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      二年級作文放風箏通用范文

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      二年級作文放風箏通用范文(7篇)

      風箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物,已2000多年。那想要了解下放風箏的作文通常是怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P二年級作文放風箏通用范文,希望大家喜歡!

      二年級作文放風箏通用范文

      二年級作文放風箏【篇1】

      在一個風和日麗的下午,我和爸爸一起到公園去放風箏。

      來到公園門口,我遠遠就看見天空中有威風凜凜的“老鷹”風箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”風箏,還有展翅高飛的“小鳥”風箏……草坪上有的孩子牽著風箏到處奔跑,有的孩子坐在草地上看風箏,還有的在嬉戲,玩耍……

      看到這里,我迫不及待地拿起風箏向草地跑去,我的風箏是“老鷹”風箏,它有著尖尖的嘴巴,銳利的眼睛,還有鋒利的爪子。我手持風箏飛快的跑起來,跑著跑著手里的線快用完了,我心想:線已經(jīng)用完了,風箏大概飛得老高老高的吧。這時我感覺有一股強大的力量把我往后拉了一下,回頭一看,風箏原來撲進了樹懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風箏從樹懷抱是取下來。這次,我吸取了上次的教訓,我手持風箏線,爸爸在后面拿著風箏,我往后走了幾十米說了聲“放”,爸爸便松開了風箏,于是我飛快的跑起來,風箏慢慢地飛起來了,飛到了其它風箏的旁邊,突然我發(fā)現(xiàn)線快沒了,我趕緊把線往回拉,這時一個小男孩跑過來和我撞在了一起,風箏也絞在了一塊綴落了下來。小男孩不好意思地對我說:“對不起,大哥哥,我不是故意的?!蔽艺f:“沒關系,我知道你是因為看風箏太入迷了才撞著的,以后一定要小心?!毙∧泻⑻鹛鸬男α?,我把絞在一起的風箏解開,然后和小男孩再見之后,戀戀不舍地離開了公園。

      在回家的路上我對爸爸說:“這次放風箏給我?guī)砹藷o比的樂趣,我又增加了一項課余生活?!?/p>

      二年級作文放風箏【篇2】

      春天到了,萬物復蘇,春風姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條,伴隨著春風翩翩起舞;小草也趕著出來湊熱鬧,長出嫩綠的小腦袋,生怕錯過什么精彩的時光;桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵,就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的時節(jié),這么好的時光我們當然不會浪費。

      星期六的上午,我?guī)е鴰讉€孩子,來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃,不過泥土里都已經(jīng)充滿了春的氣息,春的味道。我們找了一塊比較干靜,平整的地方停下來,開始放風箏比賽。孩子們?nèi)齻€一群,兩個一伙,開始忙活起來。

      說好了是孩子們之間進行放風箏比賽,可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來,最后竟發(fā)展成了“打架”。你看,風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝,死也不放開;大樹也不甘示弱,號召他的所有家庭成員,團團圍住風箏,不讓他逃走。哎!真是拿他們沒辦法,趕緊去“勸架”,我負責拉住風箏的尾巴,孩子們負責去拉樹枝,這不勸還好,一勸更了不得了,大樹和風箏抱得更緊,打得更兇,死死地纏在一起,大有同歸于盡的勢頭。不行了,看來必須采取措施,我當機立斷,緊緊拽住風箏的尾巴,使勁一拉,“啪”風箏尾巴斷了。一場“戰(zhàn)爭”伴隨著風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。

      一陣春風拂過臉頰,溫暖,舒服,也快樂。看著孩子們那充滿天真,燦爛的笑臉,心里就像春天一樣溫暖,幸福!

