小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物
由于學(xué)生還不太熟悉漢語(yǔ)的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣，當(dāng)他從寫(xiě)單句過(guò)渡到組織一篇文章,用漢語(yǔ)進(jìn)行連貫的表達(dá)時(shí)，就常常會(huì)顯得力不從心,寫(xiě)出來(lái)的文章常常是支離破碎或辭不達(dá)意。這里給大家分享一些小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物，歡迎閱讀!
小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物1
我的心愛(ài)之物是一個(gè)小蝸牛臺(tái)燈，它是我的舅舅送我的。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，眼睛很小，上面還有眉毛，最可愛(ài)的是它背上的蝸牛殼，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑紋。它是塑料構(gòu)成的，蝸牛殼里不是蝸牛肉，而是一根根電線相連著，雖然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可愛(ài)的、頑皮的小蝸牛。
蝸牛后面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)開(kāi)之后桌子上灑滿了銀白色的光，那是小蝸牛照射出來(lái)的光，它還有一個(gè)奇特之處，就是如果把它關(guān)掉，然后再打開(kāi)，小蝸牛就會(huì)照射出五顏六色的光，漂亮極了。
記得有一次，我期中考試沒(méi)有考好，我悶悶不樂(lè)地回了家，把這件事告訴了我的臺(tái)燈小蝸牛，它露出安慰的眼神，好像在說(shuō)：小主人，不要灰心，下次一定能考好。于是，我下定決心，下次一定要考好，我發(fā)奮寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，連老師都說(shuō)我表現(xiàn)特別好。但是，我覺(jué)得不夠好，要一直保持下去，經(jīng)過(guò)那么多的努力，終于迎來(lái)了考試，我非常緊張地坐在座位上考試，我懷著無(wú)比興奮的心情考完了這場(chǎng)試，放學(xué)了，我笑容滿面地回了家。把這件事告訴了小蝸牛，小蝸牛也開(kāi)心地露出了高興的眼神，好似在說(shuō)：小主人，好樣的!要一直保持哦!到了發(fā)成績(jī)單的日子，我到了學(xué)校，老師已經(jīng)把成績(jī)單發(fā)在了桌子上，我定睛一看，哇!我竟然考了99分，等到放學(xué)我像飛箭一樣沖出教室，以最快速度跑回了家。把這個(gè)好事告訴了小蝸牛，小蝸牛對(duì)我眨了眨眼，好像在夸贊我。
我的小蝸牛臺(tái)燈一直放在我的桌子上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就注視著我，在為我加油，這就是我的小蝸牛臺(tái)燈。
小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物2
我的心愛(ài)之物是一只黑色的小狗。它叫“小黑”，是媽媽從親戚家抱回來(lái)的。
抱回來(lái)的時(shí)候才只有半個(gè)多月，當(dāng)時(shí)我就看它比較瘦，為了讓長(zhǎng)壯一點(diǎn)，每次喂食時(shí)多給它一根香腸。此外我把媽媽給我訂的牛奶分給它一半。我每個(gè)星期給它洗一次澡，還用吹風(fēng)機(jī)把它的毛烘干。在我的精心呵護(hù)下，它不僅長(zhǎng)胖了而且性格也變得活潑了。
每天我放學(xué)回到家，我一伸手它就站起來(lái)跟我親熱，一雙水靈靈的眼睛望著我，高興得頭動(dòng)尾巴搖，嘴里哼哼嘰嘰的，似乎在說(shuō)“小主人，你終于回來(lái)了，這一天我都急死了!”
昨天放學(xué)，我進(jìn)了家門(mén)，剛放下書(shū)包，小黑就對(duì)我撲上撲下，我坐在書(shū)包旁邊，它不停地咬我的書(shū)包帶子，好像也要背上書(shū)包上學(xué)似的。我換上了拖鞋，開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)。它呢，就乖乖地依偎在我的鞋邊，像一團(tuán)棉花，替我暖腳。有時(shí)它淘氣起來(lái)，就會(huì)先跳到床上再跳到我的桌子上，在我的作業(yè)本上印幾個(gè)小腳印。有時(shí)它竟然在寫(xiě)字桌上走來(lái)走去，用濕潤(rùn)潤(rùn)的小舌頭舔舔我的手，朝我汪汪叫，好像在說(shuō)：“休息一會(huì)兒，帶我出去玩吧!”我不得不停下筆來(lái)，陪它玩一會(huì)兒。更有甚者，它追著自己的尾巴跑，咬到了，它又疼得“哇哇”直叫。有時(shí)它會(huì)找來(lái)一個(gè)球，在沙發(fā)那兒一頂一頂?shù)?。我看著它有趣的“表演”，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，媽媽看見(jiàn)了一氣之下把它關(guān)在廁所里了。它就用爪子一直撓門(mén)，發(fā)出嬰兒般的哭泣聲，叫人心里不是滋味。
做完作業(yè)，我推開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，只見(jiàn)小黑安靜地睡在地板上，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它生病了，用手一摸，它“騰”地一下子就沖出了衛(wèi)生間的門(mén)，它可真狡猾呀!
