小學(xué)生寒假假期趣事作文
在寒假中發(fā)生的事情，猶如大海邊的貝殼，是那么五彩斑斕，你的寒假發(fā)生了哪些趣事？下面是小編整合的小學(xué)生寒假假期趣事作文，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
小學(xué)生寒假假期趣事作文1
我寒假中的趣事真是不少呢，尤其是這個(gè)星期，讓我來(lái)給你講講吧!
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我和妹妹可是“忙”的“不可開(kāi)交”，由于我們一個(gè)寒假就只顧著玩，根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)星期才“狂補(bǔ)”作業(yè)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)，可是一點(diǎn)也耽誤不了玩。我妹妹有三張手抄報(bào)，說(shuō)的好好的一天三張就畫(huà)完了，可是剛畫(huà)了一張，她就說(shuō)：“我累得不行了，我就玩一會(huì)，就一會(huì)。”你說(shuō)，我答應(yīng)也不是，不答應(yīng)也不是，真是讓我左右為難呀!玩一會(huì)吧，這一玩就玩到了天黑。媽媽在的時(shí)候還好，媽媽要是偶爾出去的話(huà)，那就更加的“肆無(wú)忌憚”了!
不過(guò)，我的寒假生活可不都是在電腦前度過(guò)的哦!我在寒假中還做了很多有意義的事!
媽媽說(shuō)十五、十六這兩天要帶我們出去玩，讓我們這兩天趕緊寫(xiě)作業(yè)，我和妹妹只顧著玩了，完全沒(méi)吧媽媽的話(huà)放在心上。當(dāng)媽媽在十四晚上問(wèn)我們寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)是，我只能慚愧的低下頭，說(shuō)了句“差不多”，因?yàn)槲疑钪俏疫@個(gè)做姐姐的沒(méi)有給妹妹帶好頭，還帶著她一起玩。
但不管怎樣，我最終還是完成了作業(yè)，終于可以放松心情玩一天了。
哎呀!我都忘了，妹妹的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!看來(lái)我這個(gè)做姐姐的只能“盡職盡責(zé)”了!
最后，我想說(shuō)，雖然這個(gè)寒假過(guò)的是慌張的，但我有我的收獲，那就是：所有的事情不能一氣做完，但所有的事情也不能堆積到一塊做完，把多數(shù)的事情平均開(kāi)來(lái)，每天做一點(diǎn)，生活就會(huì)變得充實(shí)，踏實(shí)，不會(huì)感到?jīng)]意思。最后，我祝自己寒假快樂(lè)，所有人寒假愉快!
小學(xué)生寒假假期趣事作文2
盼望已久的寒假生活已來(lái)，也即將結(jié)束了，在這個(gè)寒假中我老爸給我布置了一個(gè)艱難的任務(wù)--看9個(gè)小時(shí)的書(shū)，當(dāng)然也包括做作業(yè)的時(shí)間，廢話(huà)這簡(jiǎn)直也是要我的命，我怎么可能會(huì)去完成，但也得抽出4個(gè)小時(shí)看書(shū)做作業(yè)了，沒(méi)法呀，就是怎么悲催。我爸他們也經(jīng)常不在家，這個(gè)寒假以來(lái)差不多也是我個(gè)人在家，很是無(wú)聊，只有個(gè)人玩，看電視，玩游戲，上網(wǎng)聊天，雖然這個(gè)寒假有那么一點(diǎn)枯燥無(wú)味但也不怎么希望開(kāi)學(xué)。
但在這個(gè)寒假中有件事也是不可少的‘睡懶覺(jué)’在學(xué)校每天起的太早，回到家就得補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，但沒(méi)有一天一天的睡，只是晚上耍的有點(diǎn)嗨所以早上起得有點(diǎn)遲，偶爾還是起的較早。
這次考試考得好的就少了《寒假作業(yè)》這本作業(yè)，唉我們這些就得做了，沒(méi)法呀認(rèn)了，除了做作業(yè)我也干些其它的--做家務(wù)，這樣也不會(huì)顯得我空閑，也能使父母開(kāi)心一下。
哈哈也不要忘記去要紅包了，恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)，大叔二伯紅包拿來(lái)，沒(méi)錯(cuò)就是我再要紅包呢，哈哈又拿到二百元，謝謝大叔二伯了，沒(méi)錯(cuò)我的去向他們炫耀了，每次去親戚家他們都得去打牌，但也絲毫不影響我的心情。
在寒假里我也做了一件有意義的事，在被子里看小說(shuō)，看了一遍有一遍還是想看，而且還會(huì)忍不住多看幾遍。到讀書(shū)的日子越來(lái)越近了，寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把它刻在腦里，寒假拜拜!
