一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。有的同學(xué)作文時(shí)，既想寫(xiě)這，又想寫(xiě)那，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章不是漫無(wú)中心，就是幾個(gè)中心，多中心則無(wú)中心。這里給大家分享一些我眼中的繽紛世界小學(xué)作文(十一篇)，歡迎閱讀!

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇1

在不同的季節(jié)里，樹(shù)也有不同的樣子。在春天，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽;在夏天，它長(zhǎng)得非常茂盛;在秋天，它飄下來(lái)了金黃的落葉;在冬天，它只有樹(shù)干，上面累積著一層厚厚的白雪。

秋天，秋風(fēng)吹起來(lái)了小喇叭，樹(shù)葉被吹得沙沙沙地響，好像在和我們打招呼呢!金黃的葉子被吹得搖搖擺擺，最后就掉了下來(lái)，沒(méi)幾天，樹(shù)上的葉子都掉了下來(lái)，最后，只剩下了光光的樹(shù)干。金黃的落葉鋪在了道路上，道路像鋪上了一塊金黃色的地毯，踩上去軟軟的，還會(huì)沙沙作響。到了冬天，樹(shù)干上落著一層厚厚的積雪，整棵樹(shù)都變白了。

秋天的大樹(shù)有她自己的樣子和特點(diǎn)，我們都應(yīng)該仔細(xì)地觀察。

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇2

一簇簇金燦燦的'桂花掛滿枝頭，空氣中飄著濃濃的香味。我背著書(shū)包走在運(yùn)河邊，滿眼望去，都是美麗的秋色。真是“桂子月中落，天香云外飄。”

我俯下身子仔細(xì)端詳，花兒好比一顆顆金黃色的小米粒，緊緊地簇?fù)碓谝黄?，像是在說(shuō)悄悄話呢!金黃的花兒下面襯著墨綠的葉子，形成黃綠相間鮮明的對(duì)比，真是美麗。桂花千姿百態(tài)，有的昂著頭，似乎在比美;有的湊在一起，像在開(kāi)會(huì);有的低著頭，害羞得不敢露面。一陣風(fēng)兒飄過(guò)，哇!真香啊!那香味沁人心脾，碎花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下去，空中仿佛下了一場(chǎng)“桂花雨”。我站立在下面，感覺(jué)自己瞬間變成了桂花人，可有趣了!

外婆說(shuō)，桂花還能做成美味的食品呢，比如桂花糕，吃起來(lái)松松軟軟的。桂花還能做成調(diào)料，讓菜更香更好吃。我彎下腰拾起一小撮，用紙小心翼翼地包起來(lái)，帶回去送給外婆!

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇3

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"正是楊萬(wàn)里的詩(shī)句，讓我想起了亭亭玉立的荷花。

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉密密地?cái)D在一起，像一片碧綠發(fā)亮的小草坪，一朵朵荷花點(diǎn)綴在荷葉上，則像仙子在草坪上翩翩起舞。

一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花左搖右擺。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，路上的行人都在匆匆忙忙地往回跑，大家都不想變成落湯雞。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，荷花上掛滿了晶瑩的小雨珠，好像在給自己洗臉呢!

走近看的時(shí)候，荷花就更美了，各有各的姿態(tài)，小花骨朵兒像兩個(gè)小手鼓起來(lái)合在一起，嬌俏可愛(ài);半開(kāi)的荷花像一位高雅美麗的仙子坐在荷葉上，兩手扎著下巴正在深思;全開(kāi)的荷花像觀音菩薩的坐臺(tái)，莊嚴(yán)肅穆。

荷花五彩繽紛的，顏色異常艷麗。白的荷花像一片片漂浮在半空的白云，粉紅色的荷花像小朋友們害羞的小臉蛋，黃色的荷花則像一個(gè)個(gè)蛋黃。顏色各異的荷花聚到了一起，把湖面裝飾的更加美麗了!

我覺(jué)得荷花多姿多彩，它的美麗讓我沉醉，我喜愛(ài)上了荷花。

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇4

一顆可憐的蘋(píng)果種子被那厚實(shí)的泥土包裹著。“這可不怎么舒服，”小種子想：“要是能長(zhǎng)高，長(zhǎng)得很高，碰到那潔白、柔軟的云朵。大口呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！?/p>

過(guò)來(lái)幾天，努力的小種子變成了小小的蘋(píng)果樹(shù)苗?！巴饷婵烧媸娣?，我要繼續(xù)長(zhǎng)大?！边^(guò)了很久很久，小樹(shù)苗真的長(zhǎng)成了一個(gè)又高又大的蘋(píng)果樹(shù)。它每天沐浴在陽(yáng)光下，大口呼吸著新鮮空氣，看著人們?cè)诠麍@里玩耍，覺(jué)得很舒服。但蘋(píng)果樹(shù)并不快樂(lè)，因?yàn)樗€是沒(méi)碰到云朵。

