運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文
我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。這里給大家分享一些運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文，歡迎閱讀!
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文1
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，來到操場(chǎng)，手捧心愛的'籃球，品味運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小時(shí)候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個(gè)朋友你一言我一語(yǔ)地聊個(gè)不停。有空閑時(shí)間也不想運(yùn)動(dòng)，所以體格比較瘦?？勺詮脑趷圻\(yùn)動(dòng)的爸爸的引導(dǎo)下，我愛上了運(yùn)動(dòng)，愛上了奔跑。
在運(yùn)動(dòng)過程中，我曾幾次摔倒流過血，也因奔跑而得到過獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，也圓了我奔跑的夢(mèng)想!
高年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動(dòng)技巧和方式，也有了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，更多難度高一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長(zhǎng)跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動(dòng)中，我也學(xué)到了不少運(yùn)動(dòng)方法。
讓我印象最深刻的是在一個(gè)公園里發(fā)生的故事。那次我看見了比我大一點(diǎn)的哥哥們?cè)谔焯萆贤嫠?，抓著天梯來回飛躍，非常有趣。后來我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個(gè)天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學(xué)來到了天梯面前，這些同學(xué)一開始也覺得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場(chǎng)了。我就像一只長(zhǎng)臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個(gè)來回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個(gè)漂亮的猴子撈月。下來時(shí)同學(xué)們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加有了信心。同學(xué)們的贊美無疑給了我莫大的動(dòng)力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過我也不會(huì)驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說運(yùn)動(dòng)是大海，我便是一只小魚在其中暢游;如果說運(yùn)功是天空，我便是一只小鳥在空中翱翔。
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文2
運(yùn)動(dòng)是人們?cè)陂e暇時(shí)間鍛煉身體的一種方式，強(qiáng)身才能健體。而我也是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。
我從小皮膚就有毛病，會(huì)對(duì)含蛋白食物、強(qiáng)烈的太陽(yáng)光過敏，致使身體免疫能力下降，身體瘦弱。全家人都很擔(dān)心我，媽媽更是帶著我到處求醫(yī)，所有的親戚都幫著打聽民間偏方。
在四處求醫(yī)無效的情況下，爸爸認(rèn)為增強(qiáng)體質(zhì)可以減輕癥狀!而要改變我的體質(zhì)就要從運(yùn)動(dòng)開始!于是從大班的時(shí)候，爸爸懇求一位羽毛球教練收我為徒，從此我走上了運(yùn)動(dòng)治病的路，不論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽帶著我堅(jiān)持去訓(xùn)練。
經(jīng)過兩三年的鍛煉，皮膚瘙癢癥竟然真的有所好轉(zhuǎn)，印象特別深刻的是一次暑假集訓(xùn)，那天的強(qiáng)度特別大，先是五公里山路拉練，接下來做韌帶的拉伸，到了中午教練覺得大家很辛苦，就請(qǐng)大家吃羊肉?？晌倚睦镏?，羊肉是第一過敏源啊?？晌衣勚窍銍妵姷娜庀阄?，看著同伴吃得那么津津有味，我真是饞得不行了。于是我就偷偷挑一塊放進(jìn)嘴里，沒敢用力嚼就直接吞進(jìn)肚子里了，也許是很久沒吃它了，一塊下去，那香味留存口齒間，竟難以消失，我禁不住又挑了一塊大肉，慢慢嚼了嚼，真是香啊。嘴里美滋滋的，心里樂滋滋的。四五塊下了肚，果然不出十分鐘，全身就開始發(fā)癢了，我的身體就像中了魔咒，全身的血管沖撞著我的皮膚，像是要沖出去，再也不想呆在我身體里，我慌了，害怕極了!正當(dāng)我恐懼無助的時(shí)候，全身的血液像是撤退的洪水，很快就停止了攻擊，一切又像沒有發(fā)生過一樣。
回到家，我跟爸爸說起今天的經(jīng)歷，爸爸說我運(yùn)動(dòng)有效果，現(xiàn)在的體質(zhì)增加了，過敏的癥狀和程度已經(jīng)有了明顯的改善，如果堅(jiān)持鍛煉以后隨著我成長(zhǎng)，我完全不用擔(dān)心飲食過敏，就會(huì)長(zhǎng)得壯實(shí)一些。
運(yùn)動(dòng)改變了我，更改變了我的生活。如果不是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，今天的我就不可能這樣的帥氣!運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文3
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。運(yùn)動(dòng)，不僅能讓人身心健康、放松，還能讓人開心、快樂。只有運(yùn)動(dòng)、才能增強(qiáng)人的抵抗力?？傊痪湓挘褪沁\(yùn)動(dòng)是百利而無一害。
我以前很喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)沒事干都可以運(yùn)動(dòng)，比如暴走、跳繩、打籃球等，所以我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不胖，圍著輕工業(yè)學(xué)院的操場(chǎng)走四五圈也不累，可是現(xiàn)在不一樣了，寫完作業(yè)寧愿躺在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)也不愿意下樓走一圈，所以體重一下子就上去了，圍著操場(chǎng)還沒跑一圈就上氣不接下氣，導(dǎo)致抵抗力下降，時(shí)間久了還會(huì)導(dǎo)致近視，所以我還是去運(yùn)動(dòng)了。不看不知道一看下一跳，晚上，操場(chǎng)上的人多得很，有自己來的，有組團(tuán)來的，剛?cè)フl(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，組成的大家庭---暴走團(tuán)。如果不想在操場(chǎng)上，也可以去公園。晚上，公園里的人也很多，也都來運(yùn)動(dòng)。小區(qū)里的人也很多，年輕的、老的、小的、男的、女的，什么人都有，都是來運(yùn)動(dòng)的?？吹竭@些，又讓我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，讓我瘦了幾斤。
開學(xué)了，其實(shí)也能運(yùn)動(dòng)，早上早點(diǎn)起床，吃飯，讀英語(yǔ)后可以走路上學(xué)，這不僅讓你早讀有精神，還能運(yùn)動(dòng)，這不是兩全其美嗎?