小學(xué)生寒假假期趣事作文3
今年是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了，所以我要把寒假生活安排的充實(shí)而有意義。
因此，我圍繞充實(shí)而有意義這五個(gè)字，過(guò)了一個(gè)既緊張又快樂(lè)的寒假。接下來(lái)，我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里，我們?nèi)颐咳耸稚隙寄弥蟠笮⌒。魇礁鳂拥谋夼?，煙花?lái)到廣場(chǎng)上。我們先把一些落地?zé)熁▏梢粋€(gè)圈，隨著爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導(dǎo)火索全都點(diǎn)著。之后，那些煙花一齊噴出美麗的圖案，還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個(gè)個(gè)前仰后翻。
在這個(gè)寒假里，我還讀了一本好書(shū)——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計(jì)。當(dāng)上將軍后，曾指揮過(guò)馬倫哥戰(zhàn)役，奧斯特里茲戰(zhàn)役。但是，他野心膨脹，他想當(dāng)皇帝。于是，他發(fā)動(dòng)政變，終于登上皇位?？墒亲詈?，他兵敗滑鐵盧，被反法聯(lián)軍關(guān)在一個(gè)小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長(zhǎng)辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個(gè)道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來(lái)，不要被失敗打垮。當(dāng)然，在這個(gè)寒假里，我每天都能按時(shí)按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜，走親訪友。真正過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
小學(xué)生寒假假期趣事作文4
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè)，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了。
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián)。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿(mǎn)了溫暖。
今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè)的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當(dāng)了。我們很快便做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè)的活動(dòng)。
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了!”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春_算貼完了?？粗碌臍庀?，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿(mǎn)足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥?！?/p>
小學(xué)生寒假假期趣事作文5
我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假終于來(lái)了，寒假雖然沒(méi)有暑假那么長(zhǎng)，但是它是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的假期。在寒假期間，有喜氣洋洋的春節(jié)。春節(jié)可以放一嘯沖天的鞭炮，貼妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，吃色味俱佳的餃子，穿光鮮亮麗的新衣，掛絢麗多彩的燈籠，熬臘八粥，泡臘八蒜串親戚，守歲，舞獅等等等等?？墒请x春節(jié)還有兩個(gè)星期久，媽媽看我寒假作業(yè)寫(xiě)完了，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝培訓(xùn)班，而我也沒(méi)想到學(xué)陶藝會(huì)陪伴度過(guò)我離春節(jié)前最有趣的時(shí)光。
那天，媽媽把我領(lǐng)到陶藝教室，跟老師打了招呼后便離開(kāi)了。而我立即喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)陶藝氣息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的專(zhuān)用橡皮，稱(chēng)形的圓規(guī)，還有那一塊塊巧克力一般的還散發(fā)獨(dú)特氣息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起來(lái)好好擺弄一番?？墒菑臎](méi)學(xué)過(guò)陶藝的我，應(yīng)該怎么做呢?還是先聽(tīng)聽(tīng)老師講解吧!
只見(jiàn)老師一邊說(shuō)，一邊將陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯嫻熟的“手”過(guò)龍蛇之后，一個(gè)光滑亮麗的陶土杯子就完成了。老師又把杯子的“手”卸下來(lái)，用手指沿著杯外拉一拉，又成了一個(gè)小碗。老師好厲害，看來(lái)我要加油了!
我也開(kāi)始做了：我一邊用一大塊陶土切成幾份，一邊想：我應(yīng)該做什么呢?不如就做一個(gè)花籃吧!首先，我拿出一小塊陶土，放在手上，使勁地捏幾下，然后搓成一個(gè)小球，放在陶盤(pán)上，拿起一塊木板，將小球放在上面，把它壓扁，再用手按了按，使它形成一個(gè)圓形的土餅。接著，我用“圓規(guī)”把土餅的邊緣修齊。這樣，花籃的底盤(pán)就做好了。然后我做起了花籃的外框，提手和裝飾。不一會(huì)兒，我做好了花籃的所有零件。最后，我把它們都拼接在一起，一個(gè)精致漂亮的花籃就完成啦!陶藝可真好玩。
學(xué)陶藝的旅程就仿佛是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時(shí)我們會(huì)因一些困難，挫折而被打敗，但所謂“一分耕耘，一分收獲”，最后的收獲肯定會(huì)讓我們受益終生。接下去的那幾天，我更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，為的只不過(guò)是那份收獲罷了。
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