“小黑”，既可愛(ài)又調(diào)皮，我對(duì)滿眼都是愛(ài)，即使它闖下大禍，我也氣不起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物3
我有一只可愛(ài)的玩具——一只可愛(ài)的毛絨小熊，小熊是媽媽在我生日時(shí)送我的，它一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光，總是讓人在情緒低落時(shí)東山再起。
我十分喜歡這只可愛(ài)、別致的小熊，它看似憨態(tài)可掬的外表上卻有著美麗的五官，如果你肯仔細(xì)地上前去端詳它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它就是一個(gè)可愛(ài)的“小天使”。你看，它那毛茸茸的臉龐上有著一雙亮晶晶、黑閃閃的漂亮大眼睛，襯托著它更加圓潤(rùn)、迷人，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“你要是再不抱抱我，我就生氣了!”真讓人啼笑皆非!眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，圓溜溜，惹人喜愛(ài);接著是它那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，又紅又好看，使人對(duì)它一見(jiàn)鐘情。最可愛(ài)的就是它圓鼓鼓的身子了!它的身材不算苗條，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大南瓜”，抱起來(lái)卻很是柔軟、舒服。
它還有一個(gè)特殊的“功能”，嘻嘻，就是它可以隨意調(diào)換各種可愛(ài)的聲音：小企鵝、小羊、小猴、水蜜桃……如果聽(tīng)一次，肯定會(huì)讓你笑得前仰后合!
它還是我貼心的好伙伴!記得有一次，我挨了老師的批評(píng)，眼中噙著淚，垂頭喪氣地回到了家，在玻璃中，我一下子就望見(jiàn)了這只小熊，只見(jiàn)它那雙神采奕奕的大眼睛中蘊(yùn)含著令人振奮的目光，那目光使我又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，使我發(fā)生了改變……
啊!多可愛(ài)、美麗、別具一格的一只小熊，我真喜歡它!
小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物4
去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小熊。它的外形十分可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一個(gè)很卡通的鼻子，嘴角微微翹起，表情很溫柔，永遠(yuǎn)面帶微笑。從第一次見(jiàn)到它，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘，我拋棄了所有的毛絨玩具，將它視為我最好的伙伴。
因?yàn)樗牡絹?lái)，我的生活充滿了陽(yáng)光。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)向它訴說(shuō)。雖然它不會(huì)說(shuō)話，卻靜靜傾聽(tīng)著，分擔(dān)著我的憂傷。
記得有一次，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)不認(rèn)真，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我感覺(jué)委屈極了就自己躲在房間里大哭，哭著哭著看到小熊在旁邊，我就抱著它，頓時(shí)感覺(jué)有了依靠。我告訴小熊：“我媽媽批評(píng)我，我很生氣也很傷心。”小熊用它一貫的輕松愉快的表情注視著我，好像在說(shuō)：“不要哭了，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑;你對(duì)生活哭泣，回報(bào)你的就是眼淚?！蔽冶涞男囊?yàn)樗奈⑿ψ兊脺嘏饋?lái)，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向媽媽道歉，得到了媽媽的原諒。
因?yàn)樗拇嬖?，我不再感覺(jué)孤獨(dú)。以前每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上總感覺(jué)孤獨(dú)。自從小熊闖入我的生活，我每晚都抱著小熊入睡，睡得很踏實(shí)很甜蜜。當(dāng)然，作為我的好伙伴，天氣晴朗的時(shí)候，我還會(huì)帶它走出家門(mén)，到大自然中開(kāi)開(kāi)眼界，它就像妹妹一樣依偎在我的懷里。
媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“那么多毛絨玩具，你為何偏偏只喜歡小熊?”以前我不知道答案，可是隨著時(shí)間的流逝，我終于找到了答案。那就是：因?yàn)樗男θ葑屛逸p松，它的笑容讓我感覺(jué)溫暖，更主要的是它的笑容也會(huì)讓我不自覺(jué)的微笑。我暗暗發(fā)誓，我也要做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，用微笑溫暖自己和身邊的人。
小學(xué)五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物5
人人都有心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是美味可口的菜肴，有的人的心愛(ài)之物是有趣的小玩具，有的人的心愛(ài)之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛(ài)之物則是一只可愛(ài)的小玩具熊。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個(gè)三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢!它的脖頸上系著一個(gè)用一條繡著無(wú)數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腳，可愛(ài)極了!
我給它取了一個(gè)活潑的名字：樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題，卻又不想去請(qǐng)教同學(xué)老師時(shí)，只要一看到樂(lè)樂(lè)那一雙鼓勵(lì)的眼神，我的懶散便頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正在沾沾自喜時(shí)，樂(lè)樂(lè)更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說(shuō)：你要繼續(xù)努力，千萬(wàn)不能退步。當(dāng)我因考不好而氣餒時(shí)，樂(lè)樂(lè)搖身一變，成了我的好伙伴，說(shuō)道：成績(jī)并不代表一切。它只是檢測(cè)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識(shí)有多少。這次你考不好，說(shuō)明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心。
樂(lè)樂(lè)在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和弟弟誤會(huì)了我，我很不服，但又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓他們是我最親的人呢?此時(shí)我第一個(gè)想到的便是樂(lè)樂(lè)。我跑到臥室，抱著懷里的樂(lè)樂(lè)，眼淚不知不覺(jué)的流下來(lái)。待我氣消了，再望一眼樂(lè)樂(lè)，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時(shí)我想，我一定要學(xué)習(xí)樂(lè)樂(lè)，以平和、樂(lè)觀的心態(tài)，去對(duì)付生活中的重重危機(jī)。啊，是樂(lè)樂(lè)給了我啟發(fā)!
樂(lè)樂(lè)，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你!
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