四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文范文
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文范文7篇
照片里的故事，每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。那說(shuō)起寫(xiě)作文，朋友們知道照片里的故事單元作文又可以如何寫(xiě)?以下是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文范文，希望您能喜歡!
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇1】
翻開(kāi)一本裝滿了回憶的相冊(cè)，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當(dāng)“花貓”的故事。
這張照片是我五歲過(guò)生日的時(shí)候拍的，那時(shí)我一臉全是奶油，連頭發(fā)上也有，這時(shí)我嘟著嘴，皺著眉頭，我像是一個(gè)小老太婆在假裝生氣，其實(shí)內(nèi)心是美滋滋的。
那天，我的爸爸拿著蛋糕，我的媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包的東西一起沖進(jìn)了我的班級(jí)，也就是中(1)班，我的同學(xué)一看到蛋糕和糖果，就沖了上來(lái)把我和爸爸媽媽圍了個(gè)水泄不通。我的老師說(shuō)：“今天是我們班蔣濤五周歲生日，我們一起來(lái)祝賀他吧!”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響起來(lái)了，那一刻我的心情無(wú)比開(kāi)心。
開(kāi)始分蛋糕，每個(gè)人的蛋糕上都有一根蠟燭，點(diǎn)上火之后，我們班每個(gè)人都呼了一口氣，對(duì)著面前的蠟燭吹了過(guò)去，這個(gè)時(shí)候就如龍卷風(fēng)來(lái)了似的，所有的蠟燭都滅了，大家都你一言我一言地問(wèn)：“你許的愿望是什么?”我笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在還不能告訴你們?！?/p>
我的同桌趁我不注意，他往他手上抹了一點(diǎn)奶油，“啪”一個(gè)手印就留在了我的臉上，你一下，我一下的都往我的臉上抹奶油，這時(shí)我變成了一個(gè)“大花貓”。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽用照片定格了這一刻，我被“偷 拍”了。
這時(shí)，我的心情無(wú)比得開(kāi)心，我收到了大家對(duì)我的祝福與關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇2】
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到和爺爺一起釣魚(yú)的那張照片，都會(huì)想起我們祖孫三代釣魚(yú)時(shí)的情景。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，我看見(jiàn)鄰居家的小貓正津津有味地吃著盤(pán)中的小魚(yú)，我便嚷著要奶奶也燒魚(yú)給我吃，可奶奶把冰箱翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到魚(yú)，然后對(duì)我說(shuō)：“哎呀，家里的魚(yú)都吃完了?！蔽冶闼Ｆ鹆诵⌒裕驹谝慌缘臓敔斘⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“我的小孫子，想吃魚(yú)，不如我們?nèi)メ炓恍┗貋?lái)吧!”于是我們又拉上爸爸，將釣魚(yú)的工具裝上車(chē)，向郊外的小河前行，一路上在車(chē)?yán)镂覀冇姓f(shuō)有笑，車(chē)外道路兩旁的大樹(shù)呼呼而過(guò)，樹(shù)上的知了不停地唱著夏天的贊歌，十分歡快。
來(lái)到郊外后，我們找了一條清澈的小河，這可是我第一次學(xué)釣魚(yú)，所以爺爺教我如何掛餌，如何拋鉤，如何看浮標(biāo)，我按照爺爺教的方法，把魚(yú)餌掛上魚(yú)鉤，接著猛得一下拋出去，魚(yú)鉤就像一名跳水運(yùn)動(dòng)員，在空中做了幾個(gè)華麗的翻滾動(dòng)作后，不偏不倚地落在了河中央，接下來(lái)我就耐心地等待魚(yú)兒上鉤了，釣魚(yú)可是個(gè)耐心活，我越等待越焦急，怎么都不見(jiàn)浮標(biāo)有動(dòng)靜，我想是不是魚(yú)餌被魚(yú)吃了?于是提竿看看魚(yú)餌還在不在，當(dāng)我提竿時(shí)，線猛得繃直了，魚(yú)竿也被拉彎了。哇!大魚(yú)上鉤了!我興奮地喊爺爺過(guò)來(lái)幫忙，爺爺三步并成兩步地跑向我，和我一起拉竿，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把“大魚(yú)”拉出了水面，但定睛一看，原來(lái)是一根沉在水底的樹(shù)枝，我們被突如其來(lái)的驚喜笑得前仰后合，爸爸連忙舉起了相機(jī)，記錄下這精彩的一刻。
童年是美好的，我相信每個(gè)孩子的記憶里都會(huì)像我一樣，有幾件這樣記憶猶新的童年趣事。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇3】
早上，閑暇時(shí)，打開(kāi)童年的相冊(cè)，一張照片赫然映入眼簾，讓我想起暑假時(shí)游長(zhǎng)白山的情景。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們興高采烈地坐車(chē)去長(zhǎng)白山，長(zhǎng)白山那一千多臺(tái)階并沒(méi)有把我嚇到。媽媽說(shuō)：“你真是初生牛犢不怕虎，等你爬上去就知道是什么滋味了”。
到了長(zhǎng)白山腳下，往上望去，棧道望不到頭，它就像一條長(zhǎng)龍臥在長(zhǎng)白山上，我不屑一顧地說(shuō)：“哼，這么短就想難倒我?小菜一碟”。說(shuō)完，我就飛快地往上爬去。媽媽一看，也緊緊跟著我。
才爬了一小半，就覺(jué)得體力不支了，腳像棉花包，腰上像綁了千斤鐵，望著前方長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我有些畏縮了，清新感沒(méi)了，取而代之的是煩躁。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。我突然覺(jué)得輕松了，渾身有力氣。我看了看四周，景色真美，既有花的美麗又有水的柔美，它們好像都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。我跑到了山頂，因?yàn)殚L(zhǎng)白山十里不同天，我們已經(jīng)看見(jiàn)幾朵烏云朝云池飄來(lái)。放眼望去，天池是那么藍(lán)，藍(lán)得像一顆藍(lán)寶石嵌在翡翠中;天池是那么靜，靜得沒(méi)有一絲波紋;天池又是那么神秘，好像在等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這樣的景致下，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)，一張照片便橫空出世。