      二年級作文放風箏【篇3】

      星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)トムl(xiāng)放風箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。

      走在路上,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那么艷,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色,看著這些景色,仿佛是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡直是春回大地。

      沒過好久,三圣鄉(xiāng)到了,真是人山人海,都是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風箏,人類都有自己的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當一位國畫老師,所以我的風箏是五彩斑闌和,有紅,黃,藍,綠,紫,黑,橙,粉色……。對我來說非常的好看,因為我們畫畫時,要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放棄,因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高,便我實在是跑不動了,媽媽看見風箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風箏飛進云朵里,看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天,我知道技術了。因為這風箏在我心目中非常美麗,所以我對它產(chǎn)生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。

      真希望風箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高……

      二年級作文放風箏【篇4】

      我喜歡戶外活動,登山、騎車、露營等,在這些活動中,我最喜歡放風箏。我有過幾次難忘的放風箏的經(jīng)歷。

      記得六歲的時候,爸爸給我買了一個風箏,它是一個老鷹的形狀。我經(jīng)常看見有人放風箏,也想讓我的風箏飛起來,讓它像真的老鷹一樣飛上天。在一個刮風的周末,爸爸帶我來到了老山郊野公園放風箏。

      我們先把風箏鋪開,安裝上支撐桿。然后,把線軸上的線頭綁在風箏上,把風箏組裝了起來。我和爸爸折騰了許久,風箏總算起飛了。

      放風箏可沒我想象的那么容易,我想把風箏從樹邊拉開,使足了力氣,拉著風箏跑。風箏不但不服從,反而像跟我作對似的,偏偏往樹上飛。它飛到路上了,我又使勁把它往回拉,它好像還說:“你認輸吧!我可不聽你的!”還像個淘氣包一樣沖我做了個“鬼臉”,降了下來。我頓時像泄了氣的皮球一樣坐到了地上。

      爸爸看我沒了精神,接過線軸,再一次嘗試放飛風箏,他借著風力,讓風箏飛起來了。爸爸一會兒收線,一會兒放線,讓風箏飛過了樓頂。我頓時來了精神,又接過線軸,按照爸爸說的,不要帶著它跑來跑去,應該站在原地,看風箏飛遠了,可以收收線,我初步掌握了放風箏的“秘訣”,終于征服了它,好開心!同時,我也感受到了“放風箏”的有趣!

      后來,爸爸陸續(xù)給我買了幾個不同的風箏。有一個是綠色的,上面有兩只大眼睛,我叫它“綠色大眼萌”;還有一只黑色的三角,有許多彩色的飄帶,我叫它“黑色大三角”。放風箏帶給我許多快樂!

      在童年這段寶貴的時間里,“大老鷹”,“綠色大眼萌”,“黑色大三角”這些風箏成為我要好的伙伴。直到現(xiàn)在,我依然經(jīng)常去放風箏,也總會想起放風箏的時的快樂。

      二年級作文放風箏【篇5】

      今年的風箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來是各種各樣的風箏和,高超的放風箏技術讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。

      上午老師給我們講了許多關于在操場上參加放風箏比賽的各種事宜,然后過了幾節(jié)課吃完飯,一直到了睡完覺以后。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音,我們趕緊想到馮老師說:“這一次必須男生超過女生!”我們便快速,急速還有超速的“動員”起來,站好隊跑到了教室。看到女生已經(jīng)來了,我非常失望。老師讓我們戴上帽子,拿著一本書(當然是坐著了的。),跑到了操場。

      在操場上早已坐滿了人,我也看見了姐姐。校長宣布:“第16屆風箏比賽現(xiàn)在開始?!敝鞒秩司妥屛覀兂獓?,國歌唱完后二年級的弟弟妹妹們已經(jīng)站在起跑線上,一開始美麗的風箏就放飛了。我就像看動畫片一樣的看著節(jié)目。一個KT貓升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他們隔開了,唱起歌來。如意聽著動聽的歌竟跳起舞,熱帶魚就在旁觀看。第一場比完后又進行了一場場。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架,兔子和笑臉就在旁觀看,“哇!飛機!”原來是一架真的飛機在天空上飛著就像一個小點,不一會一個真的飛機風箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚,烈火鳥忙上去趕走他們,太極圖忙記下一切。哆啦A夢正騎著比目魚在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