又過(guò)了好幾個(gè)月，蘋(píng)果樹(shù)仍然沒(méi)有碰到云朵，但它被邊上的蘋(píng)果樹(shù)給吸引了。矮矮的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了沉甸甸的、又大又紅的蘋(píng)果。濃郁的果香味四處彌漫著，引得小朋友直流口水。只見(jiàn)一個(gè)小女孩摘了一個(gè)，咬了一口，臉上馬上露出了那滿意的、陶醉的、幸福的笑容。

蘋(píng)果樹(shù)突然明白了比碰到云朵更好的是——給人帶去幸福。

那一定會(huì)更好……

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇5

在浴鵠灣的小道上，種著一棵棵高大的無(wú)患子樹(shù)。它們的樹(shù)葉密不透風(fēng)，就像一把把黃色的大傘。陽(yáng)光照射在它們金黃金黃的葉子上，使葉子又增添了一層燦爛的光芒。樹(shù)干粗壯挺拔，像一位位快要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。這些大樹(shù)看上去普普通通，但是給我留下了特殊的記憶。

樹(shù)下的無(wú)患子多得數(shù)不清。有紅的，有褐的，還有黃的。你若剝開(kāi)它的殼，里面就有一顆飽滿而又烏黑的“眼球”。一開(kāi)始我把它認(rèn)成了沒(méi)有果肉的桂圓，后來(lái)才知道這是不能吃的，我就把它放入了有水的袋子里。走著走著，我發(fā)現(xiàn)水變成了“肥皂液”。我大吃一驚，不知是為什么。這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橛性碥铡！痹瓉?lái)是這樣啊，怪不得摸上去滑滑的，也聞上去很香。

我很喜歡無(wú)患子。期待有一天，我能用它來(lái)做手串給家人。

我們的身邊有許許多多像無(wú)患子那樣雖不起眼卻很特別的東西，需要我們用心察覺(jué)和努力發(fā)現(xiàn)。

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇6

提到繽紛世界，每個(gè)人都會(huì)有不同的理解。有的人認(rèn)為是充滿甜蜜的，有的人認(rèn)為是充滿美好的。但我眼中的繽紛世界是那盆毫不起眼的捕蠅草。

我家的捕蠅草穿著紫色的衣服，朝天的“嘴巴”上長(zhǎng)滿了刺，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)也別惹我，誰(shuí)惹我就刺誰(shuí)。”它還沒(méi)有莖和葉子，身旁只有一些頭上有一絨球的小草，這些小草像收音機(jī)天線在接收聲音。

有一次，我發(fā)現(xiàn)我的捕蠅草抓住了一只黃黃的小蟲(chóng)子，十分驚喜，馬上火急火燎地跑過(guò)去，想快一點(diǎn)看到它捕蟲(chóng)子的過(guò)程。過(guò)去一看，它捕到的是一只又長(zhǎng)又小的飛蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，這小蟲(chóng)子還不斷地掙扎，想擺脫捕蠅草的魔掌，可我的捕蠅草并沒(méi)有松手，仍然死死的夾住小飛蟲(chóng)，不讓它飛走。

第二天我去看捕蠅草時(shí)，小飛蟲(chóng)已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)它棄腿而逃，飛走了。

這盆堅(jiān)強(qiáng)的捕蠅草就是我眼中的繽紛世界。

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇7

種子在滿是石子兒的泥土里躺著，它覺(jué)得往石塊里扎根十分吃力。于是它向柔軟的地方努力地伸長(zhǎng)脖子，拼命地向地面上鉆，過(guò)了些日子，從地面上破土而出。

它睜開(kāi)好奇的雙眼，看著耀眼的陽(yáng)光，又用葉瓣似的雙手拍了拍身上的泥土。它看附近的古樹(shù)都十分高大，就不甘示弱地開(kāi)啟了自己宏偉的增肥計(jì)劃!

小樹(shù)苗大口地吸取土壤中的養(yǎng)料，沐浴著溫暖的陽(yáng)光和甘甜的雨露。它經(jīng)歷過(guò)生機(jī)勃勃的春天、烈日炎炎的夏天、五彩繽紛的秋天、冰天雪地的冬天，不知多少個(gè)這樣的春夏秋冬過(guò)去了，小樹(shù)終于變成了一棵魁梧的參天大樹(shù)，它忍不住哈哈大笑，笑得肚皮更鼓了，它變得更加粗壯了，成為小路旁威武的士兵……

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇8

一天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽來(lái)到馬路邊的梧桐樹(shù)下，看見(jiàn)遍地蓋著一層薄薄的梧桐葉。地上的梧桐葉有大有小，小的像小雞踩到黃色顏料后，蹦蹦跳跳地跑到路上，留下來(lái)的足跡。大的像我的手掌，它還像扇子，可以扇風(fēng)。這讓我想起課文中的一句話：“每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上?！?/p>

我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)馬路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子，有黃有綠，仿佛告訴我們秋天已經(jīng)到來(lái)。樹(shù)上留著的葉子，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士，希望自己能堅(jiān)持到最后一刻。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)，有的像坐著隱形的滑滑梯，有的像從大象鼻子上滑到地上一樣。

我非常喜歡梧桐葉，你們喜歡嗎?