媽媽的說(shuō)話聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但我還沉浸在回憶的歡樂(lè)之中。這張照片使我明白了：堅(jiān)持就是勝利。你越怕困難，它就越囂張;你越迎難而上，它就越退縮。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇4】
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇5】
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴?，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫(xiě)滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂?每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡搅私裉欤瑫r(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍墒悄?，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇6】
小時(shí)候的照片并不多，但是，每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶。
我對(duì)于小時(shí)候的事情記得不是很清楚，都是一些零零散散的片段。關(guān)于小時(shí)候的事情，都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來(lái)都不會(huì)告訴我任何關(guān)于我小時(shí)候的事情。我認(rèn)為，他那時(shí)的年齡也不大，他也記不清了，所以從來(lái)都不會(huì)和我說(shuō)我小時(shí)候的事情。
但是，當(dāng)我從父母的口中得知自己小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅姆N種事情后。我明白哥哥為什么不會(huì)和我說(shuō)我小時(shí)候的事情。我也開(kāi)始認(rèn)為我小時(shí)候是哥哥最難度過(guò)的一段時(shí)光了。
爸爸媽媽說(shuō)，我小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅氖虑榭芍^是“天上有，地下無(wú)”。父母說(shuō)我，小時(shí)候總是和哥哥學(xué)，哥哥干什么，我就會(huì)干什么。有一張照片中，哥哥把手放在我的肩膀上，我也“不甘示弱”的效仿哥哥，但因?yàn)槭直鄱蹋瑳](méi)有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他，我就會(huì)打他，這點(diǎn)兒事情也是從父母那里聽(tīng)來(lái)的。并且，爸爸媽媽說(shuō)，我曾經(jīng)把一個(gè)哥哥那個(gè)男子漢給打哭過(guò)。
真是很慚愧的呀!
但是，我們兄妹兩個(gè)的關(guān)系可不像小時(shí)候那樣了。雖然也曾經(jīng)吵過(guò)架，但從他上高中之后，我么兩個(gè)就沒(méi)有再也不吵過(guò)架了，吵架的幾率機(jī)會(huì)為零。
現(xiàn)在。我們兩個(gè)才像父母所希望的兄妹。家人們經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我懂事了，懂得和哥哥好好相處了。就是嘛，小時(shí)候是不懂事，才會(huì)那樣子做?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，當(dāng)然也不會(huì)再做那樣子的事情了。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文【篇7】
光陰似箭，日月如梭。翻開(kāi)充滿兒時(shí)回憶的相冊(cè)，迎面而來(lái)的是一張張樸實(shí)無(wú)華的照片。我無(wú)意中看見(jiàn)一張被貼在相冊(cè)角落的照片，那上面的人是我——那時(shí)的我正在擺弄著一艘樂(lè)高拼成的戰(zhàn)船。
那時(shí)，我剛好過(guò)六周歲生日。那天，爸爸在商場(chǎng)里挑選了很多禮物。有遙控的挖土機(jī)，有會(huì)飛的無(wú)人機(jī)，還有好看的滑板車(chē)。但我都不喜歡。唯獨(dú)對(duì)一家商店櫥窗里一盒還沒(méi)拼好，但很好看的樂(lè)高戰(zhàn)船感興趣，便央求爸爸給我買(mǎi)下了它。
因?yàn)榇?，所以我?qǐng)爸爸和我一起拼。這是難得的跟爸爸在一起相處的日子。
爸爸平時(shí)很忙，每天早上我還沒(méi)醒，他就走了;晚上我都睡著了，他還沒(méi)回來(lái)。我經(jīng)常一連四五天都見(jiàn)不到他，更別提讓他陪著我了。每次問(wèn)爸爸為什么這么忙，爸爸都說(shuō)他的公司需要他。一天的休息時(shí)間對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)太珍貴了。沒(méi)想到，爸爸卻霍然答應(yīng)了，那時(shí)我既開(kāi)心又驚訝。
拆開(kāi)樂(lè)高船的包裝時(shí)，零件在地板上堆的密密麻麻。我跟爸爸坐在樂(lè)高拼圖中間，一邊看圖紙，一邊找零件。
爸爸低著頭，一邊拼一邊說(shuō)：“兒子，這艘船好復(fù)雜呀，我都有點(diǎn)看蒙了……”
“爸爸，你是最棒的，一定能把這艘戰(zhàn)船拼好，對(duì)不對(duì)?”我仰著頭，稚嫩地說(shuō)。
爸爸摸摸我的頭，若有所思地說(shuō)：“世界上有很多事，看起來(lái)很難，做起來(lái)很復(fù)雜，但是有志者事竟成?！?/p>
說(shuō)著爸爸便開(kāi)始研究樂(lè)高圖紙。爸爸拼的得很細(xì)心，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這艘在我眼里巨大的戰(zhàn)船依然沒(méi)有成效，我便扔下爸爸自己玩兒去了。
當(dāng)我再次看到樂(lè)高戰(zhàn)船的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。原來(lái)爸爸一夜未睡，就是為了給我拼好這艘戰(zhàn)船。我捧著戰(zhàn)船愛(ài)不釋手，媽媽隨后給我拍下了這張照片。
如今，那艘船雖然已經(jīng)不見(jiàn)了，但封存在這張照片里濃濃的父愛(ài)卻還在。