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      2022年爭做新時代好少年獲獎作文【5篇】

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      最新2022年爭做新時代好少年獲獎作文【5篇】

      生逢其時,也應(yīng)重任在肩。大家作為青少年,作為中國薪火的繼續(xù)者,終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。這次小編給大家整理了2022年爭做新時代好少年獲獎作文,供大家閱讀參考。

      2022年爭做新時代好少年獲獎作文【5篇】

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      時光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了。記得在上幼兒園的時候,每次經(jīng)過學(xué)校門口,總會看到許多哥哥姐姐背著書包,高高興興的走進學(xué)校,他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶,好漂亮啊,我覺得他們好神氣啊!

      等我上了小學(xué)以后,我才知道,哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾,是少先隊員的標(biāo)志,知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的。

      而現(xiàn)在,我也是一名優(yōu)秀的少先隊員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊員,我們應(yīng)該怎么做呢?

      身為少先隊員,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課作外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

      身為少先隊員,我們更應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。

      我們是祖國的新一代,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!

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      在圖書館里,我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書,當(dāng)時我就被書名吸引住了,懷著好棋又激動的心情,我讀了一遍又一遍,它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

      我敬佩的愛國之心,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,天上的響雷都聽不見!他讀書十分用功,格外認(rèn)真,每次閱讀總是要標(biāo)記重點,難點,疑問點,并寫下評論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會神看書的能力。

      我敬佩的勤勞樸素,敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時,他被瘧疾纏身,重兵數(shù)日的走不動,組織上為他配備了一副擔(dān)架。在擔(dān)架上不肯睡覺,而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家,激發(fā)了士氣,為長征的最后勝利鋪平了道路。

      我敬佩的聰明能干,敬佩他那堅強的意志。他說:“干大事業(yè)的人,必須鍛煉自己堅強的意志,強健自己的體魄,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力!”是這樣說的,也是這樣做的。大雨天,他在操場上淋雨;大風(fēng)天,他在城墻上讓風(fēng)吹身體;下霜時節(jié),他去野外露宿;烈日之下,他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉,為他日后在井岡山,在長征路上,在延安,雖歷經(jīng)無數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。

      想想,比比我自己,我慚愧得很。我生活在幸福的時代,我又優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實地學(xué),遇到困難,我選擇放棄,選擇逃避。當(dāng)老師教育我時,為我還振振有詞地說:“該放棄的就放棄,不要強迫自己做自己無法做到的事?!?/p>

      看了這本書,我被納崇高的品質(zhì),光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法,堅定了自己的信念,我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻,不管遇到多少挫折和困難,我都要勇敢地挺過去。因為我從身上學(xué)到了很多!

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      校園,是每個孩子的搖籃;校園,充滿了孩子們的歡聲笑語;校園,到處是老師的關(guān)心與呵護。我們在校園成長,在愛的呵護下,在愛的陪伴下,在愛的鼓舞下,在愛的灌溉下,逐步建立著自己樸實的美德。

      我們班里有一名同學(xué),叫韓卓,在五年的朝夕相處中,不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。

      上個學(xué)期,老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員,接受任命后,韓卓當(dāng)天便留了下來,陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個小本子,這邊望望,那邊看看,不時還會提醒值日生哪里沒有打掃干凈。

      有時候,值日生向韓卓反映誰的衛(wèi)生不好,誰垃圾多,他都會一一記錄。每天,他都會默默觀察值日生的表現(xiàn),根據(jù)表現(xiàn)給予評價,從來沒因為不好好值日的同學(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報,一直公正、無私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員,韓卓每天都是最后一個走,他從來沒有抱怨過,也從未因懶惰缺席過。

      美德就像那一顆小小的種子,只要我們?nèi)ネ瓿?、去實現(xiàn),它就會長出小小的嫩芽,最終綻放出絢麗的花朵。

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      歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,不是不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了14個春秋,我已經(jīng)告別童年了。靜靜地想一想,童年就像風(fēng)一樣鼓起遠航的風(fēng)帆。手推車?yán)锏娘L(fēng)回憶的思緒把我?guī)У搅宋夷苡浧鸬耐?。那大概是在植物園里,我躺在柔軟的手推車?yán)?,仰頭看到的是一排排綠樹,還有輕盈的白云,太陽浮在天空中,就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推,風(fēng)里夾雜著花草和泥土的清香,迎面吹來,就像媽媽輕輕地吻了我一下,于是我“咯咯”的樂了,追著一掠而過的微風(fēng),送去我的歡樂?;盍Π逑碌娘L(fēng)在小學(xué)三四年級的時候,班里流行起了滑活力板,禁不住誘惑,我也讓爸爸媽媽給我買了一個。

      這是一個綠色的表面印有骷髏頭的活力板,我在風(fēng)兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家,為了能盡快滑出去給同學(xué)秀一下,我天天請星星月亮當(dāng)觀眾,每天加緊練習(xí),不久就可以像同學(xué)一樣,右腳踩上踏板,左腳一蹬,身子一扭,隨即耳旁生風(fēng)。我努力的扭呀扭,與狂風(fēng)競跑,想要追趕風(fēng)的腳步,但速度并不太快,瑟瑟的風(fēng)似乎在嘲笑我:“來追我呀,太慢了吧!”耳畔的風(fēng)漸漸大了,疾了,我也不再要爸爸幫忙了,便常去江邊舉行“個人活力板秀”。風(fēng)把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進了衣衫,丁香花的香氣沁人心脾。踩穩(wěn)踏板左腳一蹬,活力板開始前行,快了,越來越快了,風(fēng)從腳趾上疾速奔過,風(fēng)吹起的衣衫,像張滿了的帆,腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒,這里是我的舞臺!我似乎攪亂了風(fēng)的節(jié)奏!正在我暗自慶幸時,“咝!啪!”活力板在水坑上打了個滑,頓時人仰板翻,一片狼藉……自行車后的風(fēng)長大了,不能再玩活力板了,于是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級了,該會騎了,再不學(xué)來不及了。于是我起早貪黑的練習(xí),不斷的和風(fēng)兒追逐。一陣風(fēng)吹過,好像胸膛突然寬闊起來,十分舒暢。我可以去更遠的地方了,從丁香園到中北春城甚至更遠,風(fēng)還來不及吹拂道旁的垂柳,我已經(jīng)遠遠地把它們甩在了身后。我終于追上了風(fēng)!我終于戰(zhàn)勝了風(fēng)!我終于征服了風(fēng)!耳邊似乎響起了風(fēng)兒由衷地的喝彩。“童年”起航了,在風(fēng)的推動下離開了童年的港灣,繼續(xù)追逐著風(fēng),駛向遠方。

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      少年強,則國強;少年智,則國智;少年富,則國富;少年自由,則國自由;少年獨立,則國獨立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。

      發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當(dāng)新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚延安故事,弘揚紅色文化的張力文;有熱愛科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人,堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。

      通過故事短片,我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥,因錯過了最佳治療的時機,導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習(xí),他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時;當(dāng)看到他由于身體的原因,在學(xué)習(xí)游泳時身體常常下沉,他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時;當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時;我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書,讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽光,勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。

      我們是成長在新時代下的少年兒童,我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時代好少年。為實現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。加油吧,少年!

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