      這些風箏真是各種各樣,“看!”見一個同學指著一個KT貓說:“它在旋轉(zhuǎn)呢?”我忙說:“這不是旋轉(zhuǎn),是一根棍兒掉了。

      風箏比賽結(jié)束了,但我們還是依依不舍的離開操場,心里還想著那激烈的風箏比賽。

      二年級作文放風箏【篇6】

      “太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢,原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風箏比賽,這可讓班里的一個個小風箏迷們樂壞了!我們盼呀盼呀,恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。

      星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風箏站在操場上排隊,讓我們這些小風箏迷們介紹自己的風箏???那是美麗的“大蝴蝶”,旁邊是一連串奇妙的臉譜風箏,矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚"!我的風箏也毫不遜色,金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢,下面是一層大紅的邊緣,還有五條絢麗的長尾巴。

      風箏比賽開始了,我趕快拿起線,讓張運芳拿著風箏,我為了加強風力,就順著風在操場上跑起來,為了讓自己的風箏飛得最遠,我就拽著引線拼命跑,邊跑邊放線,真希望飛得。看見美麗的風箏在自己的手中飛上了藍天,一下子超過了好幾個風箏,我激動得又喊又叫,又跑又跳,高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了,我一接過線,馬上跑了起來,就在那轉(zhuǎn)彎的地方,本以為風箏會飛得很好,但是線突然打結(jié)了,這可傷腦筋,沒辦法只能讓風箏先落下來,把線解開,經(jīng)過了我們的精心修理,三角風箏又復活了。穿云破霧,在藍天上翱翔,嘿!我的心愛的“三角”,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)蔑w上了天空,已經(jīng)超過了所有的風箏和一座座樓房,高高在上!我的心里別提又多高興了??磩e的風箏吧:那“金魚”在蔚藍的“大?!崩镥塾?,那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞,那“老鷹”在天上展翅飛翔,無數(shù)五彩斑斕的風箏把天空點綴得別樣美麗。

      我望著一個個美麗的風箏,又望了望湛藍的天空,仿佛那風箏也把我一同帶上了神秘的藍天!

      二年級作文放風箏【篇7】

      萬紫千紅的春天來臨了。

      今天,碧空如洗,正是放風箏的大好時機。于是,我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風箏。

      當我們來到江濱公園時,那里早已成了風箏的天堂。有威武的“老鷹”,可愛的“鸚鵡”,美麗的“蝴蝶”……瞧,那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍天。

      “許志超,讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧!”明飛的催促,讓我回過神來。

      他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸,一邊放線,一邊飛快地向前跑去?!胺?”我一聲令下,明飛立即松開了手,我也更使勁地向前跑去,蜻蜓果然不負眾望,乘風而上,猶如一只聽話的小鳥,往高處飛去。

      眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了,不料,半路殺出了個“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地撲了過來,與我們的線纏在了一起。這下,我們的“蜻蜓”可慘了,猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去,想接住風箏,可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線,一邊嘀咕著:“他也真是的,沒看到這兒已經(jīng)有風箏了嗎?干嗎還飛過來!”我轉(zhuǎn)身對明飛說:“我們找個空些的地方去放吧,免得又和誰的風箏纏在一起了”,邊說邊來到了一塊空地上。

      我們的“蜻蜓”再次起飛了!它越飛越高,終于遙遙了。這時天空中飛過一只小鳥,圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈,似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……

      望著美麗的蜻蜓,我浮想連翩,我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空,看到了雄壯的萬里長城;看到了人間天堂杭州西湖;看到了黃山奇景天都峰;看到了蓬萊海市蜃樓……

      我的心情也飛躍上了藍天,是多么的興奮!多么的開心!


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