運(yùn)動(dòng)讓我的生活更充實(shí)，更美好，也讓躺在病床上的人越來少。如果還問我，什么讓生活更美好，我的答案始終不變，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)讓生活更美好!
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文4
我愛運(yùn)動(dòng)，早上起來到樓后跑上幾圈。一點(diǎn)也不困了，晚上回到家，和媽媽打會(huì)兒羽毛球，忘記所有的煩惱，假期里找?guī)讉€(gè)同學(xué)去打籃球，滑板……樣樣我都喜歡。
雖然我喜歡這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但最讓我癡迷的，當(dāng)屬滑板了!
我喜歡在光滑的路面上飛馳，沒人的時(shí)候，一不小心就會(huì)飛上天空，穿梭云間;我喜歡在凹凸起伏的賽道上，體驗(yàn)飛行帶來的快感;我喜歡劃著滑板去……
剛練ollie的時(shí)候老是跳不起來，我試了很多方法依然不行，有下還擦傷了胳膊，我呆呆地坐著，這怎么跳呢，我擔(dān)心滑板會(huì)突然滑走，或者突然斷掉，我不敢朝那可怕的斜坡上看，不忍眼巴巴的看著別人一次又一次的跳起來，但我忍不住不看。我盼望著出現(xiàn)什么奇跡——我看出了破綻。我踩上滑板，沖向了那擋路的困難!我不肯放棄，后腿發(fā)力!起……不來。
就這樣，和它扛了一個(gè)多星期，我硬是沒跳起來，后來看上網(wǎng)上的視頻，才知道我的腳放錯(cuò)位置了，調(diào)整好位置以后，試了幾下，終于，我跳起來了，我再一次感受到了成功的喜悅，在絕望的時(shí)候，那遠(yuǎn)處的縫隙中出現(xiàn)了一道光芒，不偏不倚，直射在我的臉上!
我愛滑板運(yùn)動(dòng)，每次滑板，都讓我覺得很開心，滑板也是我課余生活必不可少的一部分!
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)作文范文5
什么讓生活更美好，對(duì)于我來說當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)了，每天我都是從家跑到學(xué)校的，所以我熱愛運(yùn)動(dòng)，還有那人人都愛的運(yùn)動(dòng)課，讓我更熱愛運(yùn)動(dòng)了。
昨天我們上了體育課，本以為在教室上自習(xí)課，結(jié)果是操場(chǎng)上室外課。我們剛?cè)ゲ賵?chǎng)，看著天陰森森的，仿佛隨時(shí)都會(huì)下雨，“立正，向前看，稍息”口號(hào)從體育老師口中喊了出來，老師又說：“立正的時(shí)候，不說稍息，就連斧子砍到你頭上也不能動(dòng)。”我心里想：“砍到頭上也不能動(dòng)?那豈不是太夸張了吧!”體育委員曹天宇讓報(bào)數(shù)了“1、2、3、4……50、51、52、52”他們報(bào)錯(cuò)了吧，兩個(gè)52，接著“53、54、54”怎么?跟我搶54嗎?又接著“55、56、57”數(shù)報(bào)完了，就到跑步時(shí)間，老師說要跑齊，還問我們看閱兵沒，我們異口同聲的說“看了”，老師又說要是我們像閱兵里的十分之一就心滿意足了，曹天宇開始喊“1、2、1”，那慢的感覺像現(xiàn)實(shí)時(shí)間的四分之一，到后面改正了，但是聲音很小，被班長(zhǎng)說了好幾次。本以為跑了步，就可以自由活動(dòng)了，誰(shuí)知老師說要百米賽跑，那有六個(gè)跑道，我們站2、3、4、5道，我一看就知道男生和男生比，女生和女生比，我是站在5的賽道，老師說對(duì)面也有數(shù)字，踩一下就可以返回，拍一下手就該下一個(gè)同學(xué)跑了，因?yàn)檫@是接力賽，老師叫體育委員去對(duì)面看哪個(gè)人沒踩數(shù)字就返回了，到時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)他(她)做俯臥撐。到了我跑的時(shí)候，開始我跑的和別人一樣，但是返回時(shí)跑的有一點(diǎn)慢，結(jié)果對(duì)面的曹新春跑的那是一個(gè)慢，最終我們獲得了勝利，輸?shù)哪莾蓪?duì)被“獎(jiǎng)勵(lì)”了10個(gè)俯臥撐。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能讓我的生活更美好。
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