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇9

世界上有許多有趣的東西，今天我就來(lái)講講它們的其中之一——樹(shù)藤秋千。

樹(shù)藤秋千不大，看起來(lái)很普通，摸起來(lái)有些粗糙，也沒(méi)有什么特別的味道，可是，它卻能變成秋千，這是它的神奇之處!

樹(shù)藤秋千的“秋千”其實(shí)就是幾根粗粗的藤蔓，藤蔓們有大有小，有高有低，高的可以變成吊環(huán)，低的可以拖到地上，這是他的有趣之處。

樹(shù)藤秋千的“秋千”很粗，我的腳都可以踩在上面，我的雙腳踩在“秋千”上，手抓在“吊環(huán)”上，搖搖晃晃地蕩著“秋千”，那感覺(jué)真爽!

雖然我喜歡站著蕩，但是我更喜歡坐著蕩。每當(dāng)坐著蕩“秋千”的時(shí)候，用腳踢一踢樹(shù)藤，那也是一種快感吧!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我每次都會(huì)這樣做。漸漸地，這就成為一種習(xí)慣了。

我希望樹(shù)藤秋千能一直不會(huì)被破壞，等我長(zhǎng)大了，我還想在這里玩!

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇10

今天我觀察了一棵樹(shù)。

這是一個(gè)棵老樹(shù)，樹(shù)干很粗糙，看起來(lái)是棕色的，仔細(xì)一看，有一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙的灰色。走近看，有許多斷掉的枝杈，再也長(zhǎng)不出來(lái)了。

湊近細(xì)細(xì)看，許多樹(shù)枝早就掉落，有的變成了美好的養(yǎng)料，滋潤(rùn)著大樹(shù)，有的被環(huán)衛(wèi)阿姨掃去，最后葬身于大地，有的被做成了柴火。

我觀察了樹(shù)，卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃@棵樹(shù)是幸運(yùn)的，生活在城市里，死去也在城市里，而且是老死。它活著時(shí)有人為它裁剪枝丫和枝干。

但是，森林的樹(shù)呢?荒山野嶺的樹(shù)呢?荒無(wú)人煙的樹(shù)呢?

這些樹(shù)被砍倒后做成了紙，紙是最常見(jiàn)的東西，可有些人卻很浪費(fèi)紙張，一卷紙，等于好幾個(gè)棵樹(shù)。好幾棵樹(shù)等于好多年。

有些人一直在浪費(fèi)紙張，就等于浪費(fèi)樹(shù)，等于浪費(fèi)時(shí)間。樹(shù)林一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，雖然我們?nèi)祟愐惨恢痹谠詷?shù)，但是沒(méi)用。真正珍惜這個(gè)的人太少，使用這個(gè)東西的卻很多。

所以，讓我們保護(hù)樹(shù)木，不浪費(fèi)紙張。

我眼中的繽紛世界小學(xué)作文篇11

眼中的繽紛世界是美麗的花朵。春天五彩繽紛的花都開(kāi)了，公園里開(kāi)著許多花，有玫瑰、牽?；?、蝴蝶蘭、月季花……花草樹(shù)木都盛開(kāi)了，孩子們脫下厚厚的衣服沖出家門來(lái)到田野里。

我們可以聞到花朵的香氣，這香味又香又甜。這些花朵開(kāi)著五顏六色的花瓣，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，在春天里快樂(lè)的玩耍。

我喜歡春天的花，蒲公英的孩子準(zhǔn)備出發(fā)，到很遠(yuǎn)的地方去生根發(fā)芽，這真是有趣的花朵。

春天到了，校園的花壇里開(kāi)著五顏六色的花，烈日炎炎下十分嬌艷。

到了秋天氣溫逐漸下降，五彩繽紛的花朵逐漸失去了熱情，滑板慢慢凋落，香氣也不再如以前芬芳怡人。剩下的只是一片花的寂靜。

入冬以后，看似枯萎凋零的身軀下，卻孕育著花的新的生命。讓人不禁感嘆生命的頑強(qiáng)不息。

這就是我眼中的繽紛世界。我喜歡花，花喜歡我。你眼中的繽紛世界是什么呢？