”,好助手。班級學校的獎，老師總先想到了你。你有著大家的贊許。你就是我們班的“明星”。記得有一次，區(qū)里的一次演講比賽中，你代表我們學校，站在那光芒萬丈的舞臺上。你鎮(zhèn)定自若，口齒伶俐，講的有條有理。你演講結(jié)束時，大家都為你鼓掌。那時，我很是羨慕你，但心里也有著一種說不出的難受，為什么你擁有無數(shù)的榮耀。
就這樣，我們一起來到了中學。然而，你依舊擁有著“無限的光芒”。我鼓起信心，決定卷土重來，讓歷史成為過去，一定要超過你。然而，在第一次考試中，我滿懷著希望，走進了考場?？墒牵矣忠淮紊钍艽驌?，你又一次又以高分，將我甩在后面。
就在那天夜晚，我躺在床上，望著窗外。只感覺星星，月亮似乎都在嘲笑我，嘲笑我是那樣的無用。感覺你是一座連綿不斷的山峰，是那樣的高不可攀。想到這，我的眼淚從眼角落下。突然，媽媽靜靜的向我走來，我將心中的不滿與難受向媽媽傾訴。媽媽卻給我說了這樣一段話，讓我久久難以忘懷。——傻孩子，你應(yīng)該感謝她啊!是她，你有了自己的奮斗目標，是她，你將會變得更加努力，是她，你將會更加的強大。記住，對手的高度將會決定著你的高度。
是的，現(xiàn)在我決定要感謝你了——我尊敬的對手。因為有了你，我就有了目標和動力。我知道了自己不應(yīng)再犯懶惰的毛病，我應(yīng)該更加的發(fā)憤圖強!
初中寫努力的優(yōu)秀作文3
何為壓力，壓力又來源于什么?其實我們每個人都有壓力，學習壓力，工作壓力，生活壓力。
其實重要的不是怎樣看待壓力，而是怎樣緩解壓力，對于多數(shù)人來說，所有壓力的來源都是金錢，而我們獲取金錢的方法就是工作，所以我便將材料中的兩種方法比喻成兩個勞動階層。
第一種靠自己出汗來和你壓力的比喻成低級勞動階層，他們不具有大量的知識和文化，只有有健康的身體，他們只能靠自己高強度的勞作來獲得工資去緩解自己的壓力，沒有知識和頭腦，你便只能付出比別人更多的辛勞。
第二種靠別人的出汗來緩解自己壓力的比喻成高級勞動階層。他們通常都具有知識、文化和商業(yè)頭腦。他們只需坐在辦公室里吹著空調(diào)，喝著咖啡，運用自己的才智指點江山，運籌帷幄。
擁有能力你便可以付出別人1/10的在身體方面的勞累。卻可以獲得別人十倍以上的工資。
但是人各有志，人的壓力都來源于自己家里來源于自己對物質(zhì)的追求和對品質(zhì)生活的雖求，如果你不在乎這些的話，又怎么會有壓力?像陶淵明一樣隱居避世，擁有采菊東籬下，悠然見南山的意境。像歐陽修一樣有金石遺文一千卷，琴一張，酒一壺，棋一盤，藏書一萬卷，吾一翁，足矣，的意境。這樣你怎么會擁有壓力呢?真正的壓力其實都來源于你自己。
有的人總會抱怨命運對自己多不公平，其實上帝在為你關(guān)上一扇門的同時會為你打開另一扇窗，不努力變回抱怨自己不會成功是不正確的，成功不會無緣無故的來臨，成功的出現(xiàn)是艱辛努力的結(jié)果，生活中不少人的心比天高，只幻想一切，他們沒有成功不是沒有夢想，而是沒有努力，命運并不完全公平。但我們可以通過自己的努力，逆天改命。
你的壓力與努力成正比，同時也與對物質(zhì)的需求成正比。所以從現(xiàn)在開始。
加油吧少年。
初中寫努力的優(yōu)秀作文4
《后漢書》曾道：“涓流雖寡，浸成江河?！钡拇_，努力成就人生，這一命題本應(yīng)具有超越疆界的普適性，然而“知乎”網(wǎng)上的討論帶來了一個尖銳的問題：“人為什么仍然不努力呢?”
