以選擇為話(huà)題中考作文
以選擇為話(huà)題中考作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的以選擇為話(huà)題中考作文，歡迎大家分享。
以選擇為話(huà)題中考作文1
有兩個(gè)被困在小島上的人。一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。
人們常說(shuō)，有正必有反，這句話(huà)我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒(méi)關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒(méi)有覺(jué)察到你的錯(cuò)誤而在進(jìn)行選擇，那么請(qǐng)你先聽(tīng)聽(tīng)你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過(guò)一把“弊劍”。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè)，喜歡自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿(mǎn)，得到家人的失望。我聽(tīng)到心在叫我，它說(shuō)要振作，它說(shuō)要努力奮進(jìn)，它說(shuō)要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個(gè)討厭的我，找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績(jī)一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂(lè)，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無(wú)論你最后登上了哪一座山，無(wú)論結(jié)果怎樣，一定要先聽(tīng)聽(tīng)你的心的述說(shuō)，它會(huì)教你如何選擇。
以選擇為話(huà)題中考作文2
有時(shí)候我會(huì)想，讀書(shū)就是為了考試么?把各種不一樣的思想打磨成一板一眼的參考答案。寫(xiě)作文還一定得按格式，開(kāi)頭點(diǎn)題結(jié)尾總結(jié)。有時(shí)候我會(huì)想，長(zhǎng)大了我就要變成一個(gè)循規(guī)蹈矩的人么?混在人群中，穿一樣的制服，說(shuō)一樣的話(huà)，不闖紅燈不違規(guī)。就一定要這樣么?考一個(gè)好成績(jī)找一個(gè)好工作，然后過(guò)完一生。
有時(shí)候我會(huì)想，這是我要的人生么?
禪師告訴迷茫的人：“你想知道你的命運(yùn)么?那么你看你手中，有三條手線(xiàn)，一條是生命線(xiàn)，一條是財(cái)富線(xiàn)，另一條是愛(ài)情線(xiàn)。這是你的命。你所注定的命運(yùn)。”
我望著書(shū)桌上的練習(xí)，抽屜里的教輔，老師對(duì)好成績(jī)同學(xué)愛(ài)寵的目光，爺爺顫巍巍的步伐和說(shuō)“一定要考上大學(xué)”時(shí)話(huà)語(yǔ)的滄桑和覆蓋滿(mǎn)臉的皺紋。昨天看見(jiàn)媽媽額前醒目的白發(fā)，和爸爸微駝著背的背影。他們老了，他們唯一而微薄的希翼和信仰只是我可以考得好成績(jī)，上好大學(xué)。我愛(ài)他們。所以一點(diǎn)也不想傷害他們違背他們。我想給他們他們所想要的。可是，對(duì)我的夢(mèng)，我如何交代?
禪師告訴迷茫的人：“你的命，是注定的。但是你握起你的手，你的命運(yùn)，你的注定，在你的手心里。你自己注定自己的命?！?/p>
選擇是我的。一開(kāi)始就是這樣?？墒?，這份選擇被附上別人的信仰和付出，就變得沉重不堪了。叫我怎么背負(fù)?叫我如何做自由的我?
我相信學(xué)校是神圣的，我也愿意相信讀書(shū)是為了我們自己好?？墒俏乙恢闭J(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一種能力，讀書(shū)是為了加強(qiáng)認(rèn)識(shí)?？墒钱?dāng)一篇課文拿出來(lái)，老師像機(jī)器一樣讀課文的中心思想和意義，當(dāng)我們什么都不用想只是抄和背，當(dāng)對(duì)于課文老師不是教我們發(fā)現(xiàn)自己的感觸和啟迪，而是學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。我們是在試著明白做人的道理還是把自己復(fù)制成另一個(gè)作者?又或者跟在作者后面寫(xiě)一篇相差無(wú)幾的沒(méi)新意的作文?我恐慌地拒絕。要我對(duì)這樣的麻木寫(xiě)出這樣呆板的成績(jī)，要我用個(gè)性自我交換別人的認(rèn)可。為了所愛(ài)的人，就要?dú)⑺雷约簱Q一個(gè)欣慰的微笑?我很害怕。我寧愿一開(kāi)始就是一個(gè)不讀書(shū)的差生，這樣所有的期待便不存在。大人們嘆著氣說(shuō)：“反正也不是讀書(shū)的料，做你自己吧，也許還有出路。”老師也不會(huì)關(guān)注地說(shuō)：“退步了?！被蛘摺袄^續(xù)努力?！比绻适乱婚_(kāi)始是這樣，大家是否會(huì)好過(guò)一點(diǎn)?是否沒(méi)有了別人期待的自由的夢(mèng)，可以飛翔在蔚藍(lán)而廣闊的天空上?
