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      高中寫習(xí)慣的作文

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      作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求,要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文,必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些高中寫習(xí)慣的作文,歡迎閱讀!

      高中寫習(xí)慣的作文

      高中寫習(xí)慣的作文1

      每個人都有各種各樣的習(xí)慣。從小我就養(yǎng)成了三個好習(xí)慣,這三個好習(xí)慣讓我成為他人眼中的乖乖女。

      每天早晨,爸爸媽媽精心地給我準(zhǔn)備可口的早餐,吃完早餐,我背著書包去上學(xué)?!鞍职謰寢屧僖?”這是我每天早上出門前必說的一句話,隨著爸媽的應(yīng)和聲,我愉快地走出了家門,來到學(xué)校,見到老師問聲“老師好”,老師回應(yīng)我一個微笑,一天學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。

      晚上睡覺時,當(dāng)我躺在床上,媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子,關(guān)上房門的時候我都會說一句:“媽媽晚安!爸爸晚安!”然后,在媽媽和爸爸的晚安聲中,我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      飯桌上,“呀!紅燒肉?!笨粗钊舜瓜延蔚募t燒肉,我咽了咽口水,馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里:“媽媽,可香了,你快吃。”緊接著,又給爸爸夾了一塊??粗职謰寢屝牢康爻灾t燒肉,我的心里像吃了蜜一樣甜。

      這就是我的三個好習(xí)慣,身邊的叔叔阿姨總夸我是一個懂禮貌的孩子,雖然不值得一提,但是,我會讓它伴隨我一生。

      高中寫習(xí)慣的作文2

      習(xí)慣!是我們在生活中所養(yǎng)成的,但是習(xí)慣分為兩種,一種是好習(xí)慣!是我們所必須養(yǎng)成的,一種就是壞習(xí)慣!是我們不可以存在和改掉的。在我們生活中,如果我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那么長大后就會變成了一個壞孩子的,所以好習(xí)慣我們自小一定要養(yǎng)成好!

      好習(xí)慣是我們長期養(yǎng)成的,不是一朝一席可以養(yǎng)成的,好習(xí)慣在生活中有著好多種,比如不要亂扔垃圾,早睡早起身體好,過馬路要看紅綠燈等等…。今天就讓我來講述一下其中一個好的習(xí)慣吧!

      老師經(jīng)常教我們小孩子要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,不要亂扔垃圾,如果在街道上亂扔垃圾的話,那么這個世界上很快就會變成了垃圾世界,就沒有了我們?nèi)祟惖拇嬖?,所以老師在課堂上每時每刻都提醒我們要有“不亂扔垃圾”這個好習(xí)慣,而我自己也是一名乖孩子,所以自小都養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,從來都不亂扔垃圾,看到別人亂扔垃圾,我都會提醒他,或者幫他拿到垃圾桶里,我知道,做為學(xué)生的我們自小一定要養(yǎng)成好一個好的習(xí)慣,這樣我們長大后,就會好好地面對這個社會,做一個文明的城市人,做個文明有禮貌的好孩子為目標(biāo)。

      做個有著好習(xí)慣的孩子不容易,一定要自小好好地堅持著我們的好習(xí)慣,這樣才能得到別人的尊重!

      高中寫習(xí)慣的作文3

      原來你為我做的一切,已經(jīng)成為我的習(xí)慣。

      昨晚,你對我說,你要去一趟海陽幫小姨辦點(diǎn)事,我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。

      今天早上,當(dāng)我被鬧鐘吵醒時,我才意識到你已經(jīng)動身離開。當(dāng)我在衛(wèi)生間洗完臉怎么也找不到梳子時,我下意識地大喊了一聲:“媽,梳子呢?”平時你早已經(jīng)在廚房中忙碌著并大聲指點(diǎn)著我,而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己,原來,你做的事,你的聲音,已經(jīng)成為我的習(xí)慣。

      整整一上午我在家寫作業(yè),平時你會坐在我身邊看看書或者手機(jī)。但今天只有空氣陪伴我,當(dāng)我猛然回頭想說些什么時,清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地?fù)u著頭提醒自己,媽媽今天不在家中。原來,你的陪伴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。

      時間過得真快,午飯糊弄過去后,便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課,在路上不斷地罵著自己。原來,我已經(jīng)習(xí)慣了你叫我起床。

      五點(diǎn)半的的課程結(jié)束后,我便要奔赴作文課的戰(zhàn)場。我習(xí)慣地走向你停車的地點(diǎn),顯然,只有空曠的街區(qū)等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時天已經(jīng)黑了,風(fēng)很冷,直往我脖子里鉆。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊,已經(jīng)習(xí)慣了坐在你溫暖的車?yán)锏奈?,又如何?jīng)得住這夜晚一個人孤獨(dú)的寒冷?

      在公交車上,我明白作文課已經(jīng)是必晚無疑了。車上人很多,擠來擠去,我只好將書包提在手里靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光,我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開。此時我想起你的一切,你的陪伴,你的話語,你的接送,和我的習(xí)慣。想到這兒,淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧,我急忙拭去淚花,被人看見多不好意思!

      這一天過的很艱辛。即使只有一天,我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習(xí)慣的可怕,但我卻寧愿,這習(xí)慣將我們永遠(yuǎn)地綁在一起!

      高中寫習(xí)慣的作文4

      有人曾經(jīng)問過一位諾貝爾科學(xué)獎獲得者:“先生,您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園。”可見,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

      怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到我們學(xué)校的操場上、樓梯旁、教室里有紙屑?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟話是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天認(rèn)真做早操了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……

      千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。

      我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,彎下腰把它撿起來;放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所,輕聲漫步;見到老師,禮貌問候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

      昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當(dāng)好學(xué)生吧!

      高中寫習(xí)慣的作文5

      有很多收集淚水的時光。無數(shù)次的頹廢和徘徊,直到可以直接落在另一個人的肩膀……習(xí)慣了一個人的夕陽。

      雖然一個人的夕陽難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷,可是那火紅的霞光卻時常讓人涌起莫名的感動。那份熱淚盈眶的心情直到有另一個人的分享…習(xí)慣了一個人的想象。雖然一個人的想象難免不切實(shí)際,難免充滿憂傷,但我仍堅持這樣的想象直到有個人走進(jìn)我的夢想……習(xí)慣了一個人吃一個梨。也許有時候會吃不掉,可是還是信守著那個傳說:分梨=分離,恐懼著離別的無奈和痛苦。相信有一天會有另一個人的出現(xiàn),一個與我一樣相信這個傳說的人…習(xí)慣了一個人的舞臺。一個人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著足夠的空間來讓我表演。慢慢地,我由興奮不已而感到無趣。原來再好的演員也需要熱情的觀眾……

      習(xí)慣了一個人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問我:為什么你總是獨(dú)自一人?我說:我有影子陪我!它笑了:為什么另一個人也總是這樣說?習(xí)慣了一個人看雨。一個人看雨真的很有哲理,雨水先是一滴一滴,漸漸的一條一條,最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個一個的,到了后來有了自己的小家,再到后來就有了一個大家庭。現(xiàn)在的你是一滴,一條還是一片呢?習(xí)慣一個人的音樂。

      一個人的音樂是心靈最深處的。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑,無限的困惑,癡迷的絕望……


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