究竟是人們對自我認同的失衡，還是因理想的遙不可及而導(dǎo)致的自我放逐?追本溯源，其實不良的社會輿論誘導(dǎo)方為原罪。一方面，社會思潮中涌現(xiàn)出一批“天才”論，通過傳媒的渲染使錯誤的觀念漣漪向四周擴散，使人們相信成功靠天分;另一方面，缺乏勵志典型使整個社會世風墮落淪喪，轉(zhuǎn)而成為一個全民頹廢的時代：既知懶惰不對又拒絕努力。事實上，社會風氣若能弘揚“努力成就人生”的主旋律，人人將努力內(nèi)化于心外化于形，那么美美與共的大同世界定會為我們洞開一扇大門。
巴赫金曾說：“這是一個眾聲喧嘩的年代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導(dǎo)?！闭\哉斯言!當世風之流弊混入詭譎人心之時，社會核心價值體系便易崩塌。中學未畢業(yè)的比爾蓋茨成為世界首富被懶惰者當作放縱自我的擋箭牌，《最強大腦》的奇人異事錯誤地引導(dǎo)學生們一味挖掘天分卻忽視努力。這一切在媒體的鼓吹之下，竟演化成“三分靠打拼，七分天注定”的謬誤，其誤人子弟可見一斑。因此我們應(yīng)努力建設(shè)更為良好的社會環(huán)境，棄天才之謬誤，創(chuàng)努力之新風。
然而，端正世風之下，每個社會個體也應(yīng)端正自己的思想，一味依托于世風改善無益于心靈的拔節(jié)成長。我們看到，當世人驚艷于愛因斯坦超人的智商時，愛因斯坦強調(diào)所謂天才是建立在99%的汗水之上，以此引領(lǐng)努力之風。同樣的，
錢鐘書面對舉世贊譽，只是默默回到書齋，以實際行動糾世風之流弊。二人奉努力為圭臬，終成大家。將個人思想與社會思潮相結(jié)合，用“努力”之血液煥發(fā)社會之生機，社會之舟定能行得更快更遠。
令人遺憾的是，時人予以“努力”的關(guān)注尚顯菲?。撼晒θ耸克奶幎凳壑松丶?，“公知們”以顢頇執(zhí)見破壞著價值體系。當天才之論肆意散布，當努力之風消磨殆盡，當理想信仰近乎扭曲甚至被拋諸腦后，“懶惰”是否會成為我們這個時代否定一切，解構(gòu)一切的“粉碎機”?
史鐵生《病隙碎筆》中寫到：“所謂天堂即是人的仰望?！钡拇_，當我們仰望努力之時，當社會崇尚奮斗之時，仲永的悲劇便不會再上演，目之所遇即為天堂。
初中寫努力的優(yōu)秀作文5
花散清芬，是它越過磨難而努力綻放的結(jié)果;鷹擊長空，是它憑借奮勇努力飛翔的結(jié)果。人亦然，摒棄懶惰而奮勇努力后的人生，必為絢爛而奪目。
有一個不爭的事實，即是世人均曉懶惰的可憎，然而終陷入其中難以自拔。依我之見，世人所需要跳出的懶惰并非行動上的不作為，而是知難而進，安于現(xiàn)狀，臨淵羨魚的惰性，是思想麻木，靈魂困厄的困頓。
尼采曾言：“如果這世界上真有奇跡的話，那只是努力的另外一個名字。”的確如此，摒棄懶惰而奮勇努力方能造就奇跡。
然而現(xiàn)實總不能盡如人意。人存于世必然要接受磨難。正如芥川龍之介所言，人若要微妙的享樂，必然要微妙的受苦。而只有知難而進，克服惰性，才有享樂之可能。由于人們僅僅看到成功人士光耀的表面，從而將其成功歸結(jié)于幸運，而正是這種僥幸心理，使得徹底忽視那不為人知的努力。
由此觀之，最可怕的不是我們行動上的不作為，而是心理上的懶散和目標的不篤定。我們相信努力便可以進步，胡適曾言：功不唐捐。然而在克服懶惰之后，努力能否真的有所收獲?其實事實并非如此，不存明確的目標與堅定的方向，那么所有的努力僅僅是原地打轉(zhuǎn)和所謂的徒勞，最后畫地為牢，陷入嫉妒恐慌與無助之中。
因此，摒棄懶惰，朝著正確目標努力，才能實現(xiàn)人生突圍的可能?？鬃右簧鸀榭锸烙诩鹊梗让裼谒鸲恍概?，即使不為當時承認，卻化為永恒的文化符號引領(lǐng)后世。
路遙創(chuàng)作《平凡的世界》而不斷努力，將畢生心血凝聚其中，使得人們在感動的同時接受心靈的滋養(yǎng)。博爾赫斯雖然雙眼失明卻仍然努力進行詩歌創(chuàng)作，終成文學巨擘，為人所傳頌。
因而今日正確的大努力，必然有將來的大收獲，今日的不付出，當然有明日的大悔恨。
杜伽爾認為人最大的弱點是輕視自己，而摒棄懶惰便是擁有相信自己的滿滿信心，克服心理惰性的強大內(nèi)心。在此基礎(chǔ)上的奮勇努力，亦需要我們恒定的毅力和潛力的釋放，不懼困難，敢于超脫現(xiàn)狀，方可走出人生的困頓。實現(xiàn)心靈的豐碩于成功的欣悅。
辛波斯卡曾言：“我為自己分分秒秒疏漏萬物而向時間致以歉意?！比松虝号c易逝引發(fā)哲人的反思，而我們也應(yīng)當于短暫的人生之中，摒棄懶惰，奮勇努力。
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