禪師微笑著對(duì)迷茫的人說(shuō)：“你的選擇，成就你的命運(yùn)，你也要為此付出代價(jià)。重要的是，你要明白你的彼岸在哪里，才能做出不后悔的正確選擇?！?/p>
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兠靼孜宜谕竭_(dá)的彼岸在哪里么?“考上好大學(xué)”的隱含意義是“我們認(rèn)為大學(xué)是人生最好的路，我們希望你走最好的路”不是么?你們希望我走最好的路，可我明白我最好的路在哪里。不是沖動(dòng)，不是任性，不是叛逆，不是無(wú)知。就算在這條路上有辛苦有淚水，最算我最終到不了彼岸的終點(diǎn)，我都不會(huì)后悔現(xiàn)在的選擇。我寧愿以后含著痛哭著堅(jiān)持，也不要以后含著淚笑著說(shuō)后悔。
我的守護(hù)天使，我相信你們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“只要你幸福?！?/p>
以選擇為話(huà)題中考作文3
印象中，自己也曾埋首奮戰(zhàn)于刀光劍影之下，陶醉于流行曲風(fēng)之中，一轉(zhuǎn)眼，我已成了回望這一切的小大人了。
回望我的青春歲月，我感謝瓊瑤、金庸，沒(méi)有他們，我的青春也許會(huì)懵懂單調(diào);沒(méi)有他們，我的激情也許無(wú)從發(fā)泄。因?yàn)榄偓?，我懂得了?ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài);因?yàn)榻鹩?，我參透了情，悟出了義。
回望我的青春歲月，幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的初三生活帶來(lái)了希望與力量，青澀的《簡(jiǎn)單愛(ài)》給迷惘的中學(xué)時(shí)代帶來(lái)了憧憬和幻想。
我感謝這一切，留戀這一切。但我知道，這一切終將離我遠(yuǎn)去，也必須遠(yuǎn)去。因?yàn)?，生活并不僅僅只是這些。
文化是生活的名片。有怎樣的文化，就必然有一定的生活成為其支撐點(diǎn);有怎樣的生活，也就必須有相應(yīng)的文化來(lái)做其“代言人”。面對(duì)這樣的要求，再來(lái)審視當(dāng)今社會(huì)的文化，顯然分量“輕”了些。
快節(jié)奏的都市生活迫使人們不自覺(jué)地選擇輕松的娛樂(lè)文化，日益疏離的都市人際關(guān)系使人們不得不從直白的快餐文化中尋求精神慰藉。這些都無(wú)可厚非，然而當(dāng)蠟筆小新的憨笑聲結(jié)束后，你真的快樂(lè)么?當(dāng)KTV里的喧囂停止，你真的輕松么?當(dāng)奧黛麗·赫本端著紅茶微笑時(shí)，你真的被打動(dòng)了么?新版電視劇《紅樓夢(mèng)》還未播出就演了一出選秀的鬧劇……熱鬧是他們的，卡通也罷，明星也罷，抑或是篡改經(jīng)典的惡搞也罷，湊完熱鬧留在自己心中的，恐怕只有落寞。
生活不可沉重，文化卻應(yīng)該厚重。
我們需要用經(jīng)典的作品來(lái)愉悅身心，因?yàn)槲镉臋M流使我們一天天地遠(yuǎn)離真實(shí)。不要厭倦經(jīng)典的厚重。你能說(shuō)你沒(méi)有從《牡丹亭》中體味過(guò)至純至美的愛(ài)情嗎?你能說(shuō)你沒(méi)有從《哈姆雷特》中獲得過(guò)人生抉擇的力量嗎?厚重的文化的力量是深沉而熨帖的。
我們需要用悲憫的眼神、堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)直面人生，因?yàn)樯畈⒉豢偸顷?yáng)光明媚。頑強(qiáng)不屈，仗義執(zhí)言，扶危濟(jì)困，哪怕只是一次小小的聲援，也許就能照亮別人陰霾密布的天空。難道這不是我們的文化所應(yīng)該負(fù)載的沉甸甸的內(nèi)涵么?
