小學生關(guān)愛殘疾人作文7篇
小學生關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文7篇
殘疾人,是一個特殊的群體,他們或多或少因為肢體、聽力、語言、智力等方面而遭遇過他人異樣的眼光。關(guān)愛殘疾人,首先我們應該了解和關(guān)注殘疾人。其次,關(guān)愛關(guān)愛,指的是關(guān)心和愛護。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學生關(guān)愛殘疾人作文,希望對您有所幫助!
小學生關(guān)愛殘疾人作文1
如果你有一個需要幫助的人,不用說我們一定會幫助他,但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎?當你看到一個殘疾人的時候知道我們有多么幸福,因為我們有眼睛去看美麗多姿的世界,可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂,可以用四肢玩耍嬉戲,可以用嘴說出自己的愿望,但是殘疾人卻不能完全擁有這些。
加入我們是幸福的,那么我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘,他們是不會向疾病低頭的,他們都有著堅強不屈的精神,你們看過殘疾人運動會吧多么優(yōu)美的舞姿,多么困難的動作,在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭?,當我們看見一個雙目失明的人我們應該幫助他走到目的地。當我們看到一個行動不便的人,我們應該幫助他走過艱難地。
其實,需要我們幫助的人還很多很多,我們就在這個冬天幫助他們吧!無論是誰。
小學生關(guān)愛殘疾人作文2
從降生到牙牙學語,到一步一步成長,經(jīng)歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長的,他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛,他們堅持著,不放棄上天給予的生命,創(chuàng)造出一個個奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天,我去書店。昨夜下了雨,露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些,我只想快點走到書店。突然,前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言,再加上那條有病的腿,我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步,發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐,一步一搖,真是步履艱難。當我正要加速超過時,他重重地跌在了我的面前。濺起了點點泥水。我想,要不要扶他起來呢,還是自己管自己走呢?我正想走的時候,又想起了老師、父母常常對我們說的話:關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去,把他扶起來。他對我笑了笑,說了一句謝謝。我也對他笑了笑。
校園內(nèi),一些同學不但不幫助殘疾同學,而且對他們指指點點,說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘,我們不止一次聽過這個詞語,卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命,我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W習、寫字、玩耍,雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事,但他們付出了多少艱辛的努力,走過了多少坎坷和磨難啊!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)有殘運會了,那些殘疾人也有自己的奧運會了!殘奧會已進入奧林匹克大家庭近50年了,在殘奧賽場上,殘疾運動員像身體健全的運動員一樣,品味競爭之烈,欣賞體育之美,點亮理想之光,分享運動之樂,用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執(zhí)行國際奧委會和國際殘奧委會協(xié)議的舉辦城市,響亮地提出“兩個奧運,同樣精彩”的口號。
海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的?!睔埣踩耍彩巧?,讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
小學生關(guān)愛殘疾人作文3
星期天,我跟哥哥兩個人來到了公園。
當我們準備過橋的時候,看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著什么??吹竭@情景,我明白了,他正在尋求幫助,因為他要通過橋到馬路的對面。
于是,我就對那位殘疾人叔叔說:“叔叔,我?guī)湍^橋吧!”那位叔叔連忙說:“太感謝你們了,小朋友。”我便推著輪椅上了橋,但是當我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道,原來要把一個人和一輛車一起推過橋,也不是一件非常簡單的事情,還必需要用特別大的力氣。于是,我用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往后蹬,車子才開始向前緩緩地移動,過了好大一會兒,我才上到了橋上。這時我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡,當我把輪椅向下推的時候,發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時我想到了“上坡容易下坡難”這句話。于是下坡時我更加小心翼翼,扶著殘疾人叔叔,拽著輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進,最后,我費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。
那位叔叔一直連連道謝,說:“謝謝你小朋友幫我過了橋,真是太感謝你了……” 我也對那位叔叔說:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我應該做的。”
今天,我們幫助了殘疾人。感受到:我們要每時每刻都幫助殘疾人。
小學生關(guān)愛殘疾人作文4
人生的旅途中有辛酸有快樂,有痛苦有絕望。短短的時間里可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個重病患者奇跡般的好轉(zhuǎn);可以讓一個健全的人變得用不完整。短短的時間里可以讓一個嘲諷他人的人變的尊重他人,尊重一個殘疾人。
我是一個不懂得怎樣尊重殘疾人的人,殘疾人讓我覺得他們是一個無知,可笑,不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人,一天我在電視上看到了一位舞蹈老師,一次在四川地震中失去了雙腿和家人,這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感。
在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更加的頑固,殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。
那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的,只有我們的鼓勵,他們才會活的有意義,活的有價值。殘疾人是我們不可缺少的人物,有了他們我們的生活才會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂的事情,并且尊重別人,別人也一定會尊重你。過就是中華民族的傳統(tǒng)美德——尊重他人快樂自己。
小學生關(guān)愛殘疾人作文5
我們應覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達自己的愿望。當每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。
是的,他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利! 同學們,你們還記得20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應當給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻出一片愛心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風帆執(zhí)著向前!
