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      2021明天我們畢業(yè)作文大全

      時間: 淑燕0 分享

      一快要畢業(yè)了,要告別美麗的母校,告別朝夕相處的同學(xué),心里就涌起了的眷戀之情。2021明天我們畢業(yè)作文大全有哪些你知道嗎?一起來看看2021明天我們畢業(yè)作文大全,歡迎查閱!

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      童年的腳印留在學(xué)校的小路上,笑語歡歌留在花的馨香中……母校,您就是我們的母親,給我們傳授知識,教會我們做人的道理,哺育我們成長……可此刻,我們要和您分別了,這讓我感覺到異常地留戀。

      還清楚地記得,六年前的我們,依偎著我們的爸爸媽媽,充滿了對學(xué)校的渴望,帶著對教師的崇拜和敬仰走進學(xué)校:寬廣的操場,窗明幾凈的教室,天真可愛的同學(xué),平易近人的教師……一切一切都是那么誘人,那么完美!

      可是時光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們還沒來得及說一聲“多謝”,就要畢業(yè)了!

      程教師,此時此刻我想對您說:“您就像蠟燭,燃燒自我,照亮我們;教師,您用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種夢想,播種知識……教師,您的愛讓我們感受到溫暖,您的教誨讓我們受益終身。雖然,我們快畢業(yè)了,但我們不會忘記您對我們的期望和您那甜美的笑容,讓我們有了動力、有了信心、有了目標。無論何時,我們都不會忘記您那甜美的笑容,貼心的話語,親切的問候以及無微不至的呵護。教師,您就是辛勤的園丁,澆灌我們這些小花一天天地長大。帶我們步入知識的殿堂,雖然,我們即將畢業(yè),可是我們永遠也不會忘記您燈光下備課的背影?!?/p>

      再見了,趙教師,雖然您只教了我們?nèi)辏覍δ挠∠螽惓I羁?,我明白,您嚴厲是為了我們好,想讓我們將來成為祖國的棟梁,可是,我得提醒您:上課再忙,也要注意自我的身體啊!”

      再見了,姜教師,您上課幽默風(fēng)趣,給我們帶去了很多的歡樂,也讓整個課堂的氣氛活躍起來了。您說,要畢業(yè)了,我們舍得您嗎”

      再見了,關(guān)心、幫忙、陪我們一路成長的各位教師,多謝你們六年來的辛勞,不管我們走到哪里,你們都是我們心中的明燈,不斷照亮我們前行。

      再見了,親愛的同學(xué)們,今日,我們在母校畢業(yè),明日,讓我們把各自的好消息帶回母校,再向教師報告!

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      一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

      六年前,我還是個什么都不懂的小屁孩,懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進學(xué)校。當我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進學(xué)校的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

      當我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時,那里的一切都是那么的完美。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們在那里茁壯地成長,學(xué)到了許多知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠都不會忘記!

      敬愛的教師,回顧六年的歷程,我們的每點提高都凝聚了您的汗水和心血。此時此刻,我想對您說:教師,您辛苦了!您為我們這個班級的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當楊若琪生病住進了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補習(xí);當陸陳的學(xué)習(xí)成績下降時,您焦急萬分,與他一齊反復(fù)分析落后的原因;當我們犯了錯誤,您耐心地對我們進行說服教育……

      正是您,在我失敗時鼓勵我,在我成功時贊許我,在我迷惘時為我指明了前進的方向,——是您的精心培育,才有了今日的我。

      明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),告別歡樂的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

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      結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程,我們明天畢業(yè)了。在此,我要向尊敬的教師和同學(xué)們的關(guān)照。

      雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的教師和親愛的母校,但無法把以前教師對我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,教師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的教師們。六年來,教師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,教師開開心心地跟在我們的身后。教師歡樂著我們的歡樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

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      明天,就是我們畢業(yè)的日子,時間不會給人第二次機會,一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,這六年里,教師用他那無數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績!回億以前的往事,真的十分值得留戀啊!

      在二年級時,我是一個托班級后腿的一個差生,幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時,我和高仁龍一并在后,每次放學(xué),別人輕簡便松得走了,我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè),直到寫完為止,教師看到我們對題目迷惑的神情,就會摸摸我們的腦袋,溫和的同我們講解額,我們恍然大悟,吳教師和藹的笑了,這更增加了我對吳教師的尊敬。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年。四年級時,我的成績已經(jīng)到了中上游,不會給班級拖腿、抹黑的同學(xué)了,我感到一陣自豪。那時,我最想感激的人就是吳教師,您在我身上花了太多的心血和精力,不知我要怎樣去感激您啊!

      轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了,不再是那個剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年,踏入青年的大孩子了!時間過得快,我們就告別同學(xué)、教師了,多謝您,我無比敬愛的教師!

      教師,不管何時何地您都是我的教師!

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      一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

      六年前,我還是個什么都不懂的小屁孩,懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進學(xué)校。當我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進學(xué)校的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

      當我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時,那里的一切都是那么的完美。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們在那里茁壯地成長,學(xué)到了許多知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠都不會忘記!

      敬愛的教師,您就像辛勤的園丁,哺育祖國的幼苗,您用您的心血澆灌我們,用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們,您為我們?nèi)硇耐度?,與我們共同提高,您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué),六年來我們朝夕相處,早已情同手足,往事歷歷在目,我們一同學(xué)習(xí)知識,一同鍛煉身體,更是一同向著夢想前進,但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對離別更增添了幾分依依不舍的情懷。

      明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿教師,愿同學(xué)們,各位的明天都會更加完美!

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      轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的學(xué)校;和藹可親的教師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。

      還記得6年前,我們第一次來到學(xué)校:美麗多姿的學(xué)校;和藹可親的教師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。

      每當清晨我們踏進學(xué)校,一陣芳香就迎面襲來,在課堂上我們進取發(fā)言、互相幫忙、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書,有的玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時間,一到這時候我們都會拿出字帖描紅臨帖。每描一個字我們的書寫都會提高一點。

      每周學(xué)校都會組織一次興趣小組。每到這個時候我們都會奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。

      每個星期一,我們都要穿上整齊的校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時我們都會歌唱國歌,學(xué)習(xí)“每周一語”,儀式雖然簡單,可是都會在我們每個人的心里打下深深的烙印。

      在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁--教師。是他們教會了我們很多知識。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校,是教師把我們領(lǐng)進了教室,也就把我們領(lǐng)進了未來。教師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時刻我們必須要用實際行動來報答您。

      同學(xué)們哪,期望我們考上各自夢想的中學(xué)。等我們成為祖國的棟梁,再回來看望母校,看望教師。

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