我們需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、寬厚的胸懷來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，因?yàn)橹袊?guó)是世界的中國(guó)。八方人才，不拘一格;各地物資，匯聚一處;各種文化，交融碰撞。這樣的中國(guó)需要大氣磅礴、兼容并包的文化氛圍，而這樣的文化氛圍只有依托了厚重的文化底蘊(yùn)才能夠營(yíng)造和延續(xù)。
生活難免沉重，但是厚重的經(jīng)典能夠蕩滌我們的心靈，使我們卸下包袱，輕松前行。
生活難免不如意，但是厚重的文化力量能使我們拋棄狹隘的民族觀，用仁慈與頑強(qiáng)營(yíng)造一個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭。
生活需要發(fā)展，所以堅(jiān)實(shí)厚重的文化底蘊(yùn)能夠帶給我們足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
這一切，又豈是區(qū)區(qū)快餐文化或是低俗的娛樂(lè)文化所能夠負(fù)載的呢?
勞累時(shí)，我也會(huì)“抱”著電腦看韓劇放松;郁悶時(shí)，我也會(huì)去KTV盡情發(fā)泄。因?yàn)椋覀冋诮?jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱。懂事后，我選擇厚重。
以選擇為話(huà)題中考作文4
一片森林分成兩條小路，我選擇了人跡罕至的那條，從此決定了我一生的道路。
——《未選擇的路》
我獨(dú)自一人在九山漫步。春日正好，樹(shù)上的枝芽已露出青蔥小苗，雛鳥(niǎo)始學(xué)飛，百花爭(zhēng)綻放，萬(wàn)物悄然生長(zhǎng)……路旁，一個(gè)女孩子嚷嚷著要吃冰激凌，大人說(shuō)：“不能吃。小孩子要聽(tīng)大人的話(huà)!”我不禁皺起眉頭，心情煩躁起來(lái)，從小聽(tīng)得最多的便是這句話(huà)了。
昨天，和父母吵架了。
家里很多人都是學(xué)醫(yī)的，從小耳濡目染，覺(jué)得醫(yī)生救死扶傷，濟(jì)世助人，偉大而神圣，所以我從小心中便有一個(gè)夢(mèng)——成為一名醫(yī)生。
小時(shí)候，身體不大好，常常生病，便和許多醫(yī)生打過(guò)交道。我害怕精明能干的西醫(yī)，喜歡慈祥親切的老中醫(yī)。老中醫(yī)們總是笑瞇瞇的，身上還有股好聞的藥草清香。一次，我覺(jué)得藥苦，不肯喝，母親命令地說(shuō)：“良藥苦口!一定要喝!”對(duì)面的老中醫(yī)卻不慌不忙，笑瞇瞇地打開(kāi)一個(gè)藥柜，取出一味草藥，說(shuō)：“放入這個(gè)就不會(huì)苦了，你試試?”我賭氣般地要他保證，他也笑著和我拉勾：“拉勾上吊，一百年不許變!”果真，原本苦澀的藥汁隱含了一絲甘甜，那甜，真神奇，一下子消融了我對(duì)苦藥的恐懼。據(jù)說(shuō)，這味藥叫甘草。此后，喝苦藥時(shí)媽媽總會(huì)放入一些。中醫(yī)生可真神奇!