小學生關(guān)愛殘疾人作文6
放學了,同學們興高采烈地相互告別,準備回家,我走進小區(qū),剛到自己家的大門口,被門前的一副景象吸引住了一個五六十的伯伯,個子不高,穿著白色的外衣,一瘸一拐地走著,別的人走幾秒鐘的路,會許他要走幾分鐘,甚至更久。
我默默地看著他,他走在公園的鵝卵石路上,有許多孩子用那充滿惡意的眼神對著他,他只是一笑而過多么可愛的一群孩子呀!
第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他,風輕輕的吹,顯得格外安靜。他走著走著,一不小心摔倒了。我一瞧,心里慌急了,趕緊跨前一步扶他起來。他看了看我,連身道謝,便一瘸一拐的離開了,似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子。
那天晚上,那個身影又出現(xiàn)了:他拄著破舊的拐杖,是他把兩米多高的信報箱打開。對于一個殘疾人來說,把一個兩米多高的信報箱打開可不是一件容易的事。我接過他手中的鑰匙,雙腳一踮,取出了一疊報紙,交給了他。
他不說話,雙眼充滿了感激。他努力的把淚水收回來,夾著報紙,離開了。想必他一定會在某一個角落哭著,在生活中卻沒有流露出半點感情,這就是面對生活的勇敢。
在生活中,你對殘疾人付出一小步,在他內(nèi)心卻建立起的'卻是很大的一種信念。關(guān)愛殘疾人,他們時時刻刻都需要我們。
小學生關(guān)愛殘疾人作文7
在我們的身邊有很多的殘疾人,但是經(jīng)常有那溫馨感人的一瞬間,我記得有一次在坐公交車的時候,我看見一個盲人舉著長長的拐杖,在他的旁邊還有他那年邁的母親。我親眼看見在我旁邊的一位叔叔連忙起身給他們讓座,那是多么感人,全車的乘客都投來感動的目光。那位老奶奶雖然聲音很輕,但是她感動地說了一聲謝謝,那是多么感人,多么溫馨啊!
像這樣的例子可不少:在我的小區(qū)親親家園里也有,一位阿姨她住在10樓的中間套,雖然我很少能看見她,但是我知道她的家中有她的丈夫因為一次車禍不幸一只腳殘廢了,因為要給丈夫看病,她把自己的房子給賣了?,F(xiàn)在住在她的兒子家里。醫(yī)生說:最好的辦法就是裝假肢”,但是因為高額的假肢費她們支付不起,所以只能多多的鍛煉他的腳不要它衰老,于是每天她一早起來她就用輪椅推著自己的丈夫去買菜,自己下午還要去做兼職。她甚至因為太累中署暈倒了不止一次兩次。但是為了給老公更多關(guān)愛她還是堅持了下來。終于功夫不負有心人,她丈夫的腳因為照顧得好明顯有了很大的改變,慢慢的通過已經(jīng)可以走幾步路了,阿姨開心地笑了。真是不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!
我們小學生也要向她們一樣,不嘲笑殘疾人,并且還要給他們更多的幫助,只有這樣,這樣我們的世界才可以更美好!