昨日，我向父母訴說(shuō)了埋藏心底多年的夢(mèng)想——成為一名中醫(yī)。未想他們竟然都很反對(duì)。他們認(rèn)為現(xiàn)代人偏愛(ài)西醫(yī)，學(xué)中醫(yī)沒(méi)前途。我當(dāng)時(shí)很氣憤，也很傷心。究竟應(yīng)該聽(tīng)從父母的建議還是堅(jiān)持自己的理想?我不禁埋頭哭泣，淚光中，看見(jiàn)了爺爺模糊的影子，爺爺便是學(xué)中醫(yī)的，他身體快不行時(shí)，常常說(shuō)起以前的事，每每提起被他治好的患者時(shí)，他便會(huì)不自覺(jué)地笑起來(lái)，笑意浸在條條歲月的溝壑中，使得他無(wú)畏病痛。他說(shuō)，患者的笑容是他最想見(jiàn)的。模糊中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕輕地對(duì)我說(shuō)，勿忘初心，堅(jiān)持理想。一陣清風(fēng)拂過(guò)，我抬起頭，已經(jīng)有了答案。
人生何其短暫，若不為夢(mèng)拼搏，豈不是枉活一生?當(dāng)你站在人生的路口面臨選擇時(shí)，你會(huì)選擇哪條路?一位喇嘛對(duì)他的弟子說(shuō)：“請(qǐng)選擇困難的那條?！笔前?，若與他人活得一樣，人生有何意義?站在自己選擇的道路上極目眺望，它或許荒蕪，卻別有風(fēng)情，或許困難重重，但卻別有滋味。
選擇，是智慧，但更需要堅(jiān)持!
以選擇為話(huà)題中考作文5
成功與失敗是并存的，在你成功的時(shí)候你也失敗了?！}記
你曾失敗過(guò)?你曾洋洋得意地告訴周?chē)娜四銛×?答案是不用猜測(cè)——失敗過(guò)，但不曾傾訴過(guò)。佛曰:“因因果果，有因必有果，有果必出于因?！鳖櫭剂x，有了當(dāng)初的選擇就應(yīng)該接受現(xiàn)在的結(jié)果，是好是壞，都是自己的抉擇。
如果選擇沒(méi)有錯(cuò)就該堅(jiān)持，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能夠阻礙我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我的朋友，他比我大兩歲，生性平凡，家庭也是挺有壓力的，即使他父親年輕，卻有著一些常人的事得承擔(dān)，所以有些時(shí)候，他們也為錢(qián)幣憂(yōu)愁、為人情不解。他讀書(shū)不怎么好，總體來(lái)說(shuō)并不是能夠有好的發(fā)展，定格的那種。他初中畢業(yè)了，我是接他后面的一屆學(xué)弟，他的選擇——讀職校。我們?cè)J(rèn)為他畢業(yè)后只能出去，為家里的父親分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)的憂(yōu)愁，意外的感受到了這種倔強(qiáng)與富有深遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)的選擇。在他去往外地之前，我跟他說(shuō)了“加油!”一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。他取得了優(yōu)異的成績(jī)，更是為他感到開(kāi)心。
時(shí)光荏苒，有些事不得不面對(duì)，有些人不得不順從，我走上了面對(duì)中考的路，或許很累，或許很苦。我曾害怕到不能入睡，深怕自己時(shí)間不夠，深怕自己能力不足，深怕自己不吉利……種種足以證明我是自卑的人，是個(gè)多慮的人。我曾為自己取得點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜，自傲清高，曾唯我獨(dú)尊般面對(duì)著周?chē)娜撕褪?，?dāng)那天我認(rèn)識(shí)了自己的所有，我才知道我是一個(gè)特別小心眼，心胸狹隘的人，才知道我是一個(gè)會(huì)為了一件小事斤斤計(jì)較的人——我改變自己面對(duì)生活的態(tài)度，變得不再冷漠，不再高居臨下。
我的變化因?yàn)槲业倪x擇，我的選擇因?yàn)槲业囊庠福业囊庠敢驗(yàn)槲业男脑?。很多?wèn)題沒(méi)有答案，很多選擇沒(méi)有理由，就當(dāng)未來(lái)幾個(gè)月后的中考，我也是會(huì)不講理由去選擇自己的終點(diǎn)，去追求自己的夢(mèng)。